青島版六年級數(shù)學上冊第七單元教案-wenkub
2022-12-23 20:36:04 本頁面
【正文】 中的幾個問題，針對這節(jié)課的學習，你有什么收獲？ 可能出現(xiàn)以下幾種回答。 教師活動 學生活動 探 究 過 程 師：哪個小組愿意先來介紹一下你們的方案？ 注意，咱們邊聽邊思考“他們的方案公平嗎？ 體會：有規(guī)律的間隔涂色可以使每種顏色在轉(zhuǎn)盤中分布得更均勻，這樣機會也就更均等。 1.（出示表格） 學校要分年級舉行廣播體操比賽。說到比賽，下周我們學校就要舉行一次廣播體操 比 學生可能出現(xiàn)的情況：抓鬮，包袱、剪子、錘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，擲硬幣，擲骰子等。 教學 重點 結(jié)合具體實例，能根據(jù)可能性的大小設計符合指定要求的方案。陽谷縣實驗小學數(shù)學教案 課題 可能性 序號 65 教學 目標 ，能根據(jù)可能性的大小設計符合指定要求的方案。 探 究 過 程 教師活動 學生活動 一、創(chuàng)設情境，導入新課。 學生交流： 公平。 年級 一 二 三 四 五 班級 3 4 5 5 6 請你根據(jù)上表提供的各個年級的班級數(shù)，為每個年級設計一個方案決定各班出場順序。 師 ：剛才，我們?yōu)橐荒昙壴O計了不同的方案，大家認為這些方案都是公平的，這是為什么？ ：你還想為哪個年級設計方案？每人任選一個年級，用你喜歡的方法進行
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