【總結(jié)】倒數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法一、情境導(dǎo)入觀察這些算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?能舉幾個(gè)這樣的例子嗎?二、合作探索乘積位置繼續(xù)觀察下面的算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?能舉幾個(gè)這樣的例子嗎?15665×=1711117
2024-11-17 18:15
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元圓柱與圓錐單元目標(biāo):、觀察等活動(dòng),認(rèn)識(shí)圓柱與圓錐。了解圓柱與圓錐的基本特征,知道圓柱與圓錐各部分的名稱。經(jīng)歷由面旋轉(zhuǎn)成圓柱與圓錐的活動(dòng),體會(huì)面與體之間的關(guān)系,在參與教學(xué)活動(dòng)中積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間的認(rèn)識(shí),發(fā)展空間觀念。,認(rèn)識(shí)圓柱展開圖,探索并掌握?qǐng)A柱表面積的計(jì)算方法。并能運(yùn)用圓柱表面積的知識(shí)解決生活中一些簡(jiǎn)單的問題?!邦?/span>
2025-04-04 03:55
【總結(jié)】2021-2021學(xué)年人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)六單元檢測(cè)試卷4學(xué)校__________班級(jí)_________姓名_____________等級(jí)_________一、填空。1.計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速,某計(jì)算機(jī)在1秒鐘內(nèi)能進(jìn)行7050064000次運(yùn)算,橫線上的數(shù)四舍五入到億位約是(),改寫成以“萬”作單位
2024-11-28 13:45
【總結(jié)】第一篇:青島版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 六年級(jí)上冊(cè)《完美的圖形——圓》信息窗1P55-59。教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)圓,知道各部分的名稱,掌握?qǐng)A的特征,...
2024-11-19 04:00
【總結(jié)】一、識(shí)字寫字。(18分)1、看拼音寫詞語(10分)páihuáilínglìnuóyízhēngróngchìluǒ()()()(
2024-11-16 01:27
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷姓名_____得分_____一、填空:(每空1分,共25分)1、一個(gè)圓柱體的側(cè)面沿側(cè)面的一條高展后是(),當(dāng)()和()相等的時(shí)候是()。它的長等于圓柱的(),寬等于圓柱的(),所以圓柱的側(cè)面積=()×(
2024-11-15 02:54
【總結(jié)】小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘整數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過的知識(shí)解決幾個(gè)問題。(1)4個(gè)13是多少?怎樣列式?13+13+13+13+13=52整數(shù)乘法的意義是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。也可以這樣13×4=522229??123
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元試卷一、填空(22分)1、圓有()條對(duì)稱軸,半圓有()對(duì)稱軸。2、一個(gè)圓的直徑是6厘米,圓的周長是()厘米,圓的面積是()平方厘米。3、在同一圓里,直徑與半徑的比是():()。4、一個(gè)圓的周長是厘米,圓規(guī)兩腳間的距離是()厘米。
2024-12-05 07:29
【總結(jié)】陽谷縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教案課題圓的認(rèn)識(shí)(1)課時(shí)35教學(xué)目標(biāo),通過觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識(shí)圓及圓的特征;認(rèn)識(shí)半徑、直徑,理解同一圓中直徑與半徑的關(guān)系。,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,能用圓的知識(shí)來解釋生活中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-13 18:36
【總結(jié)】陽谷縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教案課題可能性序號(hào)65教學(xué)目標(biāo),能根據(jù)可能性的大小設(shè)計(jì)符合指定要求的方案。,培養(yǎng)思考的有序性的創(chuàng)新意識(shí)。,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)結(jié)合具體實(shí)例,能根據(jù)可能性的大小設(shè)計(jì)符合指定要求的方案。探
2024-12-12 20:36
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法QD六年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入王芳每小時(shí)能織圍巾米。15根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?王芳2小時(shí)能織圍巾多少米?王芳小時(shí)能織圍巾多
2024-12-13 12:46
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教學(xué)建議信息窗1——飄逸的風(fēng)箏本信息窗呈現(xiàn)的是學(xué)生的手工藝作品飄逸的風(fēng)箏。通過引導(dǎo)學(xué)生解決“做小鳥風(fēng)箏的尾巴,一共需要多少米布條”和“做小魚風(fēng)箏的尾巴,一共需要多少米布條”這兩個(gè)問題,引入對(duì)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)意義和計(jì)算方法的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)時(shí),可
2024-12-09 01:57
【總結(jié)】2020-2017學(xué)年上學(xué)期六年級(jí)期末檢測(cè)卷班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘一、填空題。(14分)1.a與互為倒數(shù),a的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。2.()÷8===24∶()=()%
2024-11-15 10:56
【總結(jié)】青島版的六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 學(xué)情分析本學(xué)期我繼續(xù)教六年級(jí)1、2兩個(gè)班。學(xué)生在長時(shí)間的學(xué)習(xí)中,逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),愛學(xué)、會(huì)學(xué)、勤學(xué)、主動(dòng)學(xué)是他們大部分學(xué)生的共同特點(diǎn)。...
2024-12-05 00:38
【總結(jié)】圓的回顧整理回顧反思綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)8回顧整理——總復(fù)習(xí)一、整體回顧某商場(chǎng)計(jì)劃做一個(gè)具有旋轉(zhuǎn)功能的展示臺(tái),你認(rèn)為設(shè)計(jì)成什么形狀比較合適?為什么?想一想,你學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)圓的知識(shí)?二、系統(tǒng)梳理名稱關(guān)系畫法圓的認(rèn)識(shí)繼續(xù)圓的認(rèn)識(shí)二
2024-11-17 02:48