閱讀理解解題技巧-wenkub
2023-04-10 05:07:36 本頁面
【正文】 園、禮堂、劇院、會議大廳等，也多用音樂家的名字命名。先解釋原字、詞的意思，在句子中有何表達(dá)效果，刪掉有何效果，所以不能刪。例：“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字用得很好，可不可以將它換成“吹”字？為什么？答：不可以。加點字、詞換成另外的字、詞，好不好？答題技巧：表態(tài)，一般答不好。直接理解加點字、詞，表達(dá)作者什么感情？答題技巧：結(jié)合文章中心，解釋字、詞在文章中的意思。理解成語分三步：①逐字解?！白鶡o虛席”在文中指_____________________④從詞語的本義，想到詞語的引申義。節(jié)目很精彩,場內(nèi)座無虛席。他有時工筆細(xì)描，把金魚的每一個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。今天分享的是——《小學(xué)語文閱讀理解?？碱}型及解題技巧》小學(xué)閱讀理解?？碱}型理解加點字、詞，體會句子的含義；概括文章（段落）的主要內(nèi)容；揭示文章的中心思想；對文章主要人物的評價以及聯(lián)系實際生活談感受；考題形式及解題技巧一、理解加點字、詞。（2）換詞語②請用找近義詞的方法解釋下面的詞語。（坐在前幾排的，全是來自異國的旅游者，優(yōu)美的東方雜技，使他們?nèi)肓嗣?，他們和中國觀眾一起，為每一個節(jié)目喝彩鼓掌。老實說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動人的情節(jié)；那些好漢的個性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時候還把一個人做的事情安在另一個人身上。張：________答題格式：這個詞語采用了……手法，生動形象地寫出了……的特點，表現(xiàn)了……的情感（或心理、情狀）。先分別說出加點字、詞和換的字、詞的意思，再主要說用加點字、詞的好處或換的字、詞的不好，所以不能換。（表明態(tài)度）“綠”在文中是作為動詞，有“吹綠”“染綠”的意思，（解釋字的意思），更能體現(xiàn)春風(fēng)所帶來的生機(jī)（在文中的作用和表達(dá)效果），而“吹”只是表示春風(fēng)的動作，如果換了就不能體現(xiàn)這種生機(jī)，所以不能換。答題格式：不能。《音樂之都維也納》答：不能。例：在天底下，一碧千里，而并不茫茫。答：一望無際的草原是碧綠碧綠的，遠(yuǎn)處也是一樣，一點兒也不模糊。例：有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。答：在生活中，我們遇到困難的時候，需要想辦法克服。方法指導(dǎo)：句子包含的深刻哲理+文章中心例：追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。答：要抓住眼前的機(jī)會，不要讓機(jī)會白白地溜走。要理解“水是真君子啊”這個句子，可以讀一讀前文是如何寫水具有的品質(zhì)的。聯(lián)系背景理解句子的含義答題技巧：有些文章或句子牽涉到的時間久遠(yuǎn)，反映的時代背景復(fù)雜，在當(dāng)時的時代背景下具有特定的含義，我們就要聯(lián)系當(dāng)時的背景情況，準(zhǔn)確把握句子的意思。答：這一句話充分表明了當(dāng)時中國人民揚(yáng)眉吐氣的心情和國人對詹天佑的希望。2擬人：把……擬人化（或賦予……人的情感），生動形象的表現(xiàn)了……的情狀（描繪出一幅……的畫面），寫出了事物……的特點，表現(xiàn)了（人物）……的思想感情。4反問：這個反問句的意思是……（把問句改成陳述句的意思），以強(qiáng)烈的語氣表達(dá)了（人物）……的態(tài)度（觀點、情感），語氣更強(qiáng)烈，更發(fā)人深省，激發(fā)讀者思考。結(jié)尾：總結(jié)全文、點明中心、照應(yīng)開頭、升華主題的作用。用誰干什么的語句來表達(dá)。抓住文章的主要內(nèi)容，這是讀懂文章的主要內(nèi)容，既不能太簡單，也不要太具體，要抓住文章的主要任務(wù)、主要事件或敘述的幾個要點簡要地寫出來?？碱}形式：這篇文章主要講了什么事，你受到了什么啟發(fā)？（讀完文章你有什么看法，聯(lián)系實際談?wù)勀愕捏w會）答題技巧：理解文章中心+生活實際，一定要結(jié)合文章中心。結(jié)果，一個最不善于表達(dá)的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。一開始，我不停的哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動了。⑤“是啊，哪怕有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行??！”另一個阿姨也絕望地說。我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無私的滋潤，感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺！套用公式的步驟：巧妙利用原文，原文內(nèi)容可以照搬。我相信在那兒可以找到這種人。當(dāng)我（繞、饒、撓）過木棚在泥濘的路上拐彎時，又從另一個角度朝老人望了一眼，這時我下意識地突然停住了腳步。從而我明白了：對一個只見過一面或聊上幾句的人，不能輕易下判斷和做結(jié)論了。今年春節(jié)期間，我有幸登上泰山觀看日出。除了夜風(fēng)偶爾帶來的松濤聲之外，什么聲音也沒有。我站在亭前向下俯視，雖有濃濃的云霧籠罩著，但山勢依稀可辨。猛抬頭一看，南天門正在頭頂上，山路寬一丈，像一張瀑布從峭壁上直落而下。其中一位白胡須老大爺笑著對我說：“小伙子，累了吧？”我被老大爺?shù)木袼奈?，說了一聲不累就站起來，跟在他們后面繼續(xù)向上攀登。它不斷地擴(kuò)大，仿佛要淹沒群山似的。就在這一剎那間，那紅籌帷幕似的天邊拉開了一個角，出現(xiàn)了太陽的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成一個半圓形，放著強(qiáng)烈的光，把周圍的紅籌帷幕撕得粉碎。套用公式的步驟： 鎖定題干區(qū)域：“我目不轉(zhuǎn)睛地望著這一切。 確定答案：篩選并概括第七小節(jié)：山峰之間白霧茫茫。說明+說明對象+說明對象的特點=說明文的主要內(nèi)容 鹽湖盆地中有我國最大的察爾漢鹽湖。儲鹽量四百多億噸，夠全世界食用一千多年。在這里還有用鹽修的房子，用鹽壘的墻，連青藏鐵路一段也是從堅硬的鹽層上通過的。確定文章的體裁事物說明文整個湖是堅硬如鐵的鹽。由于他質(zhì)地堅硬，路面平坦，汽車開過這里，好像在高速公路上行駛一樣。組織答案：第一節(jié)說明了察爾漢鹽湖的概況、儲鹽量多、鹽的質(zhì)地堅硬。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”等。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。
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