【正文】 （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A 50. 學(xué)校心理健康教育的最高理念是（ ） （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A 二. 多選 （共20題,共30分） 1. 下列屬于文字測(cè)驗(yàn)的有（ ） （） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C 2. 轉(zhuǎn)型期的學(xué)生成長問題包括以下的（ ） （） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D 3. 《中國心理學(xué)會(huì)心理測(cè)驗(yàn)工作者的道德準(zhǔn)則》中規(guī)定，使用心理測(cè)驗(yàn)的人員，有責(zé)任遵循下列道德標(biāo)準(zhǔn)（） （） ，不得濫用和單純追求經(jīng)濟(jì)利益 ，心理測(cè)驗(yàn)工作者不但要告知測(cè)驗(yàn)的解釋，還要告訴測(cè)驗(yàn)的具體分?jǐn)?shù) 、嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎、謙虛的態(tài)度 ，遵守《心理測(cè)驗(yàn)管理?xiàng)l例》 ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D 4. 如何調(diào)適教師的心理沖突（ ） （） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D 5. 一個(gè)有效的測(cè)評(píng)應(yīng)該具備的特征包括（ ） （） 、準(zhǔn)確、直接 、適宜和可實(shí)現(xiàn)的建議 ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D 6. 心理評(píng)估是臨床心理學(xué)的重要組成部分，為了準(zhǔn)確科學(xué)地發(fā)揮其應(yīng)有的效能，心理評(píng)估專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)同時(shí)具備下列條件（） （） ，對(duì)人類行為有基本的了解 、心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)的中等?？埔陨蠈W(xué)歷，且在具體實(shí)踐中還應(yīng)具有相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，尤其是腦科學(xué)的知識(shí) 、醫(yī)學(xué)或相關(guān)學(xué)科的本科以上學(xué)歷，且在具體實(shí)踐中還應(yīng)具有相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，尤其是腦科學(xué)的知識(shí) ，并有兩年以上使用多種心理評(píng)估技術(shù)的經(jīng)驗(yàn) ★標(biāo)準(zhǔn)答案：C,D 7. 溫斯坦和梅耶（Weinsteinamp。 ★標(biāo)準(zhǔn)答案：B,D 三. 判斷 （共10題,共20分） 1. “個(gè)體心理發(fā)展的動(dòng)力”這一說法中，動(dòng)力的含義是動(dòng)因而不是動(dòng)機(jī)（ ） （2分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：正確 2. 學(xué)校心理健康教育的基本目標(biāo)是：防治心理疾病，增進(jìn)心理健康。（ ） （2分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤 6. 復(fù)述策略能影響信息加工系統(tǒng)對(duì)信息的注意和編碼，所以它們能幫助這些信息和已有信息之間建構(gòu)意義。（ ） （2分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤 9. 焦慮是有明顯原因的恐懼、緊張發(fā)作，并伴有植物神經(jīng)功能障礙和運(yùn)動(dòng)性緊張。（ ） （2分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤 模擬考試02一. 單選 （共50題,共50分） 1. 經(jīng)驗(yàn)表明，標(biāo)準(zhǔn)化的能力測(cè)驗(yàn)或成就測(cè)驗(yàn)的信度應(yīng)達(dá)到（ ）以上，才可認(rèn)為是比較理想的測(cè)驗(yàn)。如年齡層低的應(yīng)傾向（ ）活動(dòng) （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A 10. 人們?cè)谕ㄏ蚰繕?biāo)的道路上遇到自感無法克服的障礙、干擾而產(chǎn)生的一種焦虛、緊張、憤懣或沮喪、失意的情緒的心理狀態(tài)：( ) （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A 11. CDCC中國兒童發(fā)展量表包含（ ）個(gè)分測(cè)驗(yàn) （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：C 12. 下列隨機(jī)抽樣方法中，比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力的是：( ) （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A 13. 特利普里特（1897）讓被試在三種情況下騎行25英里。結(jié)果顯示，單獨(dú)騎行時(shí)每小時(shí)速度為24英里，有人跑步陪同時(shí)時(shí)速為31英里。 （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：C 15. （ ）是用一種動(dòng)力說的觀點(diǎn)來看待人的本質(zhì)，即認(rèn)為在個(gè)體的人格內(nèi)部存在著能量轉(zhuǎn)換和交換。內(nèi)在心理需要的滿足與否是人類這種天然的自我動(dòng)機(jī)發(fā)展和個(gè)性整合的關(guān)鍵。這一現(xiàn)象最初是由心理學(xué)家（）研究動(dòng)物行為時(shí)發(fā)現(xiàn)的。 （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A 21. 心理失調(diào)按其嚴(yán)重性程度劃分，大體上可分為一般心理問題、嚴(yán)重心理問題和：( ) （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A 22. （ ）是為學(xué)生心理放松和調(diào)整訓(xùn)練的場(chǎng)所。”——摘自（ ） （1分） （1948年）國際心理衛(wèi)生大會(huì) （WHO） C.《簡明不列顛百科全書》 ★標(biāo)準(zhǔn)答案：B 25. （ ）是指臨場(chǎng)時(shí)過于緊張，致使思維、記憶、動(dòng)作的準(zhǔn)確性降低，行為紊亂的情緒失調(diào) （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：C 26. 