【正文】 、一般型、粗壯型、瘦弱型D、勻稱型、粗壯型、細(xì)長(zhǎng)型、標(biāo)準(zhǔn)型E、一般型、神經(jīng)系統(tǒng)型、淋巴系統(tǒng)型、生殖系統(tǒng)型2完整的口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是2女性第二性征發(fā)育順序是A、2進(jìn)入青春期后，女孩身體素質(zhì)在速度力量耐力等方面的增長(zhǎng)，與男性相比A、生長(zhǎng)突增B、體成分變化C、第二性征出現(xiàn)D、性器官發(fā)育E、身體比例變化A、1 一天中血液生長(zhǎng)素水平最高的時(shí)間是E、組織和器官達(dá)到成人水平A、形態(tài)生理和心理都達(dá)到成人水平C、10－16歲E、中；早A、早；中A、身高突增B、乳房發(fā)育C、陰毛發(fā)育D、月經(jīng)初潮E、卵巢發(fā)育E、2025cmC、1012cmA、45cmA、生長(zhǎng)素B、降鈣素C、溶脂素D、褪黑素E、雌激素C、嬰兒期A、 生長(zhǎng)素B、降鈣素C、溶脂素D、褪黑素E、雌激素C、幼兒期A、 關(guān)鍵生長(zhǎng)期B、軌跡現(xiàn)象C、頭尾發(fā)展律D、正側(cè)律E、向心律青春期的主導(dǎo)思維是B、1－3歲出生后生長(zhǎng)最快的階段是B、生長(zhǎng)為質(zhì)的改變單項(xiàng)選擇題做好這代人的衛(wèi)生保健工作，為他們將來的身心健康打好良好的基礎(chǔ)，對(duì)提高整個(gè)中華民族的健康水平具有重要作用。1①中小學(xué)生既處于旺盛的生長(zhǎng)發(fā)育階段，同時(shí)又處在接受教育、集體生活在學(xué)校這一特殊環(huán)境里。因此，少兒衛(wèi)生專業(yè)人才必須熟悉和掌握這些法律法規(guī)，才能在此基礎(chǔ)上嚴(yán)格執(zhí)法，采取有效措施，保障少年兒童的健康成長(zhǎng)。②熟悉自身領(lǐng)域的特點(diǎn)和需求，靈活運(yùn)用各種知識(shí)技能。少兒衛(wèi)生學(xué)的兩大基礎(chǔ)學(xué)科是流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)，在少兒衛(wèi)生學(xué)的實(shí)踐工作中，常利用流行病學(xué)方法和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行調(diào)查和分析，少兒衛(wèi)生學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)的其他學(xué)科，如營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)等也有密切的相互聯(lián)系，這些學(xué)科的最新理論和方法，提高了本學(xué)科對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育和健康影響因素的研究水平，充實(shí)和擴(kuò)充了有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)域在保健、服務(wù)、監(jiān)督、管理等方面的理論和實(shí)踐知識(shí)。少年兒童衛(wèi)生學(xué)，簡(jiǎn)稱少兒衛(wèi)生學(xué)，是保護(hù)和促進(jìn)青少年兒童身心健康的科學(xué)，是預(yù)防醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成部分。（三）填空題（分析）流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)是兒少衛(wèi)生學(xué)的兩大基礎(chǔ)學(xué)科。答案：ABCDE單項(xiàng)選擇題1 在少兒衛(wèi)生實(shí)際工作中，必須考慮到中小學(xué)生的哪些特點(diǎn)？1 （五）簡(jiǎn)答題Child（三）填空題少兒衛(wèi)生學(xué)的兩大基礎(chǔ)學(xué)科是A、問卷調(diào)查B、身體測(cè)量C、生理生化功能的檢測(cè)D、人體診察我國(guó)學(xué)校衛(wèi)生工作的基本法規(guī)和重要指導(dǎo)依據(jù)是兒少衛(wèi)生學(xué)題庫緒言（一）A、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》B、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》C、《九十年代中國(guó)兒童發(fā)展規(guī)劃綱要》D、