【正文】 理活動(dòng)指向和集中于某一事物的能力。正確錯(cuò)誤答案：正確題目?jī)?nèi)容：專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要善于運(yùn)用組裝法，不斷化零為整。A、思考問(wèn)題B、解決問(wèn)題C、面臨問(wèn)題答案：ABC題目?jī)?nèi)容：完全有理由這樣認(rèn)為：創(chuàng)新是人改進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界的創(chuàng)造性活動(dòng)，是各個(gè)文明時(shí)代的人的共同本性。在這樣的氛圍中，個(gè)人的才華自然是好風(fēng)憑借力，送我上青云。A、舊經(jīng)驗(yàn)、舊觀念B、新思想、新觀念C、新思想，舊觀念答案：AB題目?jī)?nèi)容：靈感的激發(fā)與科學(xué)革命的進(jìn)程在本質(zhì)上是一致的。A、起疑思維B、提問(wèn)思維C、追問(wèn)思維D、目標(biāo)導(dǎo)向思維答案：ABCD題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新思維和創(chuàng)新活動(dòng)有賴于靈感思維。A、求實(shí)性B、求真性C、完整性D、價(jià)值性答案：ABCD題目?jī)?nèi)容：世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的權(quán)威，再大的權(quán)威，隨著（ ）、（ ），其學(xué)說(shuō)也會(huì)陳舊，其力量也會(huì)消逝。A、批判性B、新奇性C、突破性答案：ABC題目?jī)?nèi)容：在思維實(shí)踐的過(guò)程中，逆向思維是建立在對(duì)（ ）、（ ）、（ ）的反叛基礎(chǔ)上的，是對(duì)常規(guī)思維的否定和挑戰(zhàn)。人生要想獲得成功，就要（ ）、（ ），抱著老觀念走路，是斷然不會(huì)成功的；相反，學(xué)會(huì)變通，你會(huì)得到意想不到的收獲。在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中，歸納和演繹還是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的。A、互相依存、互相作用B、互相聯(lián)系、互相作用C、互相矛盾、互相對(duì)立答案：AB題目?jī)?nèi)容： 作為一名專業(yè)技術(shù)人員要多利用（ ）來(lái)看問(wèn)題，多利用（ ）來(lái)解決問(wèn)題，還要不斷地去學(xué)習(xí)和借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，并把它們靈活地運(yùn)用到自己的工作中來(lái)。A、轉(zhuǎn)化發(fā)散B、多向發(fā)散C、綜合發(fā)散答案：ABC題目?jī)?nèi)容：發(fā)散思維訓(xùn)練，就是要以一個(gè)問(wèn)題為中心，讓人的思維向四面八方擴(kuò)散，形成思維輻射狀態(tài)，尋求（ ）、（ ）、（ ）的答案。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤題目?jī)?nèi)容：世界千變?nèi)f化，疑問(wèn)層出不窮；擁有立體思維，問(wèn)題的答案并非唯一，而是豐富多彩的。正確錯(cuò)誤答案：正確題目?jī)?nèi)容：人類社會(huì)發(fā)展史表明，權(quán)威都是永久的。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)造性工作和生活方式的實(shí)踐，就是提高創(chuàng)新思維的有效的訓(xùn)練基石。只有集思廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能有所建樹。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤題目?jī)?nèi)容：我國(guó)著名物理學(xué)家楊協(xié)洪通過(guò)將風(fēng)力發(fā)電法移植為水力發(fā)電，從而創(chuàng)造出巨大的能源價(jià)值。此時(shí)，激情就成為克服畏難情緒的重要法寶。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是創(chuàng)新的起點(diǎn)，創(chuàng)新成果則是基于問(wèn)題的研究發(fā)現(xiàn)。所以，我們要積極地參加各種實(shí)踐活動(dòng)，有效激發(fā)自己的靈感。A、多側(cè)面B、多視角C、多樣化答案：AC：理想的工作環(huán)境不應(yīng)有嚴(yán)苛的條條款款約束，理想的工作環(huán)境也是好玩的工作環(huán)境，有著（ ）、（ ）、（ ）和相互承認(rèn)的特點(diǎn)。各類創(chuàng)新思維方式及其訓(xùn)練專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力概說(shuō)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力與創(chuàng)新開發(fā)的基本要求專業(yè)技術(shù)人員需要掌握的創(chuàng)新技法專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新創(chuàng)新思維是創(chuàng)新活動(dòng)的智慧源泉專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新思維的訓(xùn)練：靈感的激發(fā)與科學(xué)革命的進(jìn)程在本質(zhì)上是一致的。在這樣的氛圍中，個(gè)人的才華自然是好風(fēng)憑借力，送我上青云。