量表EPQ中的維度N代表（ ） （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A 27. （ ）是用以調(diào)節(jié)情緒和行為的一種輔導(dǎo)方法， 是一種認(rèn)知派的輔導(dǎo)技術(shù)，由艾利斯所創(chuàng)立。同時(shí)，各地應(yīng)根據(jù)中央和教育部的文件精神，對(duì)此項(xiàng)工作統(tǒng)一規(guī)范稱為（ ）。教學(xué)中常用的組織形式中的（ ） （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：C 41. 開展中小學(xué)心理健康教育，要立足（ ），重在（），遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。 （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：C 45. 一個(gè)人的智力測(cè)驗(yàn)成績與同年齡組受測(cè)者的平均測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)相比較而得出的相對(duì)分?jǐn)?shù)叫做（ ） （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：C 46. 初中以（ ）為主，在做好心理品質(zhì)教育的同時(shí)，要突出品格修養(yǎng)的教育。 （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A 50. MMPI效度量表F代表（ ） （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：C 二. 多選 （共20題,共30分） 1. 根據(jù)學(xué)校心理健康教育的現(xiàn)實(shí)狀況和實(shí)際需要，以下（ ）原則是當(dāng)前學(xué)校開展心理健康教育應(yīng)該首先必須遵循的原則。 （） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D 3. 自我意識(shí)是個(gè)性結(jié)構(gòu)中的重要組成部分，包括（ ）三種心理成分?？偟哪繕?biāo)包括（ ） （） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：C,D 11. 心理測(cè)驗(yàn)至少包括以下哪些要素（ ） （） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C 12. 露陰癖的表現(xiàn)有（） （） ，以便于逃遁 ★標(biāo)準(zhǔn)答案：B,D 13. 教師角色的分類主要包括：( ) （） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C 14. 科研的目的包括：（ ）,創(chuàng)造世界 （） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D 15. 效度可以分為（ ） （） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C 16. 監(jiān)視策略包括（） （） 、對(duì)材料進(jìn)行自我提問 、瀏覽閱讀材料 ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,D 17. 心理評(píng)估是臨床心理學(xué)的重要組成部分，為了準(zhǔn)確科學(xué)地發(fā)揮其應(yīng)有的效能，心理評(píng)估專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)同時(shí)具備下列條件（） （） ，對(duì)人類行為有基本的了解 、心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)的中等?？埔陨蠈W(xué)歷，且在具體實(shí)踐中還應(yīng)具有相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，尤其是腦科學(xué)的知識(shí) 、醫(yī)學(xué)或相關(guān)學(xué)科的本科以上學(xué)歷，且在具體實(shí)踐中還應(yīng)具有相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，尤其是腦科學(xué)的知識(shí) ，并有兩年以上使用多種心理評(píng)估技術(shù)的經(jīng)驗(yàn) ★標(biāo)準(zhǔn)答案：C,D 18. 社交障礙一般包括社交不足行為和社交不當(dāng)行為，在學(xué)生中具體表現(xiàn)為（） （） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D 19. 韋氏智力測(cè)驗(yàn)由（ ）構(gòu)成 （） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：B,D 20. 影響高中生自我概念的因素有（ ） （） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C 三. 判斷 （共10題,共20分） 1. 建立心理健康教育檔案用文本的形式可以減少差錯(cuò)以及防止資料的丟失，保證資料管理的準(zhǔn)確規(guī)范、安全可靠，進(jìn)而提高工作效率。（ ） （2分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤 3. 科學(xué)是用客觀方法研究客觀事物變化發(fā)展規(guī)律與事物間因果關(guān)系而獲得的系統(tǒng)知識(shí)。（ ） （2分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：正確 5. 對(duì)教師進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)從本質(zhì)上說就是為了進(jìn)行師德教育（ ） （2分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤 6. 學(xué)校中的教師心理健康輔導(dǎo)只需考慮學(xué)校因素，而不必考慮其他因素（ ） （2分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤 7. 學(xué)習(xí)的科學(xué)研究始于德國心理學(xué)家艾賓浩斯的記憶研究。（ ） （2分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤 9. 活動(dòng)性心理健康教育課程是以現(xiàn)代心理學(xué)理論為基礎(chǔ)的，現(xiàn)代心理學(xué)理論認(rèn)為，認(rèn)識(shí)起源于主客體之間的相互作用，人是認(rèn)識(shí)的主體。絕大多數(shù)心理測(cè)驗(yàn)如智力測(cè)驗(yàn)、能力測(cè)驗(yàn)、人格自陳量表測(cè)驗(yàn)就屬此類。 （1分） A.“綜合性、活動(dòng)性、主體性、開放性” B.