【正文】 ，都要把相同數(shù)位對齊，從個位減起。和＋筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時，相同數(shù)位要對齊，從個位加起，個位滿十要向十位進“1”，十位上的數(shù)相加時，不要遺漏進上來的“1”。教室長12（米）筷子長20（厘米）寶寶身高80（厘米）跳繩長2（米） 100厘米=1米線段⑴線段的特點：①線段是直的。測量物體長度的方法：將物體的左端對準直尺的“0”刻度，看物體的右端對著直尺上的刻度是幾，這個物體的長度就是幾厘米。二年級上冊期末知識點匯總第一單元長度單位2加幾的計算方法：（1）“拆大數(shù)、湊小數(shù)”。如：8時或8:00第八單元：20以內(nèi)的進位加法9加幾計算方法：計算9加幾的進位加法，可以采用“點數(shù)”“接著數(shù)”“湊十法”等方法進行計算，其中“湊十法”比較簡便。鐘表的種類：日常生活中的鐘表一般分兩種，一種：掛鐘，鐘面上有12個數(shù)，分針和時針。還可以用計算法（用大數(shù)減小數(shù)再減1的方法來計算）。1810=8（2）、十幾加幾和相應的減法的計算方法：計算十幾加幾和相應的減法時，可以利用數(shù)的組成來計算，也可以把個位上的數(shù)相加或相減，再加整十數(shù)。十加幾、十幾加幾與相應的減法（1）、10加幾和相應的減法的計算方法：10加幾得十幾，十幾減幾得十，十幾減十得幾。數(shù)位：從右邊起第一位是個位，第二位是十位。數(shù)數(shù)：根據(jù)物體的個數(shù)，可以用11—20各數(shù)來表示。三、連加連減連加的計算方法：計算連加時，按從左到右的順序進行，先算前兩個數(shù)的和，再與第三個數(shù)相加。二、6—10的加減法10以內(nèi)加減法的計算方法：根據(jù)數(shù)的組成來計算。序數(shù)含義：用來表示物體的次序，即第幾個。數(shù)數(shù)時，從前往后數(shù)也就是從小往大數(shù)。立體圖形的拼擺：用長方體或正方體能拼組出不同形狀的立體圖形，在拼好的立體圖形中，有一些部位從一個角度是看不到的，要從多個角度去觀察。放在桌子上能滾動。0的讀法：0讀作：零0的寫法：寫0時，要從上到下，從左到右，起筆處和收筆處要相連，并且要寫圓滑，不能有棱角。其中用數(shù)的組成計算是最常用的方法。四、分與合數(shù)的組成：一個數(shù)（1除外）分成幾和幾，先把這個數(shù)分成1和幾，依次分到幾和1為止。三、第幾確定物體的排列順序時，先確定數(shù)數(shù)的方向，然后從1開始點數(shù)，數(shù)到幾，它的順序就是“第幾”。二、比大小前面的數(shù)等于后面的數(shù)，用“=”表示，即3=3，讀作3等于3。認識左、右以自己的左手、右手所在的位置為標準，確定左邊和右邊。認識前、后體會前、后的含義：一般指面對的方向就是前，背對的方向就是后。比多少同樣多：當兩種物體一一對應后，都沒有剩余時，就說這兩種物體的數(shù)量同樣多。小學16年級數(shù)學期末知識點匯總，太全了?。ㄚs快為孩子收藏）一年級上冊期末知識點匯總第一單元：準備課比多少：當兩種物體一一對應后，其中一種物體有剩余，有剩余的那種物體多，沒有剩余的那種物體少。同一物體，相對于不同的參照物，前后位置關系也會發(fā)生變化。右手所在的一邊為右邊，左手所在的一邊為左邊。一、 15的認識1—5各數(shù)的含義：每個數(shù)都可以表示不同物體的數(shù)量。前面的數(shù)大于后面的數(shù)，用“＞”表示，即3＞2，讀作3大于2。第幾指的是其中的某一個。例如：5的組成有1和4,2和3,3和2,4和1.把一個數(shù)分成幾和幾時，要有序地進行分解，防止重復或遺漏。六、減法減法的含義：從總數(shù)里去掉（減掉）一部分，求還剩多少用減法計算。0的加、減法：任何數(shù)與0相加都得這個數(shù)，任何數(shù)與0相減都得這個數(shù)，相同的兩個數(shù)相減等于0.如：0+8=844=0第四單元：認識圖形長方體的特征：長長方方的，有6個平平的面，面有大有小。立在桌子上不能滾動。用小圓柱可以拼成更大的圓柱。10以內(nèi)數(shù)的順序：（1）從前往后數(shù)：0、10。數(shù)的組成：一個數(shù)（0、1除外）可以由兩個比它小的數(shù)組成。一圖四式：根據(jù)一副圖的思考角度不同，可寫出兩道加法算式和兩道減法算式。連減的計算方法：計算連減時，按從左到右的順序進行，先算前兩個數(shù)的差，再用所得的數(shù)減去第三個數(shù)。