A、思考問(wèn)題B、解決問(wèn)題C、面臨問(wèn)題答案：ABC：完全有理由這樣認(rèn)為：創(chuàng)新是人改進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界的創(chuàng)造性活動(dòng)，是各個(gè)文明時(shí)代的人的共同本性。正確錯(cuò)誤答案：正確：專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要善于運(yùn)用組裝法，不斷化零為整。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤題目?jī)?nèi)容：實(shí)踐是將知識(shí)化解為能力的前提，同時(shí)實(shí)踐的過(guò)程又是繼續(xù)學(xué)習(xí)和深入學(xué)習(xí)的過(guò)程。正確錯(cuò)誤答案：正確題目?jī)?nèi)容：希望點(diǎn)列舉法所產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造成果一般會(huì)比缺點(diǎn)列舉法大些。正確錯(cuò)誤答案：正確題目?jī)?nèi)容：管理手段的創(chuàng)新是提高系統(tǒng)管理運(yùn)作功能的創(chuàng)新。正確錯(cuò)誤答案：正確題目?jī)?nèi)容：專業(yè)技術(shù)人員若想尋求工作上的卓越和事業(yè)上的成功，就必須在原有的思維模式中，以創(chuàng)新思維指導(dǎo)工作。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤題目?jī)?nèi)容：要破除權(quán)威思維枷鎖，就必須學(xué)會(huì)審視權(quán)威。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤題目?jī)?nèi)容：逆向思維不迷信原有的傳統(tǒng)觀念和經(jīng)典信條，對(duì)既定事物進(jìn)行批判性的思考，體現(xiàn)的是一種叛逆精神。A、“一題多解”B、“一事多寫”C、“一物多用”答案：ABC題目?jī)?nèi)容：用立體思維思考問(wèn)題時(shí)常用的基本條件或思考角度是：（ ）、（ ）、（ ）。A、空間、想象B、整體、動(dòng)態(tài)C、長(zhǎng)遠(yuǎn)、眼前答案：AB題目?jī)?nèi)容：在邏輯思維中，事物一般是（ ），而在辯證思維中，事物可以在同一時(shí)間里（ ），而無(wú)礙思維活動(dòng)的正常進(jìn)行。A、互相聯(lián)系B、互為條件C、互為補(bǔ)充D、互相轉(zhuǎn)化答案：ABCD題目?jī)?nèi)容：在（ ）、（ ）、（ ），最好的可以變成最壞的，最壞的亦可變成最好的。A、順勢(shì)而變B、順時(shí)而變C、逆時(shí)而變答案：AB題目?jī)?nèi)容：所謂換位思維，其實(shí)就是換（ ）、（ ）、（ ）看待生活中的各種事物，這樣可以使我們作出在平時(shí)慣常思維下不一樣的選擇。A、傳統(tǒng)B、慣例C、常識(shí)答案：ABC題目?jī)?nèi)容：逆向思維往往通過(guò)（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等多種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。人們一定不要對(duì)權(quán)威產(chǎn)生迷信，被權(quán)威牽著鼻子走，否則人類社會(huì)便不會(huì)向前邁進(jìn)。在新思維中，靈感思維是一種不同于（ ）和（ ）的思維形式。其表現(xiàn)是（ ）、（ ）。A、放松自由B、人人負(fù)責(zé)C、相互支持答案：ABC題目?jī)?nèi)容：在實(shí)踐活動(dòng)中，我們會(huì)（ ）、（ ）、（ ）。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新思維推動(dòng)著知識(shí)創(chuàng)新，是知識(shí)創(chuàng)新的源泉。正確錯(cuò)誤答案：錯(cuò)誤題目?jī)?nèi)容：專業(yè)技術(shù)人員要成為創(chuàng)新型人才，就必須要在不斷學(xué)習(xí)、獲取新的知識(shí)的過(guò)程中，不斷（ ）。專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)習(xí)和工作中能否（ ），直接關(guān)系到學(xué)習(xí)、工作的效果。通過(guò)思維，人們可以認(rèn)識(shí)和感知事物的深層，看透現(xiàn)象的本質(zhì)，掌握事物之間的規(guī)律性聯(lián)系，并可以預(yù)見和推知事物的發(fā)展。他們總是善于在自己接觸到的現(xiàn)象，特別是在新奇的現(xiàn)象面前提出問(wèn)題。A、“學(xué)、練、鉆、問(wèn)”B、“練、干、學(xué)、研”C、“學(xué)、練、干、恒”答案：C題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新技法是創(chuàng)新能力最重要的組成部分，學(xué)習(xí)和運(yùn)用正確的（ ），對(duì)于培養(yǎng)人們的創(chuàng)新能力具有重要的作用。A、利用價(jià)值B、使用價(jià)值C、使用方法答案：B題目?jī)?nèi)容：技術(shù)創(chuàng)新是指以市場(chǎng)為導(dǎo)向的技術(shù)的（ ）的一系列活動(dòng)的總和。A、平等的交流B、自由的氛圍C、民主的對(duì)話答案：B題目?jī)?nèi)容：在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中，很重要的內(nèi)容是（ ），這是企業(yè)生存和發(fā)展的重要支柱。