領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育問題檢視發(fā)言-wenkub
2023-04-10 05:28:30 本頁面
【正文】 主義思想武裝頭腦，但在理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐上做得還不夠，理論知識(shí)和工作實(shí)踐存在脫節(jié)現(xiàn)象。雖然在涉及路線方針政策等重大原則問題上，堅(jiān)決服從中央命令，自覺與黨中央步調(diào)一致。對馬克思主義中國化的理論，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠、計(jì)劃性不強(qiáng)、系統(tǒng)性不足，往心里走、往深里走、往實(shí)里走做得還不到位?！ ∫弧⒂行叛霾拍苡泻阈摹 ∪藷o信仰不立、黨無信仰不治。習(xí)近平總書記告誡全黨同志牢記三個(gè)“怎么來的”，實(shí)質(zhì)上就是告訴大家，信仰是黨性的根本，有信仰才能有恒心，有恒心才能更堅(jiān)定。工作忙時(shí)，往往把學(xué)習(xí)擺在“次要”位置。但有時(shí)認(rèn)為黨的理論知道了解就行了，基層干部不必花費(fèi)過多的心思去研究，存在“只顧埋頭拉車，不顧抬頭看路”的現(xiàn)象。尤其是處理一些復(fù)雜性、矛盾性問題時(shí)，就工作論工作，就問題說問題，沒有上升到理論的高度去認(rèn)識(shí)和把握，還沒有做到真正意義上的知行合一。想在前、干在前，通過干實(shí)事抓落實(shí)凝聚合力，推動(dòng)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。突出整改成效，以較真碰硬、壯士斷腕的鮮明態(tài)度，以踏石留印、抓鐵有痕的務(wù)實(shí)作風(fēng)，按期完成整改任務(wù)。無論是延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，還是改革開放后開展的整黨、“三講”教育、黨的先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等，都是在廣泛深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定教育實(shí)施方案、確定教育目標(biāo)任務(wù)及各項(xiàng)措施要求，不斷推動(dòng)教育走深走實(shí)，最終取得實(shí)實(shí)在在的教育成效。在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教
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