學(xué)前教育實(shí)習(xí)記錄文本實(shí)習(xí)總結(jié)主題活動(dòng)-wenkub
2023-04-09 12:55:56 本頁面
【正文】 僅擁有理論知識是不夠的，嬰幼兒不同于青少年，也不同于兒童，他們的認(rèn)知水平還很有限，還處于高速發(fā)展階段，所有的一切也遠(yuǎn)未達(dá)到成熟的水平。觀察保育員是如何進(jìn)行保教工作的，學(xué)習(xí)如何做好保教工作。只有培養(yǎng)而的深厚感情，才能更好地為他們服務(wù)。培養(yǎng)與幼兒的初步感情。實(shí)習(xí)的過程也是我們不斷提高的過程。只有通過實(shí)習(xí)，我們才能及早了解這個(gè)職業(yè)的特殊性，做好心理準(zhǔn)備。作為學(xué)生，我們還沒有進(jìn)入職場，還沒有開始我們的職業(yè)生涯，而且還是特殊的幼師職業(yè)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，我們是學(xué)生，從來沒有站在教育工作者的角度考慮問題，況且我們面對的學(xué)生還是嬰幼兒，這更增加了我們的挑戰(zhàn)。另外在實(shí)踐中，應(yīng)用理論知識，理論指導(dǎo)實(shí)踐。（1） 在承擔(dān)保育員工作之前的三天內(nèi)寫好保育工作計(jì)劃；（2） 正式開始保育員工作；（3） 每天工作后對一天的工作進(jìn)行總結(jié)并記錄；（4） 針對確定的一名幼兒，每日記錄幼兒觀察日記；（5） 每周寫一篇保育員實(shí)習(xí)心得2. 教育工作（1） 進(jìn)行實(shí)習(xí)前動(dòng)員及師德教育以端正實(shí)習(xí)態(tài)度；（2） 學(xué)習(xí)《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等相關(guān)法規(guī)文件及精神；（3） 將《學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)》《學(xué)前兒童心理學(xué)》《學(xué)前兒童教育學(xué)》等課程的相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來，了解幼兒教育工作的規(guī)律、特征以及基本方法，為實(shí)習(xí)工作充分做好準(zhǔn)備；（4） 加強(qiáng)教學(xué)技能培訓(xùn)，鍛煉組織及動(dòng)員教學(xué)活動(dòng)的能力；（5） 學(xué)習(xí)《畢業(yè)教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊》，明確實(shí)習(xí)的目的及內(nèi)容；（6） 了解幼兒園課程設(shè)置情況及作息制度；（7） 學(xué)習(xí)并制定實(shí)習(xí)教育計(jì)劃；（8） 學(xué)習(xí)并擬定畢業(yè)教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃、教學(xué)方案，準(zhǔn)備教具，熟悉教材。 WORD資料可編輯 學(xué)前教育實(shí)習(xí)記錄（1000字）一，實(shí)習(xí)地點(diǎn)：天津市天穆小學(xué)附屬幼兒園二，實(shí)習(xí)時(shí)間：2014年12月1日—2015年3月1日三，實(shí)習(xí)記錄：1. 保育工作(1) 聯(lián)系天津市天穆小學(xué)附屬幼兒園進(jìn)行分班編班(2) 進(jìn)行實(shí)習(xí)之前的動(dòng)員工作及師德教育培訓(xùn)，以端正實(shí)習(xí)態(tài)度(3) 學(xué)習(xí)《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，復(fù)習(xí)《學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)》《學(xué)前兒童心理學(xué)》《學(xué)前兒童教育學(xué)》等課程的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)《保育員實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊》，從而明確保育員實(shí)習(xí)的目的及內(nèi)容。3. 班級管理工作（1） 熟悉每日迎接幼兒的工作，并記錄某些幼兒需要在幼兒園內(nèi)吃藥的相關(guān)事宜；（2） 整理幼兒的家庭信息；（3） 設(shè)計(jì)班級的周課程表，并在幼兒用書上標(biāo)注日期；（4） 參與班主任會(huì)議；（5） 書寫關(guān)于召開家長會(huì)的通知（6） 送幼兒離園時(shí)，與部分家長交流幼兒在園期間的表現(xiàn)及情況4. 家長與社區(qū)工作（1） 了解本班幼兒的家庭情況及幼兒園所在社區(qū)情況；（2） 聽取家長及社區(qū)對幼兒教育的意見；（3） 組織家長開放日活動(dòng)，與家長進(jìn)行充分溝通交流；（4） 針對不同幼兒的特點(diǎn)對家庭教育提出相關(guān)建議；（5） 幼兒園和所在社區(qū)共同合作，召開幼兒安全工作會(huì)議，切實(shí)保障幼兒在園期間的安全學(xué)前教育實(shí)習(xí)總結(jié)一，實(shí)習(xí)目的與意義理論結(jié)合實(shí)踐，將理論應(yīng)用到實(shí)踐中?？梢葬槍虒W(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，從理論中找到指導(dǎo)方向，完善教學(xué)，提高教學(xué)水平。我們還
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