數(shù)的順序：11—20各數(shù)的順序是：11111111120比較大?。嚎梢愿鶕?jù)數(shù)的順序比較，后面的數(shù)總比前面的數(shù)大，或者利用數(shù)的組成進行比較。11—20各數(shù)的讀法：從高位讀起，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾。如：10+5=15（3）、加減法的各部分名稱：在加法算式中，加號前面和后面的數(shù)叫加數(shù)，等號后面的數(shù)叫和。第七單元：認識鐘表認識鐘面鐘面：鐘面上有12個數(shù)，有時針和分針。另一種：電子表，表面上有兩個點“：”，“：”的左邊和右邊都有數(shù)。利用“湊十法”計算9加幾時，把9湊成10需要1，就把較小數(shù)拆成1和幾，10加幾就得十幾。（2）“拆小數(shù)、湊大數(shù)”。米和厘米的關系：1米=100厘米②線段有兩個端點；③線段有長有短，是可以量出長度的。填上合適的長度單位。 圖釘長1（厘米）一張床長2（米） 一棵樹高3（米）一把鑰匙長5（厘米）一個文具盒長24（厘米）講臺高90（厘米）門高2（米）一棵小樹苗高1（米）小朋友的頭圍48厘米爸爸的身高1米75厘米或175厘米小朋友的身高120厘米或1米20厘米第二單元100以內(nèi)的加法和減法 和加數(shù)－差=被減數(shù)－減數(shù)加減混合加、減混合算式，其運算順序、豎式寫法都與連加、連減相同。②列橫式，寫結果，千萬別忘記寫單位（單位為：多少或者幾后面的那個字或詞）③作答。先通過關鍵句分析，“比”字前面是大數(shù)還是小數(shù)，“比”字后面是大數(shù)還是小數(shù)，問題里面要求大數(shù)還是小數(shù)，求大數(shù)用加法，求小數(shù)用減法。③……比……..少多少／幾……？第三單元角的初步認識角的初步認識（1）角是由一個頂點和兩條邊組成的；（2）畫角的方法：從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條直線。（3）比直角小的是銳角，比直角大的是鈍角：銳角＜直角＜鈍角。第四、六單元表內(nèi)乘法（一）（二）乘法的含義乘法是求幾個相同加數(shù)連加的和的簡便算法。寫乘法算式時，可以先寫相同的加數(shù)，然后寫乘號，再寫相同加數(shù)的個數(shù)，最后寫等號與連加的和；也可以先寫相同加數(shù)的個數(shù)，然后寫乘號，再寫相同加數(shù)，最后寫等號與連加的和?；?如：63=18讀作：“6乘3等于18”。如：45表示5個4相加或4個5相加。乘法：乘數(shù)乘數(shù)=積 和—加數(shù)=加數(shù)減法：被減數(shù)—減數(shù)=差如：19=10—195=50—5看圖，寫乘加、乘減算式時：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。加法：3+3+3+3+2=14 “幾和幾相加”與“幾個幾相加”有區(qū)別求幾和幾相加，用幾加幾；如：求4和3相加是多少？用加法（4+3=7）求幾個幾相加，用幾乘幾。如：2個8相乘用88=641一個乘法算式可以表示兩個意義，如“42”既可以表示“4個2相加”，也可以表示“2個4相加”。觀察球體，看到的都是圓形第七單元認識時間認識時間（1）鐘面上有時針和分針，走得快的，較長的是分針；走得慢的，較短的是時針；（2）鐘面上有12個大格，60個小格，1個大格有5個小格。（2）問過幾分鐘后是幾時，先要讀出現(xiàn)在是幾時，再推算過幾分鐘后是幾時幾分。用兩個不同的數(shù)字（0除外）組合時可以交換兩個數(shù)字的位置；用三個不同的數(shù)字組合成兩位數(shù)時，可以讓每個數(shù)字（0除外）作十位數(shù)字，其余的兩個數(shù)字依次和它組合。時針走1大格，分針正好走(1)圈，分針走1圈是(60)分，也就是(1)小時。分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是(5分鐘)。（每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60）1時=60分半時=30分60秒=1分最小的四位數(shù)是1000最大的五位數(shù)是99999，（讀數(shù)時寫漢字數(shù)的大小比較：①位數(shù)不同的數(shù)比較大小，位數(shù)多的數(shù)大。最大的三位數(shù)比最小的四位數(shù)小1。