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正文內(nèi)容

心理健康教育c證培訓(xùn)題庫-wenkub

2023-04-09 23:58:08 本頁面
 

【正文】 的評估中,( )一般比較正式,多半以文字的形式出現(xiàn),也多半會與研究產(chǎn)生關(guān)系,其使用時機(jī)多半在團(tuán)體的最后一次聚會中。 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A 31. 下列情境中代表內(nèi)部動機(jī)情境的是( ) (1分) ,課后小明仔細(xì)地思考 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B 32. 青少年學(xué)生青春前期的最初標(biāo)志之一就是反思能力的出現(xiàn),反思能力是指( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C 33. 在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育,這時應(yīng)將心理健康教育的目標(biāo)定位為( ) (1分) A.“方向盤” D.“主軸” ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C 34. 團(tuán)體輔導(dǎo)計劃的實施流程是( ) (1分) -導(dǎo)入階段-結(jié)束階段 -展開階段-結(jié)束階段 -結(jié)束階段 -結(jié)束階段 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B 35. 教師心理素質(zhì)的訓(xùn)練,必須以教師的( )為出發(fā)點 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C 36. ( )是為學(xué)生小組咨詢與輔導(dǎo)而設(shè)置的心理活動場所。Mayer,1986)提出兩種有用的組織策略() () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B,D 8. 對于個人現(xiàn)代化的研究側(cè)重于從哪兩個因素關(guān)注人的“思想和行為”的改變( ) () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,D 9. 韋氏智力測驗由( )構(gòu)成 () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B,D 10. 后學(xué)習(xí)的知識 技能對先前學(xué)習(xí)的技能 知識產(chǎn)生的影響是( ) () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C,D 11. 考試焦慮的主要心理因素有:( ) () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B 12. 下列屬于基本學(xué)習(xí)策略的有( ) () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B,C 13. 學(xué)校教師心理健康輔導(dǎo)的主要內(nèi)容包括:( ) () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B 14. 從學(xué)校層面看,提高教師的心理健康水平關(guān)鍵在于:( ) () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B 15. 人際交往中的常見心理() () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D 16. 在家庭心理健康教育中,作為主要實施者的家長,則應(yīng)堅持的原則是( ) () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D 17. 課程設(shè)計必須將( )整合起來 () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B,C,D 18. 中學(xué)生心理發(fā)展的矛盾性特點體現(xiàn)在:( ) () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D 19. 效度可以分為( ) () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C 20. 個體社會化要達(dá)到兩個目的:( ) () ,以適應(yīng)社會 “超道德”觀念 ,以推動社會前進(jìn)。( ) (2分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤 7. 小學(xué)生達(dá)到的具體運(yùn)算階段離不開具體事物的支持( ) (2分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:正確 8. 心理學(xué)家艾賓浩斯等人發(fā)現(xiàn),遺忘的進(jìn)程先慢后快。 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C 2. ( )是指根據(jù)對認(rèn)知活動結(jié)果和認(rèn)知策略使用效果的檢查,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時采取補(bǔ)充、修正措施,并調(diào)整不合適的認(rèn)知策略 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B 3. 兒童的主導(dǎo)性思維是( )思維 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B 4. 某生智力測驗上得到IQ為95,該生智力水平屬于( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C 5. 1946年,世界衛(wèi)生組織明確指出:( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C 6. 通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:D 7. 下列不屬于癥狀自評量表(SCL90)的因子是( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B 8. 心理容量和怒氣的爆發(fā)是成( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A 9. 一般而言,不同特性的團(tuán)體,其方案設(shè)計的重點也有差異。這一實驗揭示了( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C 14. 所謂( ),是先于學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料。這是( )動機(jī)理論的觀點 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B 17. 比爾斯(C. W. Beers) 自傳體( )對現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動的興起作出直接貢獻(xiàn)的先驅(qū)者 (1分) A.《心靈深呼吸》 B.《心靈探索》 C.《尋找心的故鄉(xiāng)》 D.《一顆自我發(fā)現(xiàn)的心靈》 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:D 18. 所謂( )是指個人在經(jīng)歷了失敗與挫折后,面臨問題時產(chǎn)生無能為力的心理狀態(tài)。 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:D 23. 教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B 24. “心理健康不僅指沒有心理疾病或變態(tài),不僅指個體社會生活適應(yīng)良好,還指人格的完善和心理潛能的充分發(fā)揮,亦即在一定的客觀條件下將個人心境發(fā)揮成最佳狀態(tài)。 (1分) A.“心理輔導(dǎo)” B.“學(xué)校心育課” C.“心理健康教育” D.“學(xué)校團(tuán)體健康教育” ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C 30. 社交恐怖癥主要發(fā)生在( )的人身上 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B 31. 心理學(xué)于( )成為了一門獨立的科學(xué) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C 32. ( )直接影響自我效能感的形成 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:D 33. ( )導(dǎo)致有利于學(xué)習(xí)的動機(jī)模式,而()導(dǎo)致對學(xué)習(xí)具有消極影響的動機(jī)模式 (1分) ,成績目標(biāo) ,學(xué)習(xí)目標(biāo) ,成績目標(biāo) ,情感目標(biāo) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A 34. 