小學數(shù)學知識點梳理-wenkub
2023-04-19 04:15:52 本頁面
【正文】 數(shù)和小數(shù)的聯(lián)系：小數(shù)實際上就是分母是100、1000……的分數(shù)。省略尾數(shù)求近似數(shù)。單位之間的進率；各數(shù)之間的互化 常見的量比和比例的聯(lián)系與區(qū)別；掌握比和分數(shù)、除法的聯(lián)系；比和比例的基本性質(zhì)求比值和化簡比；正反比例的意義和判斷方法；用比例知識解決問題（按比分配問題、正反比例應(yīng)用題）。人教版小學數(shù)學知識點梳理數(shù)的意義，數(shù)包括整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)和正負數(shù)掌握數(shù)的讀寫法、數(shù)的改寫及數(shù)的大小比較。 比和比例數(shù)學思考：找規(guī)律和數(shù)學廣角數(shù)與代數(shù)具體內(nèi)容：：整數(shù)：—20的認識 一年級上 （讀和寫都從高位起） 一年級下 ：認識計數(shù)單位“千”及相鄰計數(shù)的進率；10000以內(nèi)數(shù)的讀、寫和組成大小比較；中間、末尾有0的萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫；近似數(shù)的含義及應(yīng)用。四年級上分數(shù)：：認識幾分之一；比較同分母分數(shù)的大??；同分母分數(shù)的簡單加減法。(5)分數(shù)和比的聯(lián)系：分數(shù)的分子就是比的前項，分數(shù)的分母就是比的后項。假分數(shù)：分子大于或等于分母的分數(shù)叫做假分數(shù)。(8)分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以相同的數(shù)（零除外），分數(shù)的大小不變。 幾個數(shù)公有的倍數(shù)，叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù)；其中最小的一個，叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。百分數(shù)通常用“%”來表示；百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的轉(zhuǎn)化。 數(shù)的定義：： 五年級下：自然數(shù)中是2的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù)（0也是偶數(shù)），不是2的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。 一年級上 一年級下 （整十數(shù)加減整十數(shù)、兩位加一位或整十、兩位減一位或整十） 一年級下5. 100以內(nèi)的加減法（列豎式計算）：兩位加減兩位（不進借位到進借位）二年級上： 二年級下：列豎式計算的聯(lián)系 三年級上： 四年級下加法交換律：兩個加數(shù)交換位置，和不變。 四年級下：同分母、異分母分數(shù)加減；運用運算定律對分數(shù)加減分進行簡便運算 。 三年級下：0除以任何不是0的數(shù)都等于0；除法估算；用乘法驗算除法。乘法分配率：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再把積相加。(bc) 一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，等于這個數(shù)除以兩個除數(shù)的積。無限小數(shù)：小數(shù)部分位數(shù)是無限的小數(shù)。：在沒括號的算式里，有乘除和加減運算，要先算乘除法。 式與方程 ：用字母表示數(shù)；求解方程。 五年級上1. 時間的認識：鐘表的認識 認識時間（會讀鐘表整時與半時）一年級上時分秒：時、分、秒；它們間的進率、認識鐘表 時間的計算 三年級上年月日：一年中的大月有：12月，共7個，每月31天。平年閏年：公歷年份是4的倍數(shù)的一般是閏年，公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年 三年級下（元角分的進率及簡單的換算與計算）一年級下：刻度尺的使用：把尺的“0”刻度被測物體的左端，看紙條的右端對著幾；直觀認識厘米與米；1米=100厘米；畫規(guī)定長度的線段； 二年級上1厘米=10毫米 1分米=10厘米 1米=10分米 1千米=1000米 測量線段的長度；長度的計算 三年級上4. 質(zhì)量單位：克與千克：1千克=1000千克，認讀稱的示數(shù)，估計物體的重量。：比的前項和后項都乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。求比例的未知項叫解比例?；啽鹊姆椒ǎ焊鶕?jù)比的基本性質(zhì)，把比的前項和后項都乘或除以相同的數(shù)（零除外），結(jié)果是一個最簡整數(shù)比。用式子表示：xy=k（一定），用圖表示反比例關(guān)系是一條曲線。認識直角 二年級上、鈍角、銳角
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