在做題時，我們要注意中間的0，因為是連續(xù)退位的，所以從百位退1到十位當10后，還要從十位退1當10，借給個位，那么十位只剩下9，而不是10。 （兩個三位數(shù)相加的和:可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。②減數(shù)+差=被減數(shù)③被減數(shù)差=減數(shù)特別注意：驗算時“驗算”別忘了寫?。?！第三單元測量在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做單位；量比較長的物體，常用（米）做單位；測量比較長的路程一般用（千米）做單位，千米也叫（公里）1厘米的長度里有（10）小格，每小格的長度（相等），都是（1）毫米。長度單位的關系式有：（ 1分米=10厘米, 10厘米=1分米, 1000米=1千米, 克）做單位。 一個數(shù)247。 這個數(shù)倍數(shù)=這個數(shù)的幾倍第六單元多位數(shù)乘一位數(shù)多位數(shù)乘一位數(shù)（進位）的筆算方法：相同數(shù)位對齊，從個位乘起，用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)，哪一位上乘得的數(shù)積滿幾十，就向前一位進幾，與哪一位相乘，積就寫在哪一位下面。③一個因數(shù)末尾有0的乘法的簡便計算：筆算時，可以把一位數(shù)與多位數(shù)0前面那個數(shù)字對齊，再看多位數(shù)的末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0.①公式：速度時間=路程路程247。正方形的特點：有4個直角，4條邊相等。（三角形不容易變形）封閉圖形一周的長度，就是它的周長。變式：①長方形的長=周長247。 變式：分數(shù)的意義：把一個整體平均分成若干份，表示幾份就是這個整體的幾分之幾，所分的份數(shù)作分母，所取的份數(shù)作分子。把一個整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。② 1減幾分之幾的計算方法：計算1減幾分之幾時，先把1寫成與減數(shù)分母相同的分數(shù)，再計算。4=3，表示每一份有3個；最后找分子3，表示其中的3份，所以：33=9；所以把12個圓的3/4有9個圓。相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是“十” ，這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法。按照我國的計數(shù)習慣，從右邊起，每四個數(shù)位是一級。萬級的數(shù)要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字。② 哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。這種求近似數(shù)的方法叫“四舍五入法”，是“舍”還是“入”，要看省略的尾數(shù)最高位上的數(shù)是小于5 還是等于或大于5 。一個物體也沒有，用0來表示， 0也是自然數(shù)。1ON╱CE：開關及清除屏鍵，清除顯示屏上的內(nèi)容。1公頃 = 10000平方米邊長是1千米的正方形面積是1平方千米。國土面積（中國、省、市、區(qū)等）、海洋面積等特別大的面積適合用平方千米。 ）。 射線：可以向一端無限延伸，只有一個端點。③、線段有兩個端點，直線沒有端點，射線只有一個端點。角的計量單位是“度”，用符號“ 176。角的大小與叉開的大小有關系，叉開得越大，角越大。②角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。1平角=180176。銳角＜直角＜鈍角＜平角＜周角1畫角的步驟：（1）畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點重合，0176。（3）以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的點再畫一條射線。150176。90176。30176。積的變化規(guī)律：單價 數(shù)量 數(shù)量數(shù)量＝ 總價 247。 速度速度單位通常有：千米/時、米/分、米/秒等。記作：a⊥b或者說：兩條平行線之間的距離處處相等。從平行四邊形一條邊上的一點向對邊引一條垂線，這點和垂足之間的線段叫做平行四邊