20xx小學英語語法知識點及習題-wenkub
2023-04-18 23:04:22 本頁面
【正文】 一、寫出下列動詞的現在分詞：play________ run__________ swim _________make__________go_________ like________4．現在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。t. 特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。t often play. 一般疑問句：Do( Does ) +主語+動詞原形+其它。如： I don39。如：Where is my bike? 。 如：He is not a ?！ ‘斨髡Z為第三人稱單數(he, she,it)時，要在動詞后加s或es?！ ∫话悻F在時的構成 1. be動詞：主語+be(am,is,are)+其它?！ ?。 語法規(guī)則整理一、名詞復數規(guī)則1．一般情況下，直接加s，如：bookbooks, bagbags, catcats, bedbeds2．以s. x. sh. ch結尾，加es，如：busbuses, boxboxes, brushbrushes, watchwatches3．以“輔音字母+y”結尾，變y為i, 再加es，如：familyfamilies, strawberrystrawberries4．以“f或fe”結尾，變f或fe為v, 再加es，如：knifeknives5．不規(guī)則名詞復數：manmen, womanwomen, policemanpolicemen, policewomanpolicewomen, mousemicechildchildrenfootfeet,.toothteethfishfish, peoplepeople, ChineseChinese, JapaneseJapanese寫出下列各詞的復數 I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yoyo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______ paper_______ 構詞記憶法 利用英語詞匯的構詞規(guī)律，內在結構記憶單詞是一種理性地使自己詞匯量膨脹起來的方法。首先準備一個袖珍筆記本，將要記憶的單詞寫在筆記本上。記憶以聯想為基礎；聯想又是記憶的一種方法。比較記憶是把詞形相近或意義相近的詞放在一起對比記憶。 同義記憶與近義記憶 掌握一個詞或詞組的同義詞和近義詞或者其解釋是掌握該語言重要的一環(huán)。邊讀邊寫邊記，除讀記所使用的發(fā)音器官和身體的其它部位外，大腦中樞還要指揮大臂帶動小臂，小臂帶動手掌，手掌帶動手指，從而正確地書寫單詞。這種方法避免了小和尚念經，因為只要注意力不集中，書寫馬上就出錯。只有這樣，才能初步做到用英語進行思維，而用英語思維是掌握英語的一個標志。這樣記憶可以辨別詞義，準確使用詞匯。聯想又分為類似聯想、類別聯想和詞、句、篇聯想。只要有時間就拿出來讀讀。英語單詞是由詞素構成的，詞素分為自由詞素和粘附詞素。如：I get up at six every 。如： I am a 。如：Mary likes ?！ ∫话阋蓡柧洌築e +主語+其它?！ 》穸ň洌褐髡Z+ don39。t like bread. 當主語為第三人稱單數時，要用doesn39。如： Do you often play football? Yes, I do. / No, I don39。如：How does your father go to work?動詞+s的變化規(guī)則1．一般情況下，直接加s，如：cookcooks, milkmilks2．以s. x. sh. ch. o結尾，加es，如：guessgue
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