蘇教版國(guó)標(biāo)本二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2022-11-03 19:00:08 本頁(yè)面
【正文】 握三位數(shù)的組成，會(huì)讀、寫(xiě)千以?xún)?nèi)的數(shù)，會(huì)比較數(shù)的大小。 鹽城市北蔣實(shí)驗(yàn)學(xué)校 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 年 級(jí)： 二年級(jí) 學(xué) 科： 數(shù)學(xué) 制 訂 人： 楊春友 教研組長(zhǎng)： 潘俊芳 2020 / 2020 學(xué)年度第 二 學(xué)期 2020 / 2020 學(xué)年度第 二 學(xué)期 二 年級(jí) 數(shù)學(xué) 教學(xué)計(jì)劃 一、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本年級(jí)本學(xué)科教學(xué)的基本要求 一、 知識(shí)與技能方面。會(huì)口算整百數(shù)加、減整百數(shù)，整百數(shù)加整十?dāng)?shù)及相應(yīng)的減法，會(huì)對(duì)千以?xún)?nèi)數(shù)的大小進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和判斷。能根據(jù)給定的東、南、西、北某一個(gè)方向，辨認(rèn)出其余七個(gè)方向。初步認(rèn)識(shí)直角，會(huì)用直角判定銳角與鈍角。 （ 2） 知道填表格和描方塊都是呈現(xiàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的方法，會(huì)利用統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、聯(lián)想和預(yù)測(cè)。通過(guò)探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)、計(jì)算以及平面圖形中的一些簡(jiǎn)單規(guī)律，進(jìn) 一步提高比較、歸納以及抽象、概括的能力，發(fā)展符號(hào)感。 三、 解決問(wèn)題方面。在與同伴的合作交流中，體會(huì)合作的益處，提高參與合作交流的積極性。在教師和同伴的幫助下，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，分析原因并及時(shí)作出調(diào)整。 （ 1） 認(rèn)數(shù)和計(jì)算的安排注重發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。 除了上述的一些特點(diǎn)外，本冊(cè)教材還重視練習(xí)的設(shè)計(jì)與安排，體現(xiàn)練習(xí)的層次性；注意有意識(shí)地、逐步地滲透數(shù)學(xué)思想方法；注重發(fā)展學(xué)生積極日期的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)；注意不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?；局R(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂(lè)于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。因此對(duì)這些學(xué)生，我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導(dǎo)的思維的樂(lè)趣
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