小學(xué)六年級語文期中測試質(zhì)量分析-wenkub
2023-04-17 00:48:40 本頁面
【正文】 本次試卷有四部分分別是：字詞小天地、句子百花園、閱讀新世界、口語交際及習(xí)作，下面我就學(xué)生的答題情況做具體分析。六年級語文期中測試質(zhì)量分析 趙東雪一、學(xué)生基本情況分析兩個班參加考試共57人，80分以上27人，60分以下9人。字詞小天地：看拼音寫詞語大部分學(xué)生完成較好，只有少部分學(xué)生不會寫，有極個別同學(xué)不認識拼音導(dǎo)致失分嚴重。修改病句中的第一個沒有答對的，學(xué)生沒有理解“認真討論”和“專心聽取”兩個詞的先后順序。口語交際：讓學(xué)生為保護學(xué)校環(huán)境提出合理建議，由于貼切生活實際學(xué)生完成較好，但也反映出一些問題，學(xué)生字跡潦草，建議部分條書寫，還有部分學(xué)生提出的建議較少導(dǎo)致失分。學(xué)生已經(jīng)六年級了，還是缺少一種自主學(xué)習(xí)的動力，在以后的教學(xué)中，建立獎勵機制，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度由被動變主動。加強課外閱讀的積累，多做讀書筆記。加強閱讀方法指導(dǎo)，學(xué)會表達自己的見解：尤其是后近的學(xué)生的閱讀能力較弱
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