快樂英語社團教學設計-wenkub
2023-04-19 00:49:20 本頁面
【正文】 的年齡以及回答自己有多大：① is 學習詢問別人的名字以及當別人問自己的名字時該怎樣回答：What’s you?I’m you?Fine(I’m 學習表達與陌生人之間該怎樣打招呼：How：拼讀的方法。 第四課時 ：音標識讀復習：能讓學生把所教48個音標通過復習，再次熟悉它們的發(fā)音，為拼讀教學掃清障礙。② 教讀輔音:/P/，/T/，/s/，/z/，/F/，/V/，/h/，/m/，/n/，/N/，/w/，/l/，/r/，/j/。 Ⅱ. ① 教學輔音〈2〉：清濁輔音的發(fā)音區(qū)別。 ② 抽部分學生識讀元音。：學生音標發(fā)音的口型及各個音標發(fā)音的記憶。ei u?③ 讓學生反復練習以上音標。?u② 教讀單元音： i? Ⅱ. ① 教學雙元音（先說明雙元音的發(fā)音特點） ：學生音標發(fā)音的口型及各個音標發(fā)音的記憶。2011年春期期快樂英語社團教學設計音標教學：第一課時：教學音標——雙元音8個。：Ⅰ. ① 集體復習上節(jié)課的12個單元音 au ：能熟讀所有元音。：Ⅰ. ① 集體復習所有單、雙元音。 Ⅱ. ① 教學輔音（先說明清、濁輔音的發(fā)音特點）② 教讀輔音：/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /t^/, /tF/, /dV/, /f/, /v/.③ 讓學生反復練習以上音標。：學生音標發(fā)音的口型及各個音標發(fā)音的記憶。 補充：/ts/，/dz/，/tr/，/dr/。 ：48個音標的熟讀。② 能很快識別各個音標的類型（元音輔音等）。：通過教材預備單元的單詞表里出現(xiàn)的單詞音標，挑選較為簡單的單詞引道學生進行拼讀訓練。 學習表達Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼二、 do fine),Thank fine,too.四、 your(her,his) 五、 相互詢問：How 詢問第三個人的年齡：How is 根據(jù)上面所學內(nèi)容自編短劇進行對話交際。 live? live ②對小地方進行回答： I (地點).三、學習詢問別人來自于哪里，并回答： you do I pencil eraser pencilbox 做游戲二、三、 like…來表達自己的喜好。 設置情境，編短劇來進行交際。二、學習七個關于顏色的單詞：Red, yellow, black, blue, pink, green, white.三、做火車傳身游戲，操練幾個顏色的單詞。 I like 五、利用今天所學顏色描述文具。第十課時：身體各個部位一、二、 face ear foot have2012年秋期快樂英語社團教學設計第一課時：數(shù)字的表達一、二、三、 number?句型及其回答：My old old 數(shù)字七、第二課時：口語交際一、學習表達Good Where in from? you e .四、結(jié)合實踐根據(jù)以前所學內(nèi)容進行自編短劇進行交際。t, dance, fast, half, path 這一類的單詞中，英國人將字母a 讀作[a:]，而美國人則讀作[230。ns][f230。]。 。試著把你將的話錄下來并和英語為母語人士將的對比一下。3. Picture it..閉上你的眼睛并在說出口之前想一想如何發(fā)這個音。要學會嘴巴的發(fā)聲方法和移動肌肉的方式。和你看到的native speaker的發(fā)音對比！平時還可以把自己的發(fā)音模樣錄成video，仔細觀察比較。別害羞！8. Find a language buddy. 從其他人處獲得反饋是非常重要的。9. Be 。唱歌幫助你放松并能讓這些詞說出來，同時幫助改進你的語音和語調(diào)。因此，很多人就開始縮寫這些單詞?！ ∈鬃帜缚s寫 首字母是由幾個單詞的首字母組成的(例如UN就是United Nations)。 BRB －Be right back… BFN －Bye for now LOL －Laughing out loud ASAP －As soon as possible BTW －By the way… FYI －For your information… JK －Ju
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