【正文】 I’m not playing baseball.Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a letter.They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren’t listening to the pop music. 參考資料：初一英語(yǔ)語(yǔ)法大回放: 給我加分哦！初中英語(yǔ)語(yǔ)法易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)[第一類] 名詞類　　1. 這些女老師們?cè)诟墒裁?　　[誤] What are the woman teachers doing?　　[正] What are the women teachers doing?　　[析] 在英語(yǔ)中，當(dāng)一名詞作定語(yǔ)修飾另一名詞(單或復(fù)數(shù)形式)時(shí)，作定語(yǔ)的名詞一般要用其單數(shù)形式。如：happyhappier happiest, sorrysorrier sorriest, friendlyfriendlier friendliest(more friendly most friendly), busybusier busiest, easyeasier easiest四）特殊情況：(兩好多壞，一少老遠(yuǎn))good/well better best many/much more most bad/ill – worse worstlittle less least old older/elder oldest/eldest far farther/further farthest/furthest數(shù)詞 (基變序，有規(guī)則；一、二、三，自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y結(jié)尾，變?yōu)閕, eth跟上去。如：tietying系 diedying死 lielying 位于形容詞的級(jí)我們?cè)趯?duì)兩個(gè)或以上的人或物進(jìn)行對(duì)比時(shí)，則要使用比較或最高級(jí)形式。如：does, goes五）特殊的有：areis, havehasB） 現(xiàn)在分詞當(dāng)我們說(shuō)某人正在做什么事時(shí)，動(dòng)詞要使用分詞形式，不能用原形，構(gòu)成如下：一）一般在后加ing。如：es, spells, waits, talks, sees, dances, trains二）在x, sh, ch, s, tch后加es。如：brother’s, Mike’s, teacher’s二）復(fù)數(shù)以s結(jié)尾的直接在s后加’，如果不是以s結(jié)尾的與單數(shù)一樣處理。如：Is (I’s), Ks (K’s)。如：action movieaction movies, pen palpen pals。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes三）1）以輔音字母加y結(jié)尾的變y為i再加es 如：babybabies, familyfamilies, dutyduties, edyedies, documentarydocumentaries, storystories2）以元音字母加y結(jié)尾的直接加s。s only one. / There are nine. 只有一個(gè)。t. 沒(méi)有。 （2）there be句型的疑問(wèn)句就是將be提到句首：Be there + (any) +名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ)？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn39。 否定形式為：There be + not + (any) + 名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ)。意思為某地有某人或某物。 Don39。 （2）. 祈使句的否定形式常用don39。在句尾時(shí)，please前多用逗號(hào)。s，而常常用介詞of的短語(yǔ)來(lái)表示。s Day 婦女節(jié) （4）. 表示兩個(gè)或幾個(gè)共有時(shí)，所有格應(yīng)加在后一個(gè)名詞上。 game 男孩們的游戲 （3）. 如果復(fù)數(shù)名詞不以s結(jié)尾，仍加39。s father Kate的爸爸 my mother39。 三. 語(yǔ)法 1. 名詞所有格 名詞如要表示與后面名詞的所有關(guān)系，通常用名詞所有格的形式，意為……的。s near Hong Kong. 7. Let me see.（口語(yǔ)）讓我想想看。s desk 講桌 a map of China 一張中國(guó)地圖 family tree 家譜 have a seat 坐下，就坐 this way 這邊走 二. 日常用語(yǔ) 1. Come and meet my family. 2. Go and see. I think it39。 *但little還可表示否定意義，意為少的，加不可數(shù)名詞。 It39。 His family are all workers. 他的家人都是工人。 My family are all at home now. 我的家人現(xiàn)在都在家。例如： Any one of us can do 。t any water in the 。 ①： There are some books on the 。s the boy in the hat? 戴帽子的男孩是誰(shuí)呀？ What can you see in the classroom? I can see a bag. Where39。s an English book. 這是一本英語(yǔ)書(shū)。a用在以輔音音素開(kāi)頭的詞前，如a book。例如： at school 在學(xué)校 at home 在家 at the door 在門口 7). of 表示……的。例如： under the tree 在樹(shù)下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示在……后面。十四. want用法(1)想干什么用want to do sthThey want to join the sports club. 他們想加入運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部。