【總結(jié)】二元一次方程組“一切問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,一切數(shù)學(xué)問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題,而一切代數(shù)問(wèn)題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題,因此,一旦解決了方程問(wèn)題,一切問(wèn)題將迎刃而解!”——法國(guó)數(shù)學(xué)家笛卡兒閱讀課文并回答:?通過(guò)這節(jié)課的學(xué)
2024-11-21 23:45
【總結(jié)】二元一次方程組與一元一次不等式經(jīng)典應(yīng)用題(2007年綿陽(yáng)中考)綿陽(yáng)市“全國(guó)文明村”江油白玉村果農(nóng)王燦收獲枇杷20噸,桃子12噸.現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車共8輛將這批水果全部運(yùn)往外地銷售,已知一輛甲種貨車可裝枇杷4噸和桃子1噸,一輛乙種貨車可裝枇杷和桃子各2噸.(1)王燦如何安排甲、乙兩種貨車可一次性地運(yùn)到銷售地?有幾種方案?(2)若甲種貨車每輛要付運(yùn)輸費(fèi)300元,乙種貨車每
2025-03-26 23:36
【總結(jié)】上海求實(shí)進(jìn)修學(xué)校教師教學(xué)設(shè)計(jì)方案英才樂(lè)園ShanghaiQiuShiContinuationSchool學(xué)生編號(hào)學(xué)生姓名授課教師輔導(dǎo)學(xué)科六年級(jí)數(shù)學(xué)教材版本上教課題名稱一元一次方程、二元一次方程組的應(yīng)用課時(shí)進(jìn)度總第()課時(shí)授課時(shí)間5月26日教學(xué)目標(biāo)1.熟練掌握
2025-03-24 02:18
【總結(jié)】例1:學(xué)校團(tuán)委組織65名新團(tuán)員為學(xué)校建花壇搬磚,初一同學(xué)每人搬6塊,其他年級(jí)同學(xué)每人搬8塊,總共搬了400塊,問(wèn)這些新團(tuán)員中有多少名初一同學(xué)?初一同學(xué)其他年級(jí)總數(shù)參加人數(shù)x65每人搬磚數(shù)8共搬磚數(shù)400等量關(guān)系:解:設(shè)新團(tuán)員中有x名初一同學(xué),則根據(jù)題意,得:
2025-08-16 01:36
【總結(jié)】解一元一次方程(一)——合并同類項(xiàng)主講教師余華定約公元825年,中亞細(xì)亞數(shù)學(xué)家阿爾—花拉子米寫了一本代數(shù)書,重點(diǎn)論述怎樣解方程。這本書的拉丁文譯本取名為《對(duì)消與還原》?!皩?duì)消”與“還原”是什么意思,你們知道嗎?你知道什么叫方程的解嗎?求出方程的解的過(guò)程叫解方程?解
2025-08-01 14:02
2024-11-10 01:32
【總結(jié)】列二元一次方程組解應(yīng)用題專項(xiàng)訓(xùn)練1、王大伯承包了25畝土地,今年春季改種茄子和西紅柿兩種大棚蔬菜,用去了44000元,其中種茄子每畝用去了1700元,獲純利2600元;種西紅柿每畝用去了1800元,獲純利2600元,問(wèn)王大伯一共獲純利多少元?2、甲、乙兩件服裝的成本共500元,商店老板為獲取利潤(rùn),決定將甲服裝按50﹪的利潤(rùn)定價(jià),乙服裝按40﹪的利潤(rùn)定價(jià)。在實(shí)際出售時(shí),應(yīng)顧客要求,兩件服裝
2025-06-20 04:31
【總結(jié)】第八章二元一次方程組天津市武清區(qū)楊村第七中學(xué)李海消元——解二元一次方程組(2)復(fù)習(xí)舊知,鞏固方法【問(wèn)題1】復(fù)習(xí)提問(wèn):⑴用代入法解二元一次方程的基本思想是什么?⑵用代入法解二元一次方程的一般步驟有哪些?創(chuàng)設(shè)情境,提出挑戰(zhàn)【問(wèn)題2】某種
2025-01-18 20:16
【總結(jié)】 解一元一次方程練習(xí) 一、填空題(3’×15=45’)1.使關(guān)于x的方程有解的m的值是2.已知是同類項(xiàng),那么k=,3.若x=3是方程2x-4a=8+6x的解,則a=-,則x=____.4.若5x-5的值與2x-9的值互為相反數(shù),則x=_____5.已知3x2m-1y4與-2x3y2n-3是同類項(xiàng),且丨a-2m丨+(-
2025-08-23 16:54