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》E、《義務(wù)教育法》E、體力測(cè)試A、流行病學(xué)B、教育學(xué)C、社會(huì)醫(yī)學(xué)D、體質(zhì)人類學(xué)E、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)少兒衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象是重點(diǎn)對(duì)象是and少兒衛(wèi)生學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容有哪些？與哪些學(xué)科有關(guān)系？1少兒衛(wèi)生學(xué)研究的對(duì)象和它的重要意義是什么？(分析)答案：AE在對(duì)少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育狀況、影響因素、疾病防治等方面進(jìn)行調(diào)查和分析時(shí)，都需要應(yīng)用流行病學(xué)方法和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法。本題考點(diǎn)：少兒衛(wèi)生學(xué)研究的重點(diǎn)對(duì)象從出生后的嬰兒到發(fā)育成熟的青年；中小學(xué)生群體。（五）簡(jiǎn)答題①掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)另外，少兒衛(wèi)生學(xué)與其他學(xué)科都有密切的聯(lián)系，如預(yù)防醫(yī)學(xué)的其他學(xué)科，營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)等；臨床基礎(chǔ)康復(fù)等醫(yī)學(xué)的很多學(xué)科分支；非醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的心理學(xué)、行為學(xué)、教育學(xué)、生物學(xué)、體質(zhì)人類學(xué)、建筑學(xué)等。③熟悉法律法規(guī)，依法從事少兒衛(wèi)生工作因此，在制定工作目標(biāo)和提出干預(yù)措施時(shí)，必須既能滿足他們的身心發(fā)展和實(shí)際需要，同時(shí)應(yīng)著重考慮營(yíng)造良好的學(xué)校環(huán)境、滿足教育教學(xué)需要，促進(jìn)良好人際關(guān)系的建立。1少兒衛(wèi)生學(xué)研究的對(duì)象為從出生后的嬰兒到發(fā)育成熟的青年，年齡范圍是0－25歲，重點(diǎn)對(duì)象是中小學(xué)生群體，在此基礎(chǔ)上向?qū)W齡前兒童和大學(xué)生群體延伸。 胎兒和嬰幼兒期發(fā)育遵循A、 向心律B、軌跡現(xiàn)象C、頭尾發(fā)展律D、正側(cè)律E、神經(jīng)系統(tǒng)型C、生長(zhǎng)發(fā)育過程基本結(jié)束時(shí)，個(gè)體達(dá)到成熟A、 胎兒期B、嬰兒期C、幼兒期D、童年期E、青春期C、3－6歲A、 具體形象思維B、直覺行動(dòng)思維C、抽象邏輯思維一生中身高發(fā)育最快的階段是D、童年期一生中體重增長(zhǎng)速度最快的階段是D、幼兒期1從胎兒到成人，出現(xiàn)的第二次生長(zhǎng)突增高峰在1在生長(zhǎng)發(fā)育期，身高體重的年增加值1一般說來，女孩的月經(jīng)初潮和男孩的首次遺精出現(xiàn)在青春期的B、中；晚1青春期的年齡范圍是D、10－20歲B、形態(tài)和功能達(dá)到成人水平1青春發(fā)育早期的特征是A、0－1歲B、1－3歲C、3－6歲D、6－12歲E、10－20歲的發(fā)生A、2青春期男女孩身體成分總量都在增加，但有性別差異，其原因?yàn)榘l(fā)揮作用的激素各不相同，男孩為雄激素，女孩為A、陰莖B、身高突增C、第二性征D、肌力E、睪丸A、左右2 A、3 由具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的關(guān)鍵年齡是3能促進(jìn)機(jī)體生長(zhǎng)的激素有A、3在出生后的整個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育過程中，身體各部分增長(zhǎng)的比例是幼年時(shí)缺乏將患侏儒癥B、幼年時(shí)缺乏將患呆小癥C、成年時(shí)缺乏將使血糖增高D、幼年時(shí)過多可引起巨人癥E、成年時(shí)過多將患肢端肥大癥A、青春期后，同女性相比，男性的體格特征表現(xiàn)為A、身材較高大B、肌肉量少C、四肢偏短D、肩部較寬E、脊柱較長(zhǎng)A、7－10歲B、7－12歲C、7－15歲D、8－13歲E、8－14歲4青春期的年齡范圍一般定為氣質(zhì)小于主要臟器期。