【正文】
上、健康和諧的品質(zhì)。注重語(yǔ)音基礎(chǔ)和聽說(shuō)能力的培養(yǎng),并要求學(xué)生學(xué)會(huì)1000左右的詞匯和 100個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。讀 ;;;。語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度和文化意識(shí)五個(gè)目標(biāo)的整體發(fā)展是綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力形成的基礎(chǔ)。只有把握好教材,老師在教材中才能游刃有余。下面我從七個(gè)方面談?wù)剬?duì)仁愛版七年級(jí)英語(yǔ)教材的理解。一、說(shuō)新課標(biāo)對(duì)本學(xué)段的基本要求聽說(shuō)讀寫四大基本技能是新課標(biāo)對(duì)七年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科的基本能力要求。寫;。聽說(shuō)讀寫達(dá)到三級(jí)水平。在讀寫訓(xùn)練中本教材又設(shè)計(jì)了Read and understand /Look, read and match/Written work/Pair work /Project 等環(huán)節(jié),不僅給學(xué)生提供了內(nèi)容廣泛的閱讀材料,提高學(xué)生的理解能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力,幫助學(xué)生了解世界,拓展視野,而且鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用觀察、分析、歸納等方法學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)和感悟語(yǔ)言功能,并展開綜合探究活動(dòng),把學(xué)習(xí)由課內(nèi)拓展到課外,進(jìn)一步展開學(xué)生自學(xué)的能力和跨學(xué)科學(xué)習(xí)的能力,為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。上冊(cè)要求學(xué)生掌握的詞匯是人稱代詞,物主代詞,指示代詞,可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞,名詞所有格和基數(shù)詞;下冊(cè)要求學(xué)生掌握頻度副詞,序數(shù)詞,方位介詞,情態(tài)動(dòng)詞,形容詞和副詞。(3)情感態(tài)度和文化意識(shí)對(duì)情感態(tài)度和文化意識(shí)的培養(yǎng)教材是這樣進(jìn)行的。整套教材,單元之間,單元內(nèi)部之間,線條清晰