【總結(jié)】一元一次方程的解法(導(dǎo)學(xué)稿)學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用等式的性質(zhì)和移項(xiàng)法則解一元一次方程;2、通過(guò)探究方程的解法,使學(xué)生體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的思想,將新問(wèn)題化歸為已知的、己經(jīng)會(huì)的問(wèn)題去解決。3、養(yǎng)成對(duì)方程的解進(jìn)行檢驗(yàn)(心算、筆算和估算)的習(xí)慣;4、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任感。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 將其他形式的方程化歸為最簡(jiǎn)方程求解。學(xué)習(xí)難點(diǎn) 用移項(xiàng)法則等解方程學(xué)習(xí)過(guò)程一
2025-08-04 10:47
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題1.小剛在A,B兩家體育用品商店都發(fā)現(xiàn)了他看中的羽毛球拍和籃球,兩家商店的羽毛球拍和籃球的單價(jià)都是相同的,羽毛球拍和籃球單價(jià)之和是426元,且籃球的單價(jià)是羽毛球拍的單價(jià)的4倍少9元.(1)求小剛看中的羽毛球拍和籃球的單價(jià)各是多少元?(2)小剛在元旦這一天上街,恰好趕上商店促銷,A商店所有商品打八五折銷售,B商店全場(chǎng)購(gòu)物滿100元返購(gòu)物券20元(不足100元不返券
2025-07-27 06:14
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題經(jīng)典講解知能點(diǎn)1:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、打折銷售問(wèn)題(1)商品利潤(rùn)=商品售價(jià)-商品成本價(jià)(2)商品利潤(rùn)率=×100%(3)商品銷售額=商品銷售價(jià)×商品銷售量(4)商品的銷售利潤(rùn)=(銷售價(jià)-成本價(jià))×銷售量(5)商品打幾折出售,就是按原價(jià)的百分之幾十出售,如商品打8折出售,即按原價(jià)的80%出售.1.某商店開(kāi)張,為了吸引顧客,所有商品一律
2025-03-24 05:31
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題----工程問(wèn)題,甲單獨(dú)做20天完成,乙單獨(dú)做10天完成,現(xiàn)在由乙先獨(dú)做幾天后,剩下的部分由甲獨(dú)做,先后共話12天完成,問(wèn)乙做了幾天2.一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做需要10天完成,乙單獨(dú)做需要15天完成,兩人合作4天后,剩下的部分由乙單獨(dú)做,需要幾天完成?3.某工程由甲、乙兩隊(duì)完成,甲隊(duì)單獨(dú)完成需16天,乙隊(duì)單獨(dú)完成需12天。如先由甲隊(duì)做4天,然后兩隊(duì)合做,問(wèn)
2025-03-24 05:30
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題知識(shí)點(diǎn)1:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、打折銷售問(wèn)題(1)商品利潤(rùn)=商品售價(jià)-商品成本價(jià)(2)商品利潤(rùn)率=×100%(3)商品銷售額=商品銷售價(jià)×商品銷售量(4)商品的銷售利潤(rùn)=(銷售價(jià)-成本價(jià))×銷售量(5)商品打幾折出售,就是按原價(jià)的百分之幾十出售,如商品打8折出售,即按原價(jià)的80%出售.1.某商店開(kāi)張,為了吸引顧客,所有商品一律按八折優(yōu)
2025-07-27 06:12
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練一、列方程解應(yīng)用題的一般步驟(解題思路)(1)審——審題:認(rèn)真審題,弄清題意,找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系(找出等量關(guān)系).(2)設(shè)——設(shè)出未知數(shù):根據(jù)提問(wèn),巧設(shè)未知數(shù).(3)列——列出方程:設(shè)出未知數(shù)后,表示出有關(guān)的含字母的式子,然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程.(4)解——解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值.(5)答——檢驗(yàn),寫答案:檢驗(yàn)