這里就是指一天的時(shí)間段①When do you go home? 你幾點(diǎn)回家？ ②I go home at 4:30 . 我下午4：30回家.這里when問(wèn)的是具體的時(shí)間。如：I’m a student. →We are students.(3)不定冠詞a，an要去掉。(2)否定句用助動(dòng)詞doesn’t＋動(dòng)詞原形。如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書(shū)，但我今晚想看電視。如：I like the baby very much. 我非常喜歡這個(gè)小孩。也就是說(shuō)，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來(lái)確定的。“There be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)：There be放句首，主語(yǔ)跟在后。a用在輔音素開(kāi)頭的單數(shù)名詞前，如：a pencil(一支鉛筆)，a book(一本書(shū))；an用在元音音素開(kāi)頭的名詞前，如an eraser(一塊橡皮)。②These pictures are good. 那些畫(huà)很好。三．these和those用法this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事。(6)打電話時(shí)，介紹自己用this, 詢問(wèn)對(duì)方用that。如：This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。(遠(yuǎn)處)(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說(shuō)this, 后說(shuō)that。二．this，that和it用法(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。(2)距離說(shuō)話人近的人或物用this, 距離說(shuō)話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。(5)This is 不能縮寫(xiě), 而That is可以縮寫(xiě)。如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎？—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰(shuí)？注意：雖然漢語(yǔ)中使用“我”和“你”，但英語(yǔ)中打電話時(shí)絕不可以說(shuō)：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在回答this或that作主語(yǔ)的疑問(wèn)句時(shí), 要用it代替this或that。those是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過(guò)的人或事物。③ Are those apple trees? 那些是蘋(píng)果樹(shù)嗎？在回答主語(yǔ)是these或those的疑問(wèn)句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如果名詞前有修飾語(yǔ)，用a還是用an，則以該修飾語(yǔ)的第一音素決定用a還是用an。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。(2)后接動(dòng)名詞(v. ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛(ài)好。八．一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作，或表示現(xiàn)在的特征、狀態(tài)。(3)一般疑問(wèn)句則是把助動(dòng)詞does放在句首，后面動(dòng)詞用原形，回答時(shí)，肯定用“Yes，主語(yǔ)＋does.”；否定用“No，主語(yǔ)＋doesn’t.”。如：He is a boy. →They are boys.(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。(2)具體幾點(diǎn)我們通常用what time提問(wèn)①What time is it now? 現(xiàn)在幾點(diǎn)了？ or What’s the time? 幾點(diǎn)了？It’s 9:26. 現(xiàn)在九點(diǎn)二十六。(2)第三人稱單數(shù)作主語(yǔ)，want要作變化①He wants to play basketball.②Li Xia wants to play the piano.(3)變疑問(wèn)句，否定句要借助助動(dòng)詞do或does.①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do . / No , I don’t.②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does . / No , he doesn’t一. 詞匯 ⑴ 單詞 1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示在……中， 在……內(nèi)。例如： behind the door 在門后 behind the tree 在樹(shù)后 5). near表示在……附近。例如： a picture of our classroom 我們教室的一幅畫(huà) a map of China 一張中國(guó)地圖 2. 冠詞 a / an / the: 冠詞一般位于所限定的名詞前，用來(lái)署名名詞所指的人或事物。 an用在以元音音素開(kāi)頭的字母前，如an apple. a或an與可數(shù)名詞單數(shù)連用，泛指某類人或某物中的一個(gè)。 His father is a worker. 他的爸爸是個(gè)工人。s the bag? It39。 Lucy has some good books露西有一些好書(shū)。 ⑵記住它們的特殊用法。 some 和any的用法是經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)，希望大家能準(zhǔn)確地掌握它們的用法。 Family強(qiáng)調(diào)由家人組成的一個(gè)集體或強(qiáng)調(diào)這個(gè)集體中的成員。 My home