初三第四次教學(xué)質(zhì)量檢測試卷-wenkub
2023-04-11 01:22:49 本頁面
【正文】 。李白）（4） ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。 于謙）（2） ，只緣身在此山中。真是“名山罕見三爿石，勝景唯推一字天。至于何說為上，還有待人們考證。衢州華外2004學(xué)年第二學(xué)期初三第四次教學(xué)質(zhì)量檢測試卷初三語文 命題：初三語文備課組一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用。（2）亞靈兩峰間的小弄僅5米寬，石梯長300米?！?．按要求寫出相關(guān)名句。（宋（清（《冬夜讀書示子聿》宋（9）海內(nèi)存知已， 。杜甫《江上值水如海勢聊短述》）（11） ，一片冰心在玉壺。（3分）首鼠兩端 狐假虎威 守株待兔 龍飛鳳舞 畫蛇添足 羊腸小道沐猴而冠 狗尾續(xù)貂 行同狗彘（豬）4．修改下面句子的語病?！?．仿照下面例句寫兩個(gè)句子。仿句： ，是因?yàn)? ，理想和信念就是 。這就需要克服隨意性，多一些理性?！彼^“不讀”，實(shí)際上就是要有選擇地閱讀，多讀經(jīng)典著作，少讀甚至不讀流行作品，更不用說那些粗制濫造的文字垃圾。③同是一本書，有人讀后沒有留下什么印象，時(shí)間久了，腦海中只剩下一片空白；而有的人讀后，不僅能記住書中的內(nèi)容，甚至能背誦出精彩的語句，更能談出自己對(duì)這本書的看法，讀書的這種差異，就在于讀書者是用眼讀還是用心去讀。認(rèn)真地讀一本書，就會(huì)情不自禁地進(jìn)入一種環(huán)境之中；情感隨著書中情節(jié)的變化而起伏，思想沿著作者的思路向前發(fā)展。7．作者闡述的主要觀點(diǎn)是什么？（2分） 8．文章圍繞主要觀點(diǎn)從哪三個(gè)方面進(jìn)行了具體闡述，它們分別闡述了什么？（3分） 9．第④段中“串門總要有進(jìn)有出，讀書也如此。卡車加大馬力狂奔，試圖甩掉獅子。可獅子就趴在車外，眈眈而視。⑸太陽似火，空氣仿佛都在燃燒，妻子已經(jīng)開始脫水了。必須行動(dòng)了，否則只能坐以待斃。很多人都在等我們回去，再不出去他們連飯都吃不上了?！薄笆裁崔k法？快說！”丈夫多么希望聽到她能把他們引向生路啊！妻子默默伸出雙手，眼里涌滿淚水，嘴角禁不住地顫抖著。⑻獅子隨之躍起，癡追而去。他怎么能看著自己的妻子活活被猛獸吃掉呢？⑾妻子的聲音從遠(yuǎn)處傳來：“快把車開走！快開車！”他的心被撕扯著、刺扎著。⒀草原上只留下響徹很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的哭聲——凄慘、悲涼、斷腸。⒂去時(shí)是雙，回來成單。哪怕死了，他也要和妻子相陪相伴、不離不分。沒想兒子在旁邊插嘴說：“我也能寫出那樣的作文來。兒子一見，竟高興得笑出聲來。以后，在我的鼓勵(lì)下，兒子每天堅(jiān)持寫作，可他始終沒有得到他祈盼的那一分，因?yàn)檫@一分由原先的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)擴(kuò)展到字詞，到了句法，到了語法，到了寫作技巧；練習(xí)的文種也從記敘文到應(yīng)用文，到散文，到詩歌，到小說。起點(diǎn)高了，視野寬了，他的寫作水平也有了很大提高。他的這篇小說寫得確實(shí)不錯(cuò)，可以說無懈可擊?，F(xiàn)在我把那一分的權(quán)利還給你?！?1．選文（一）、（二）都離不開一個(gè)“愛”，一個(gè)是愛夫愛妻，一個(gè)是愛父愛子，愛的方式不同，你認(rèn)為哪一篇更真切、更感人，試說明，不超過50字。（6分）選文（一）：兒子對(duì)父親說： 。至今，我國已先后8次利用返回式衛(wèi)星進(jìn)行了51種植物、300多個(gè)品種的太空培育試驗(yàn)。這些大個(gè)青椒的抗病性更強(qiáng)，維生素的含量也提高了20%。因?yàn)樵陔x地球100公里以上的高度，是純凈無污染的真空。（22分）[甲]童寄者，郴州蕘牧兒也。一人去為市；一人臥，植刃道上。觀書自合意者，題其衣裳，以記其事?！?0．解釋文中加點(diǎn)字的意思。（3分） 四、作文（60分）（55+5分卷面分）以下話題、命題任選一題為文即可。”小樹又問：“為何有的樹長得枯黃又干瘦？”大樹說：“因?yàn)槲覀兏髯缘牟藛尾煌?。字?jǐn)?shù)700—800間。 （4） ，（5） ， （6） 。（11） ， （12） ， 。二、現(xiàn)代文閱讀（43分）（一）（12分）7．（2分） 8．（3分） 9．(3分) 10．（4分）
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