思維導(dǎo)圖在英語教學(xué)中的運(yùn)用-wenkub
2023-04-19 00:49:41 本頁面
【正文】 用法，畫出思維導(dǎo)圖。并利用聯(lián)想和連線相關(guān)知識使之結(jié)構(gòu)化，使知識的獲取、儲存和提取更加高效。 作為一種教育策略——思維導(dǎo)圖，這詞的出現(xiàn)率也越來越高了，它被應(yīng)用到許多領(lǐng)域。思維導(dǎo)圖在英語教學(xué)中發(fā)揮的作用 隨著教育的不斷發(fā)展，人們越來越重視教育的方法、手段及策略。在我們的英語教學(xué)過程中，思維導(dǎo)圖也將起著其他任何教學(xué)方法不可替代的獨(dú)特作用。1. 利用思維導(dǎo)圖記憶英語單詞。這樣一來，既可以幫助學(xué)生以靈活的方式來學(xué)習(xí)單詞，同時，也可以讓學(xué)生節(jié)省學(xué)習(xí)單詞的時間，提高學(xué)習(xí)效率及學(xué)習(xí)積極性。運(yùn)用思維導(dǎo)圖進(jìn)行閱讀教學(xué)效果是十分明顯的。更好地圍繞主題, 進(jìn)行充分聯(lián)想、發(fā)散性思考, 將與主題相關(guān)聯(lián)的知識分層分類進(jìn)行管理, 使思維導(dǎo)圖真正成為其學(xué)習(xí)。可以按照事件發(fā)生的時間順序，將各個事件進(jìn)行串聯(lián)，從整體上把握整個故事的發(fā)展及其所要揭示的深層意義。3在寫作教學(xué)中運(yùn)用思維導(dǎo)圖 初中寫作過程中，如需達(dá)到有效寫作，那么學(xué)生需要調(diào)動所學(xué)的語言知識，進(jìn)行遣詞造句，篇章構(gòu)思。根據(jù)思維導(dǎo)圖來理清材料，就沒有這么難了。對開發(fā)學(xué)生寫作時的立意、構(gòu)思的思維品質(zhì)具有很大的作用。鼓勵學(xué)生把正確的句子寫出來，可以通
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1