它使管理者大大地提高了工作效率，節(jié)約了很多時(shí)間。A、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力B、創(chuàng)新思維能力C、創(chuàng)新實(shí)踐能力答案：B題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新思維是一個(gè)由各種思維要素、思維能力相互作用、協(xié)同進(jìn)行的系統(tǒng)化思維過(guò)程，具有思維的（ ）。A、問(wèn)題意識(shí)B、憂患意識(shí)C、創(chuàng)新意識(shí)答案：A題目?jī)?nèi)容：在創(chuàng)新思維的準(zhǔn)備期和驗(yàn)證期，（ ）處于積極活動(dòng)狀態(tài)并起主導(dǎo)作用。A、一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)B、一定知識(shí)經(jīng)驗(yàn)C、一定理論答案：B題目?jī)?nèi)容：（ ）是思維的原料，尤其是在當(dāng)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代的情況下，離開了信息，則必然“兩眼一抹黑”，根本無(wú)法開展創(chuàng)新活動(dòng)。只有積極參加創(chuàng)新實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)揮創(chuàng)造力，不斷開發(fā)、增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力，才能有所成就。A、寬闊視野B、狹隘眼界C、封閉視野答案：B題目?jī)?nèi)容：書本知識(shí)對(duì)人類所起的積極作用確實(shí)是巨大的。A、抽象思維能力B、形象思維能力C、全腦思維能力答案：B題目?jī)?nèi)容：要開發(fā)創(chuàng)新思維潛能，就必須清除（ ）的影響，建立積極的光明思維模式，學(xué)會(huì)光明思維和創(chuàng)新思維。A、環(huán)境刺激B、外部刺激C、內(nèi)部刺激答案：B題目?jī)?nèi)容：（ ）是一種開放性的思維，圍繞一個(gè)中心，將思維無(wú)限蔓延，最終即可產(chǎn)生多種創(chuàng)新成果，為工作和生活帶來(lái)更大的便利和收益。A、思考與實(shí)踐B、猜想和反駁C、質(zhì)疑與批判答案：B題目?jī)?nèi)容：通過(guò)（ ），尋求新的思路，這是開展發(fā)散思維訓(xùn)練、培養(yǎng)創(chuàng)新思維品質(zhì)的要領(lǐng)之一。廣義的立體思維則是指對(duì)一切固定觀念、一切框框突破的基礎(chǔ)上展開的全方位創(chuàng)新思維。A、立體思維B、辯證思維C、逆向思維答案：B題目?jī)?nèi)容：換位思考是人對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過(guò)程。A、相互融合，相互同一B、相互對(duì)立，相互矛盾C、相互聯(lián)系，相互影響答案：C題目?jī)?nèi)容：（ ）是一種突破常規(guī)定型模式和超越傳統(tǒng)理論框架、把思路指向新的領(lǐng)域和新的客體的思維方式。A、“倒因?yàn)楣?，倒果為因”B、以果為因，以因?yàn)楣鸆、果即是因，因即是果答案：A題目?jī)?nèi)容：（ ）是探求新知的開始，也是探求新知的動(dòng)力；進(jìn)一步說(shuō)，是創(chuàng)新的開始，也是創(chuàng)新的動(dòng)力。而問(wèn)題意識(shí)來(lái)自細(xì)致的觀察和深入的思考。A、懷疑精神B、鉆研精神C、包容精神答案：A題目?jī)?nèi)容：現(xiàn)實(shí)生活中的許多發(fā)明、創(chuàng)造，就是從（ ）開始的。這是因?yàn)椋谶@三種非邏輯形式中，靈感的（ ）最明顯。它以（ ）開頭，該思想是觀念拓展的基礎(chǔ)。知識(shí)越多，經(jīng)驗(yàn)（經(jīng)驗(yàn)廣義上也是知識(shí)）越豐富，產(chǎn)生創(chuàng)新的可能性就越大。A、知識(shí)B、技能C、智力答案：ABC題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新不僅是一種實(shí)踐活動(dòng)，而且還是人的一種爭(zhēng)自由的精神狀態(tài)。A、知識(shí)領(lǐng)域的創(chuàng)新B、科技領(lǐng)域的創(chuàng)新C、制度領(lǐng)域的創(chuàng)新答案：ABC題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新能力就是一個(gè)人（或群體）通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)、創(chuàng)新行為而獲得創(chuàng)新成果的能力，是一個(gè)人在創(chuàng)新活動(dòng)中所具有的（ ）、（ ）和（ ）這三種能力的總和。A、獨(dú)創(chuàng)的能力B、綜合能力C、極富實(shí)踐性答案：ABC題目?jī)?nèi)容：創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神是一種（ ）、（ ）、（ ）的心理狀態(tài)和思想意識(shí)。A、從求知到求智B、從“占有”到“追求”C、從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”答案：ABC但總的要求應(yīng)該是：①（ ）；②（ ）；③（ ）；④（ ）。A、分析與綜合B、比較與分類C、系統(tǒng)化和具體化答案：ABC題目?jī)?nèi)容：與創(chuàng)新意識(shí)相關(guān)聯(lián)的是超越意識(shí)