初中物理不用死記硬背教你學(xué)習(xí)小技巧-wenkub
2023-04-19 02:17:05 本頁面
【正文】 筒或量杯的使用；(9)電能表的使用；(10)滑動變阻器的使用。試題中的各種題型對基礎(chǔ)知識的考試功能不盡相同。傳統(tǒng)計(jì)算題的要求會逐年提高。 黃榮勝省、市骨干教師，市中心組成員，全國初中應(yīng)用物理知識競賽金牌教練，五獲全國、省、市教學(xué)大賽一等獎 如何在最后一段時(shí)間內(nèi)對初中物理進(jìn)行系統(tǒng)的、有效的、針對性強(qiáng)的復(fù)習(xí)，是擺在廣大考生面前的一道重要命題?！ 〕踔形锢淼挠洃浲ㄟ^有上面三個特點(diǎn)，學(xué)生在記憶的時(shí)候需要了解一下。結(jié)構(gòu)化的物理知識具有簡化信息，增強(qiáng)知識的操作性和產(chǎn)生新的命題的功能。實(shí)踐證明：只有理解了物理知識，才能有效記憶。不理解的知識是不可能長期儲存在記憶庫中的。這種對物理知識的加工和組織，是對記憶的簡化和升華。2013中考物理復(fù)習(xí)建議筆者在初三從教多年，教過任禾興等多位中考狀元及許多高分考生?！ 。ㄒ唬┗A(chǔ)知識的復(fù)習(xí) 課改將實(shí)驗(yàn)探究提到空前高度，但目前出現(xiàn)的一些問題使得專家們再次提出：“仍須特別注重課本黑體字”。例如填空題、選擇題，多是考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、理解；對綜合性計(jì)算題，學(xué)生必須對概念和規(guī)律有較為深刻的理解才能正確解答；而簡答題往往要求學(xué)生在對基礎(chǔ)知識理解的前提下，運(yùn)用精練的物理語言對問題作出正確解答。對這10種基本儀器的掌握要注意方法，先掌握共性：量程、分度值、校零。主要考查： ?。?）知道實(shí)驗(yàn)原理；（2）知道實(shí)驗(yàn)?zāi)康模唬?）知道實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的器材，并能正確使用；（4）熟悉實(shí)驗(yàn)步驟；（5）會設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格，并能讀出數(shù)據(jù)和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；（6）能夠分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并能得到結(jié)論；（7）知道實(shí)驗(yàn)中造成誤差的主要原因及減小誤差的方法；（8）實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫。計(jì)算題要規(guī)范書寫，杜絕出現(xiàn)不寫公式，單位代入不全或過程結(jié)果無單位，不換算單位直接代入等。知識點(diǎn)復(fù)習(xí)可能不包含實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，但實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)一定包含基礎(chǔ)知識?！ 白鲱}”也分三步。第三步：對三道題所涉知識點(diǎn)進(jìn)行歸納，形成文字筆記?！盎乜础钡氖且呀?jīng)做過的題，有三個優(yōu)點(diǎn)。第二個步驟要和凸透鏡的基礎(chǔ)知識筆記對比、關(guān)聯(lián)，從更高的層面來把握凸透鏡成像?！ ∫?、辨析概念，夯實(shí)基礎(chǔ) 任何知識的學(xué)習(xí)掌握都離不開基礎(chǔ)知識。識別電路的類型，可以根據(jù)定義：“逐個順次連接”為串聯(lián)，各元件“首首相接、尾尾相接”并列地連在電路的兩點(diǎn)間，（“首”為電流流入用電器的哪一端，“尾”指電流流出用電器的那一端）此電路為并聯(lián)電路。電流具有走捷徑的特點(diǎn)，捷徑是指這條路徑中電阻很小，小到可以忽略不計(jì)、即為空導(dǎo)線，當(dāng)一根空導(dǎo)線，或開關(guān)、或電流表（電阻小到可以認(rèn)為沒有）與某個用電器并聯(lián)時(shí)，電流只走空導(dǎo)線，開關(guān)或電流表而不走用電器，使該用電器被短路，從而不能工作。 ?。ㄈ╇姽Γ╓）、電功率（P） 物理學(xué)中電功沒有確切的定義，只是描述性的，當(dāng)電能轉(zhuǎn)為其它形式能時(shí)，就說做了電功。 二、理解規(guī)律，把握關(guān)鍵 ?。ㄒ唬┤齻€物理量在串、并聯(lián)電路中的特點(diǎn) 在串聯(lián)電路中：電流處處相等；電路兩端的總電壓等于部分電路兩端電壓之和。這個定律非常重要，一定要加強(qiáng)理解，熟記其使用的條件及注意事項(xiàng)。英國物理學(xué)家焦耳經(jīng)過多年的研究，做了大量的實(shí)驗(yàn)，精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和時(shí)間的關(guān)系：電流流過某段導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟通過這段導(dǎo)體的電流的平方成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電的時(shí)間成正比。 電功公式：W=Uit；電功率公式：P=UI 電功、電功率這兩個物理量的計(jì)算由于歐姆定律及其變形公式的影響，使計(jì)算電功率公式特別多，在選擇使用時(shí)很難選擇，所以要注意選取的技巧和方法，要求的問題所在電路為串聯(lián)時(shí)：電功選用公式：W=I2Rt，電功率選用P=I2R；而當(dāng)要求所在的電路為并聯(lián)時(shí)，則分別選用W=U2/，P=U2/R，這樣的選擇都利用了所在電路的特點(diǎn)（電流相等或電壓相等）加快解題。還要注意一點(diǎn)，由于歐姆定律及其變形公式的影響，電功、電功率，焦耳定律的公式較多，產(chǎn)生的單位同樣很多，使用時(shí)各物理量均使用國際單位。注意電流的特性——電流走捷徑。操作性最強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法 利害關(guān)系： 在學(xué)習(xí)過程中，良好的學(xué)習(xí)方法和技巧，能夠保證每一分付出都能取得最大程度的收獲；而不好的學(xué)習(xí)方法，會導(dǎo)致花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，卻得不到預(yù)期的效果，考試成績必然大
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