六年級一元一次方程、二元一次方程組的解法及應用-wenkub
2023-04-08 02:18:12 本頁面
【正文】 ①基本量之間的關系：工作量＝工作效率工作時間 甲、乙合做的工作效率＝甲的工作效率＋乙的工作效率 ②解題時，若工作總量是抽象的，通常把它設為單位1。小明將一部分郵票送給小白后，小白擁有的郵票數(shù)是小明的5倍，設現(xiàn)在小明有x枚郵票，小白有y枚郵票，則下列方程中，正確的是…………………………………………………………… （ ）（Ａ） （Ｂ） （Ｃ） （Ｄ）3. 現(xiàn)在小張的年齡是小王的3倍，小張現(xiàn)在年齡是………………………………………………………… （ ）（A）2 （B）4 （C）6 （D）8【典型例題6】一所寄宿制學校安排宿舍時，如果每間宿舍安排住4人，將會空出5間宿舍；如果每間宿舍安排住3人，就有100人沒床位，那么在學校住宿的學生有多少人？宿舍有多少間？ 解法指導 設在學校住宿的學生有人，宿舍有間，根據(jù)人數(shù)不變建立等量關系，列出方程組；也可以根據(jù)宿舍間數(shù)不變建立等量關系，列出方程組【基礎習題限時訓練】1. 某工廠第一車間有27人，第二車間有19人，因生產(chǎn)任務需要，從其它車間調(diào)20人前去支援，問應調(diào)往第一車間、第二車間的人數(shù)各是多少時才能使第一車間的人數(shù)是第二車間人數(shù)的2倍？2. 在教室內(nèi)方一批長凳，若每條長凳坐2人，還差12條長凳，若每條長凳坐3人，還有3條長凳多余，問教室內(nèi)學生有幾人？長凳有幾條？3. 甲、乙兩人做同樣的零件，如果甲先做1天，甲、乙再共同做5天，甲、乙又共同做4天，乙反而比甲多做10個，求甲、乙兩人每天各做多少個零件？【典型例題7】某眼鏡廠有54工人，每人一天生產(chǎn)15個鏡架或24片鏡片，怎樣分配工人才能使一天生產(chǎn)的鏡架和鏡片配套？解法指導 對于這個問題許多學生都不大理解，“怎樣分配工人”其實就是問多少人生產(chǎn)鏡架，多少人生產(chǎn)鏡片？可以設兩個未知數(shù)．兩個等量關系是：眼鏡廠總人數(shù)54人不變（不論怎樣安排工人）；工人一天生產(chǎn)的鏡架、鏡片的數(shù)量之比是1∶2不變才能配套，根據(jù)兩個不變列出方程.【基礎習題限時訓練】1. 把一根長30米的鋼管截成長為3米和2米的共11根，求截得長為3米的鋼管和2米的鋼管各有多少根？2. 某工程隊共有55人，為了讓挖出的土及時運走應如何分配人數(shù)？3. 一張方桌有一張
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1