北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的面積二教學(xué)設(shè)計-wenkub
2023-04-19 03:54:56 本頁面
【正文】 問題；其次是已知圓的周長，求圓的面積的實際問題，具有一定的綜合性，運用從未知想需知，從已知想可知，這種打通已知與未知的常用的思維方法；最后介紹了一種有趣的圓面積公式的推導(dǎo)過程，滲透等積變形的數(shù)學(xué)思想。學(xué)情分析這部分內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了圓的周長、圓的面積計算公式及推導(dǎo)過程的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教學(xué)目標(biāo)能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能解決一些簡單的實際問題。教學(xué)難點圓面積計算公式的其它推導(dǎo)方法。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)圓面積公式的實際應(yīng)用 板書課題：圓的面積（二）屏示1：課題教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程電教屏示實踐修改5已知圓的半徑求面積出示課本16頁“節(jié)水型灌溉”情境圖。（師生交流）預(yù)設(shè)：a. 噴水頭轉(zhuǎn)一周所走過的地方剛好是一個圓形。提問：如果已知圓的直徑怎樣求面積？（口頭一練）已知圓的周長求面積出示課本16頁情境圖學(xué)生獨立思考：要計算圓形羊圈的面積，必須先算出什么？為什么？怎樣算？小組交流：預(yù)設(shè)：①先算半徑，用C247。2，所以圓的面積=圓周長半徑247。=2=πr2屏示2：情境圖
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1