“主體性、針對(duì)性、過程性、本土性” C.“積極推進(jìn)、實(shí)事求是” D.“積極推進(jìn)、實(shí)事求是、分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)” ★標(biāo)準(zhǔn)答案：D 3. 學(xué)校中的學(xué)科測(cè)驗(yàn)屬于（ ） （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A 4. （ ）是用一種動(dòng)力說的觀點(diǎn)來看待人的本質(zhì)，即認(rèn)為在個(gè)體的人格內(nèi)部存在著能量轉(zhuǎn)換和交換。 （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：C 21. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的基本任務(wù)是（ ） （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：C 22. 下列不屬于癥狀自評(píng)量表（SCL90）的因子是（ ） （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：B 23. 學(xué)校心理健康教育的最高理念是（ ） （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A 24. 美國心理健康協(xié)會(huì)的英文縮寫是：（ ） （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：B 25. （ ）是個(gè)體通過經(jīng)驗(yàn)積累起來的關(guān)于認(rèn)知的一般性知識(shí) （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：C 26. 人格中最核心、最敏感、最穩(wěn)固也最脆弱的部分是指( ) （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A 27. 個(gè)體心理發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是個(gè)體實(shí)際生活過程中的：( ) （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A 28. 隱性心理健康教育課程教育方式具有（ ），這也是隱性心理健康教育課程與顯性課程的顯著區(qū)別之一。 （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：B 31. （ ）指學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)的過程中投入了他們的感情，進(jìn)入了活動(dòng)情境，對(duì)活動(dòng)目標(biāo)有切身的體會(huì)和思考。在契約中，明確規(guī)定何種良好行為的表現(xiàn)可以得到幾個(gè)積分；何種不良行為的表現(xiàn)，每次要扣掉幾個(gè)積分。這是教學(xué)方法中的（ ） （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：B 35. 心理輔導(dǎo)課程以（ ）為基礎(chǔ) （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：B 36. 心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“二維適應(yīng)論”，在縱向上是指：（ ） （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：C 37. 選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是（ ） （1分） D.“教學(xué)有法，教無定法” ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A 38. 考試焦慮對(duì)學(xué)習(xí)的影響是（ ） （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：D 39. （ ）包括觀察力、記憶力、思維能力、注意力、想象力、創(chuàng)造力，以及語言能力和動(dòng)作操作能力等等。如年齡層低的應(yīng)傾向（ ）活動(dòng) （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A 41. SDS指的是（ ） （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：B 42. 當(dāng)團(tuán)體成員溝通問題出現(xiàn)矛盾時(shí)，指導(dǎo)者最好在（ ）處理 （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A 43. 95％的正常人生活事件量表一年內(nèi)的總分不超過（ ） （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：B 44. （ ）是目前較為廣泛地用于治療各種恐怖癥且收效理想的技術(shù) （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：B 45. 青少年學(xué)生青春前期的最初標(biāo)志之一就是反思能力的出現(xiàn)，反思能力是指（ ） （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：C 46. 德威克認(rèn)為，如果個(gè)體認(rèn)為智力是可以培養(yǎng)、可以發(fā)展的，因而力求掌握新的知識(shí)和提高自己能力，則這一個(gè)體是屬于（ ） （1分） ★標(biāo)準(zhǔn)答案：B 47. 心理訓(xùn)練中關(guān)于創(chuàng)造能力的訓(xùn)練，可以用（ ） （1分） A.“工具強(qiáng)化課程” B.“愛的操練法” C.“模仿法” D.“暴風(fēng)驟雨聯(lián)想法” ★標(biāo)準(zhǔn)答案：D 48. 在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育，這時(shí)應(yīng)將心理健康教育的目標(biāo)定位為（ ） （1分） A.“方向盤” D.“主軸” ★標(biāo)準(zhǔn)答案：C 49. 1999年6月，中共中央、國務(wù)院頒布了（ ） （1分） A.《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》 B.《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》 C.《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》 D.《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃綱要》 ★標(biāo)準(zhǔn)答案：A 50. 消除考試焦慮的心理調(diào)節(jié)法中的“自信訓(xùn)練法”，運(yùn)用了（ ）原理 （