投射自我即主體對( )對自己的評價的感受 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A 35. 教師的職業(yè)倦怠是教師不能順利應(yīng)付工作應(yīng)激的一種反應(yīng),下列不屬于其主要表現(xiàn)的是:( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:D 36. 學(xué)生態(tài)度的形成和轉(zhuǎn)變,受多方面因素的影響,其中最主要的是( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C 37. 數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時,一再強(qiáng)調(diào)要學(xué)生看清題目,必要時可以畫一些示意圖,這樣做的目的是為了( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B 38. 現(xiàn)代心理健康教育課程應(yīng)該以( )為中心 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A 39. SDS指的是( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B 40. 在“盲人過街”的活動,通過少先隊員幫助盲童過街的啞劇表演,強(qiáng)化學(xué)生助人為樂的觀念,誘導(dǎo)類似的行為和美德。 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A 47. 下列不屬于常模參照測驗的是( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B 48. 心理教育課程的直接目標(biāo)是() (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B 49. 校風(fēng)的教育力量有情感性、( )和群眾性的特點。 () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,C,D 4. 根據(jù)團(tuán)體輔導(dǎo)功能分類( ) () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,D 5. 學(xué)校教師心理健康輔導(dǎo)的主要內(nèi)容包括:( ) () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B 6. 課題選擇的原則:( ) () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D 7. 從教育效果來看,心理輔導(dǎo)課程所強(qiáng)調(diào)的“三重”是指( ) () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,C,D 8. 心理測驗按照測驗的功能分類,可以分為( ) () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,D 9. 觀察法包括( ) () ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C,D 10. 心理健康教育課程的目標(biāo)是幫助學(xué)生心理健康發(fā)展。( ) (2分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:正確 4. 學(xué)校心理健康教育目標(biāo)應(yīng)當(dāng)具有層次性、對象性、階段性、系統(tǒng)性,是分層次、分階段的目標(biāo)。( ) (2分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:正確 10. 客觀測驗是指所呈現(xiàn)的刺激詞句,圖形等意義明確,只需被試者直接理解,無須發(fā)揮想象力來猜測。 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A 5. ( )是矯正兒童口吃的最基本的治療 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A 6. 社交恐怖癥主要發(fā)生在( )的人身上 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B 7. 所謂教師的心理健康是指,教師除了具備一般個體心理健康的基本特質(zhì)外,還應(yīng)具有:( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A 8. 輕性心理疾病主要包括了( )、人格障礙和性變異 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A 9. 費(fèi)斯廷格將意見溝通按功能分為兩種,其中傳播情報,將自己的知識、經(jīng)驗、意見等告知接受信息者,從而影響其知覺、思想、態(tài)度,進(jìn)而改變其作為,這是( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B 10. 下列說法正確的是( ) (1分) ,所有的初中學(xué)生都達(dá)到了形式運(yùn)算階段 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C 11. 羅夏墨跡測驗屬于( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A 12. 他律道德即兒童對他人的行為是根據(jù)( )價值標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行道德評判 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A 13. 一個人復(fù)雜而多樣的動機(jī)結(jié)構(gòu)中最強(qiáng)烈、最穩(wěn)定的動機(jī)稱為( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B 14. 對“潔癖”可采用( )進(jìn)行治療 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C 5. ( )類型的團(tuán)體傾向認(rèn)知性活動、學(xué)習(xí)性活動設(shè)計 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C 16. “我考試必須得第一名,否則就是失敗者”,這是一種( )的非理性想法 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C 17. 個體把他的活動對象(客體)整合到自己活動圖式中去的過程叫做:( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A 18. 量表EPQ中的維度N代表( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A 19. 下列說法正確的是( ) (1分) ,一旦有觀察機(jī)會,觀察時間應(yīng)盡可能長 , ★標(biāo)準(zhǔn)答案:D 20. 心理健康教育強(qiáng)調(diào)以( )為主面向全體學(xué)生有目的、有計劃、有組織、有系統(tǒng)地進(jìn)行。 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C 32. “人的心理是無法直接測量,只能通過一個人對測驗項目的反應(yīng)來推論他的某種心理特質(zhì)”——這反映的是心理測驗的( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B 33. 教師心理健康輔導(dǎo)應(yīng)面向:( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A 34. 教師與學(xué)生雙方共同商定一份明確、公平而可信的契約。 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A 40. 一般而言,不同特性的團(tuán)體,其方案設(shè)計的重點也有差異。( ) (2分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:正確 4. 社會適應(yīng)等于就是適應(yīng)社會,等于就是對社會的遵從。( ) (2分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:正確 9. 訓(xùn)練性團(tuán)體不注重個人成長,而重視團(tuán)體發(fā)展的過程,如每個階段中成員互動的方式,它引導(dǎo)成員如何觀察并改進(jìn)自己的行為。 (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:C 12. 幼兒思維發(fā)展的主要特點是( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:A 13. 兒童行為量表(CBCL)適用對象年齡范圍為( ) (1分) ~7歲 ~10歲 ~10歲 ~16歲 ★標(biāo)準(zhǔn)答案:D 14. 對擬研究課題的價值、科學(xué)性和可行性等方面進(jìn)行分析、說明、預(yù)測和評價指的是:( ) (1分) ★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
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