侏儒癥一直大于生活及學(xué)習(xí)環(huán)境大于視覺器官眼球皮褶厚度更快6年齡性別身高生長(zhǎng)曲線，男女之間有兩126少年兒童期，若生長(zhǎng)激素分泌過多，可引起巨人癥粗大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、6一般來說，身高的突增高峰出現(xiàn)在青春期的70、兒童的機(jī)械記憶能力通常在歲時(shí)達(dá)到一生的最高峰。反抗與依賴勇敢與懦弱否定童年又眷戀童年7adolescence7 delayedheight7developmentmass8 body（五）簡(jiǎn)答題9如何對(duì)少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育過程進(jìn)行分期？（六）論述題period）?請(qǐng)舉例說明！9以身高為例闡述生長(zhǎng)發(fā)育速度的不均衡性100、請(qǐng)闡述嬰兒期動(dòng)作發(fā)育的規(guī)律性。10 以身高為例闡述青春期生長(zhǎng)突增現(xiàn)象。單項(xiàng)選擇題AAC2A2C2D（2） 多項(xiàng)選擇題大部分內(nèi)分泌激素對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)有直接或者間接的作用，尤其是在生長(zhǎng)發(fā)育期?！痉治觥?答案：BD可借助教材第十頁的圖1－5（嬰兒至成人身體各部分的比例）來理解和記憶此題。本題考點(diǎn):生長(zhǎng)激素的分泌異?？梢鸬募膊?答案：BCD而備選中的A和E屬于一般型生長(zhǎng)模式。本題考點(diǎn)：男女身高、體重隨年齡增長(zhǎng)水平曲線本題考點(diǎn)：成年男女兩性的體格特征差異【分析】4答案：CB可借助教材第19頁的圖1－10（男女生長(zhǎng)曲線的兩次交叉現(xiàn)象）來加深理解和記憶。50、全身的肌肉、骨骼、主要的臟器；血流量5侏儒癥5中樞神經(jīng)系統(tǒng)；下丘腦－垂體－性腺軸5青春發(fā)育5大于60、皮脂厚度或稱皮褶厚度測(cè)量6后6兩6一般型、神經(jīng)系統(tǒng)型、淋巴系統(tǒng)型、生殖系統(tǒng)型6粗大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)，言語性；社會(huì)性70、107 青春期，是由兒童發(fā)育到成人的過渡時(shí)期，它從體格生長(zhǎng)突增開始，到骨骼完全融合、軀體停止生長(zhǎng)、性發(fā)育成熟而結(jié)束。7生長(zhǎng)，是指細(xì)胞繁殖、增大和細(xì)胞間質(zhì)增加，表現(xiàn)為組織器官身體各部以至全身的大小、長(zhǎng)短和重量增加以及身體成分的變化，為量的改變。是身高年增長(zhǎng)的最大值或者稱身高生長(zhǎng)高峰，它是青春期身高生長(zhǎng)突增過程中的重要標(biāo)志，PHV所處的時(shí)間年齡男性為13－15歲，女性為11－13歲，并常常作為一種標(biāo)志來研究青春期各種征象的發(fā)育順序。7瘦體重，也稱去脂體重，包括全身的骨骼肌肉內(nèi)臟器官和血管神經(jīng)等。8矮身材，指該兒童的身高低于其年齡相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的第3百分位數(shù)以下。8性分化異常，性分化過程開始于胚胎發(fā)育的最初階段，若在分化過程中，因各種原因?qū)е滦韵?、性器官分化發(fā)育障礙，而使個(gè)體的內(nèi)外性器官和第二性征在各年齡段出現(xiàn)不同程度的畸形發(fā)育，導(dǎo)致性器官的發(fā)育表現(xiàn)和染色體的構(gòu)成不一致，稱性分化異常。8體脂，也叫體脂肪，指全身所有的脂肪組織，體脂加瘦體重等于體重。8成熟，生長(zhǎng)發(fā)育基本結(jié)束時(shí)個(gè)體所達(dá)到的狀態(tài)。從動(dòng)作發(fā)育來看，首先從頭部活動(dòng)開始，先會(huì)抬頭轉(zhuǎn)頭，繼而從頸發(fā)展到軀干，能翻身、能坐，最后發(fā)展到腿和腳，能爬、能站立和能行走等，即發(fā)育順序是頭頸軀干腿足。9生長(zhǎng)發(fā)育是一個(gè)連續(xù)的過程。9早熟兒童通常表現(xiàn)為骨齡大于時(shí)間年齡，中等（平均）者骨齡等于時(shí)間年齡，晚熟兒童骨齡小于時(shí)間年齡。許多重要的器官和組織的發(fā)育都有關(guān)鍵生長(zhǎng)期。