高中物理板塊模型專練-wenkub
2023-04-19 02:38:45 本頁面
【正文】 平板車的速度v2＝v1＋at2解得v2＝6m/s，方向向左13．如圖所示，有一塊木板靜止在光滑且足夠長的水平面上，木板質(zhì)量M＝4kg，長L＝，木板右端放著一個小滑塊．小滑塊質(zhì)量為m＝1kg，＝，g＝10m/s2.(1)現(xiàn)用恒力F作用于木板M上，為使m能從M上滑落，F(xiàn)的大小范圍是多少？(2)其他條件不變，若恒力F＝，最終使m能從M上滑落，m在M上滑動的時間是多少？[答案] (1)F20N (2)2s[解析] (1)小滑塊與木塊間的滑動摩擦力Fμ＝μFN＝μmg.小滑塊在滑動摩擦力Fμ作用下向右做勻加速運動的加速度a1＝＝μg＝4m/s2.木板在拉力F和滑動摩擦力Fμ作用下向右做勻加速運動的加速度a2＝，使m能從A上滑落的條件為a2a1，即，解得Fμ(M＋m)g＝20N.(2)設(shè)m在M上面滑行的時間為t，恒力F＝，木板的加速度a2＝＝，小滑塊在時間t內(nèi)運動位移s1＝a1t2，木板在時間t內(nèi)運動的位移s2＝a2t2，又s2－s1＝L，解得t＝2s.18．(201014.(10分)(2010安徽皖南八校二聯(lián),24)質(zhì)量為m= kg的小滑塊(可視為質(zhì)點)放在質(zhì)量為m= kg的長木板的右端,木板上表面光滑,木板與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=,木板長L= m開始時兩者都處于靜止狀態(tài),現(xiàn)對木板施加水平向右的恒力F=12 N,如圖312所示,為使小滑塊不掉下木板,試求:(g取10 m/s2)圖312(1)水平恒力F作用的最長時間?！窘忸}策略】 這是一道牛頓運動定律與運動結(jié)合的問題，有一定的難度。x2aL/2xx1桌布桌布從圓盤下抽出的過程中，圓盤的初速度為零，在水平方向上受桌布對它的摩擦力F1=1mg作用，做初速為零的勻加速直線運動。3（2011天津第2題）．如圖所示，A、B兩物塊疊放在一起，在粗糙的水平面上保持相對靜止地向右做勻減速直線運動，運動過程中B受到的摩擦力A．方向向左，大小不變 B．方向向左，逐漸減小C．方向向右，大小不變 D．方向向右，逐漸減小【解析】：考查牛頓運動定律處理連接體問題的基本方法，簡單題。木塊和木板之間相對靜止時，所受的摩擦力為靜摩擦力。.. . . ..2(新課標理綜第21題).如圖，在光滑水平面上有一質(zhì)量為m1的足夠長的木板，其上疊放一質(zhì)量為m2的木塊。在達到最大靜摩擦力前，木塊和木板以相同加速度運動，根據(jù)牛頓第二定律。對于多個物體組成的物體系統(tǒng)，若系統(tǒng)內(nèi)各個物體具有相同的運動狀態(tài)，應(yīng)優(yōu)先選取整體法分析，再采用隔離法求解。桌布從圓盤下抽出后，圓盤由于受到桌面對它的摩擦力F2=2mg作用，做勻減速直線運動。命題中出現(xiàn)了兩個相互關(guān)聯(lián)的物體的運動，解決這類問題時，一要能對每個物體進行隔離分析，弄清每個物體的受力情況與運動過程；二要把握幾個物體之間在空間位置和時間上的關(guān)系，注意各物理過程的銜接。(2)水平恒力F做功的最大值. 高考資源網(wǎng)解析:(1)撤力前木板加速,設(shè)加速過程的位移為x1,加速度為a1,加速運動的時間為t1。黃岡中學測試)如圖所示，一塊質(zhì)量為m，長為L的均質(zhì)長木板放在很長的光滑水平桌面上，板的左端有一質(zhì)量為m′的小物體(可視為質(zhì)點)，物體上連接一根很長的細繩，細繩跨過位于桌邊的定滑輪．某人以恒定的速度v向下拉繩，物體最多只能
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