小學(xué)五年級數(shù)學(xué)公因數(shù)專項練習(xí)及講解-wenkub
2023-04-19 04:07:46 本頁面
【正文】 余14可以轉(zhuǎn)化為336（350—14），轉(zhuǎn)化后的三個數(shù)都有某數(shù)這個因數(shù)。75Ⅵ603Ⅵ25Ⅵ20Ⅵ5Ⅵ5Ⅵ12Ⅵ（760）= 35=15（75247。解：試一試： 有三根鋼筋，分別長12分米，18分米、30分米，把它們都截成同樣長的小段（整分米），不許有剩余，每小段最長是多少分米？ 有50個梨、75個蘋果和100個桔子，要把這些水果平均分給幾個小組，并且每個小組分得的三種水果的個數(shù)也相同，最多可以分給幾個小組？每組中每樣水果各幾個？問題4：一張長方形紙，長7分米5厘米，寬6分米，把它截成一塊塊相同的正方形。24Ⅵ60Ⅵ1322Ⅵ12Ⅵ30Ⅵ66Ⅵ2Ⅵ6Ⅵ15Ⅵ33Ⅵ3Ⅵ2Ⅵ5Ⅵ（260、132）= 223=12，因為260和132的最大公因數(shù)是12，而12=223，得（2+1）（1+1）=6，所以，260和132共有6個公因數(shù)，最大公因數(shù)是12。①12和18 ②34和102 ③15和50 ④124和36想：用短除法求幾個數(shù)的最大公因數(shù)，一般用這幾個數(shù)除以它們的公因數(shù)，一直除到所得的商只有公因數(shù)1為止,再把所有的除數(shù)連乘起來，所得積就是這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。兩個數(shù)的最大公因數(shù)用（ ）表示。解：11Ⅵ試一試：先用短除法求出每一組數(shù)的最大公因數(shù)，再求出每組數(shù)中公因數(shù)的總個數(shù)。而且正方形邊長為整厘米數(shù)，有幾種截法？如果要使截得的正方形面積最大，可以截多少塊？想：7分米5厘米=75厘米，6分米=60厘米。15）（60247。求這個數(shù)最大是多少，也就是求14240和336的最大公因數(shù)是多少。五（2）班最多有多少個同學(xué)？綜合練習(xí)：1用短除法求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)。已知他們第一批共加工2100個，其中張師傅比每個工人多加工7個；第二批加工1800個，其中張師傅比每個工人多加工6個；第三批加工1600個，其中張師傅比每個工人多加工13個。幾個數(shù)的最小公倍數(shù)用[ ]表示。①40和60 ②26和65 ③24和36 ④3105和140問題2：兩個數(shù)的最大公因數(shù)是12，最小公倍數(shù)是72，這兩個數(shù)分別是多少？想：根據(jù)“兩個數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的乘積等于這兩個數(shù)的乘積”，可先求出這兩個數(shù)的乘積，再把這個積分解成兩個數(shù)。問題3：兩個自然數(shù)的積是360，最小公倍數(shù)是120，這兩個數(shù)各是多少？想：我們把這兩個數(shù)設(shè)為A、B，因為這兩個數(shù)的積
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