若此時(shí)發(fā)生嚴(yán)重的蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不良、缺氧、產(chǎn)傷等現(xiàn)象，就會(huì)導(dǎo)致腦細(xì)胞的分裂和增殖速度急劇減慢，即使以后采取各種積極的補(bǔ)救措施，趕上生長(zhǎng)也是不能完全實(shí)現(xiàn)的，腦細(xì)胞的數(shù)量不能恢復(fù)到應(yīng)有水平，患兒的智力將會(huì)受到較為嚴(yán)重的影響。身高體重等常用指標(biāo)的變化過程就是遵循這一規(guī)律，先后出現(xiàn)胎－嬰兒期和青春期兩次突增，其余時(shí)間穩(wěn)定增長(zhǎng)。其快速增長(zhǎng)的時(shí)間主要在胎兒期至6歲以前。在兒童體檢時(shí)應(yīng)注意，對(duì)其淋巴系統(tǒng)狀況的評(píng)價(jià)不應(yīng)以成人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量?？傊?，各組織和器官的生長(zhǎng)模式表明，機(jī)體各系統(tǒng)的發(fā)育是不平衡的，同時(shí)又相互協(xié)調(diào)、相互影響和適應(yīng)。這一時(shí)期人體在形態(tài)功能性征內(nèi)分泌及心理行為等方面都發(fā)生著巨大變化。（2）各內(nèi)臟器官體積增大，功能日臻成熟。（4）生殖系統(tǒng)發(fā)育驟然增快并迅速成熟，到青春晚期已經(jīng)具有生殖功能。（6）在形態(tài)與功能發(fā)育的同時(shí)，伴有心理發(fā)展的加快，也產(chǎn)生了相應(yīng)的心理與行為變化，易出現(xiàn)心理衛(wèi)生問題。（2）出生后，增長(zhǎng)速度開始減慢，但仍保持較大的增長(zhǎng)速度，第一年身長(zhǎng)增加20－25cm，比出生時(shí)身長(zhǎng)（50cm）增加40－50%，第二年身長(zhǎng)約增加10cm。（4）第二次生長(zhǎng)突增發(fā)生在青春期，在青春發(fā)育早期開始（女約10歲，男約12歲），身高年增值5－7cm，處在生長(zhǎng)速度高峰（PHV）這一年可達(dá)10－12cm，男孩可能更高些。（5）之后進(jìn)入青春發(fā)育中期，生長(zhǎng)速度逐漸減慢，直至女17－18歲，男22歲左右，身高基本停止增長(zhǎng)。而且由于突增期間的增長(zhǎng)幅度較大，生長(zhǎng)持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng)，所以到成年時(shí)絕大多數(shù)身體形態(tài)指標(biāo)數(shù)值高于女孩。（3）由粗到細(xì)。主要表現(xiàn)在小兒伴隨隨意運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，不斷提高力量速度、方向穩(wěn)定性和不同動(dòng)作間的相互協(xié)調(diào)。突增的幅度也不一樣，男孩每年可增長(zhǎng)7－9cm，最多可達(dá)10－12cm，在整個(gè)青春期身高平均增加28cm，女孩每年增長(zhǎng)5－7cm，最多可達(dá)兒童在良好環(huán)境下生長(zhǎng)至成年其身高與父母平均身高之間地遺傳度為B、D、少年兒童每日總熱能需要（kal/kg體重）占的最多E、生長(zhǎng)發(fā)育D、40－50％A、營(yíng)養(yǎng)B、移民D、體育鍛煉人類生長(zhǎng)發(fā)育的長(zhǎng)期變化，首先出現(xiàn)在D、美國(guó)在影響兒童身心發(fā)育的因素中，對(duì)發(fā)育水平和發(fā)展速度提供可能性的因素是D、氣候和季節(jié)因素C、9月到第二年2月增加較多B、3－5月A、歐洲居民以西北歐最低，中歐處于中等水平，南歐最高E、當(dāng)進(jìn)入極圈附近時(shí)，身高北高南低規(guī)律性不存在B、≧A、首次遺精C、陰毛發(fā)育E、月經(jīng)初潮C、城市學(xué)生體重平均高于鄉(xiāng)村1季節(jié)對(duì)體重的影響，以半年為觀察單位，9月到第二年2月的體重增加為全年體重增加的13－5月身高的增長(zhǎng)值等于9－11月增長(zhǎng)值的D、2－3倍E、－3倍C、僅次于生后第二年E、僅次于3－6歲E、腦重增加B、體育鍛煉時(shí)2可對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育造成不良影響的家庭因素有D、缺乏母愛2人群身高、體重的地域差別主要表現(xiàn)在C、內(nèi)陸低2公認(rèn)的環(huán)境雌激素有B、玉米赤霉烯酮D、乙醇2下列說法正確地是D、運(yùn)動(dòng)僅加