初中物理“光的折射”教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-04-19 02:16:45 本頁面
【正文】 2．光的折射現(xiàn)象嘗試著讓學(xué)生給物理現(xiàn)象下定義采用類比的方法模擬光的折射現(xiàn)象用實(shí)驗(yàn)作為反饋練習(xí)，既培養(yǎng)了能力，又鞏固了知識演示：這又是一種什么現(xiàn)象？這種現(xiàn)象和前面的兩種現(xiàn)象有什么不同？板書：光的折射一、光的折射現(xiàn)象請你用剛才模擬光的反射現(xiàn)象模型的器材模擬一下光的折射現(xiàn)象請你把你的作品展示給大家看一看回答：光的折射現(xiàn)象回答：光是從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)動(dòng)手操作展示作品做實(shí)驗(yàn)二、探究課題的過程1．探究三線的位置關(guān)系：通過類比的方法了解以下名詞：折射光線、入射光線、法線、入射角、折射角、激發(fā)興趣引入探究的課題把一個(gè)復(fù)雜的探究課題轉(zhuǎn)化為一個(gè)選擇題，從而又建立了一個(gè)模型。搞明白其中的道理。2．用水做實(shí)驗(yàn)當(dāng)作鞏固練習(xí)用理論尋找生活中的原型引導(dǎo)做實(shí)驗(yàn)3．探究兩角關(guān)系（光從空氣斜射入玻璃中）1．定性研究2．用“對頂角”相等為突破口指導(dǎo)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)操作技巧討論實(shí)驗(yàn)4．探究折射角隨入射角增大而增大展示多組光路圖，找出規(guī)律，建立假說，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
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