【正文】 情況，填寫 1～ 4名主講教師的詳細(xì)信息。 1 2020 年度 “甘肅省精品課程 ”申報(bào)表 （本科） 推 薦 單 位 蘭州交通大學(xué) 所 屬 學(xué) 校 蘭州交通大學(xué) （非部屬） 課 程 名 稱 機(jī)械工程控制 基礎(chǔ) 課 程 類 型 理論課（含實(shí)踐） 所屬一級(jí)學(xué)科名稱 工學(xué) 所屬二級(jí)學(xué)科名稱 機(jī)械類 課 程 負(fù) 責(zé) 人 孟建軍 申 報(bào) 日 期 2020年 4月 中華人民共和國(guó)教育部制 二 ○○七年四月 2 填 寫 要 求 一、 以 word 文檔格式如實(shí)填寫各項(xiàng)。 五、 本表欄目未涵蓋的內(nèi)容，需要說(shuō)明的，請(qǐng)?jiān)谡f(shuō)明欄中注明。 3． 2020 年 11 月，指導(dǎo)王麗文等同學(xué)的作品 “基于 組態(tài)的大型自動(dòng)化立體車庫(kù)仿真系 統(tǒng)研究 ”獲甘肅省第六屆 “挑戰(zhàn)杯 ”大學(xué)生科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。 2． “傳統(tǒng)機(jī)電設(shè)備數(shù)字化改造信息系統(tǒng) ”獲得 “甘肅省高?？萍歼M(jìn)步一等獎(jiǎng) ”， 2020年 7 月 3． “傳統(tǒng)機(jī)電設(shè)備數(shù)字化改造信息系統(tǒng) ”獲得 “甘肅省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng) ” ， 2020 年 5 月 教材專著： 1．參編：《控制工程基礎(chǔ)》， 2020 年 3 月，中國(guó)鐵道出版社 2．主編：《微機(jī)測(cè)控系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)》， 2020 年 12 月，西南交通大學(xué)出版社 3．主編：《電氣控 制工程基礎(chǔ)與可編程控制器應(yīng)用教程》， 2020 年 8 月，西安電子科技大學(xué)出版社 課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課 課程負(fù)責(zé)人：主持本門課程的主講教師 5 2. 主講教師情況 ⑴ 2⑴ 1 基本 信息 姓 名 彭珍瑞 性別 男 出生年月 1972 年 2 月 最終學(xué)歷 研究生 職 稱 副教授 電 話 09314957073 學(xué) 位 工學(xué)博士 職 務(wù) 系主任 傳 真 09314938043 所在院系 機(jī)電工程學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器系 Email 通信地址（郵編） 甘肅省蘭州市蘭州交通大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院（ 730070） 研究方向 控制科學(xué)與工程、機(jī)械電子工程、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置 2⑴ 2 教學(xué) 情況 近五年來(lái)講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí)；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)） （不超過(guò)五門）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì) /論文， 學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來(lái)源、年限）（不超過(guò)五項(xiàng)）；在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時(shí)間）（不超過(guò)十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰 /獎(jiǎng)勵(lì)（不超過(guò)五項(xiàng) ） 近五年來(lái)講授的主要課程 : 課程名稱 課程類別 周學(xué)時(shí) 屆數(shù) 學(xué)生總?cè)藬?shù) 控制工程基礎(chǔ) 專業(yè)基礎(chǔ)課 3 01 級(jí) 109 控制工程基礎(chǔ) 專業(yè)基礎(chǔ)課 3 04 級(jí) 116 控制工程基礎(chǔ) 專業(yè)基礎(chǔ)課 3 05 級(jí) 128 誤差理論與數(shù)據(jù)處理 專業(yè)基礎(chǔ)課 4 01 級(jí) 116 誤差理論與數(shù)據(jù)處理 專業(yè)基礎(chǔ)課 4 05 級(jí) 103 實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì) /論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）： 1．指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)五年來(lái)共計(jì) 18 人 2．指導(dǎo)碩士研究生 在讀： 3 人 3. 指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí) 81 人（共 1 個(gè)月） 在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時(shí)間） 1. 電氣控制技術(shù)課程教學(xué)的探討 . 信息技術(shù)， 2020（第一位） 獲得的教學(xué)表彰 /獎(jiǎng)勵(lì)： 1．測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)本科課程體系改革 、教學(xué)內(nèi)容和課程群建設(shè)的研究與實(shí)踐，2020 年獲得校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)（第五位） 6 2⑴ 3 學(xué)術(shù) 研究 近五年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來(lái)源、年限、本人所起作用） （不超過(guò)五項(xiàng)）；在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、 署名 次序與時(shí)間）（不超過(guò)五項(xiàng)）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰 /獎(jiǎng)勵(lì)（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間）（不超過(guò)五項(xiàng)） 近五年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題： 1．氣液兩相流參數(shù)測(cè)量新方法研究，甘肅省自然科學(xué)基金 （ No. 3ZS062B25016），2020－ 2020， （主持） 2． 低噪聲內(nèi)燃機(jī)雙頻電站系統(tǒng)技術(shù)研究 ,甘肅省科技廳項(xiàng)， 2020－ 2020， (第二位負(fù)責(zé)人，主研 ) 3．氣液兩相流流量測(cè)量新方法，國(guó)家自然科學(xué)基金（ No. 50576084）， 2020－ 2020， (主研 ) 4．多模態(tài)過(guò)程成像關(guān)鍵技術(shù)研究，國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目（ No. 60532020）， 2020－2020， (主研 ) 作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文： 1. Prediction of railway passenger traffic volume by means of LSSVM. Lecture notes in Computer Science, 2020, , 814.（ SCI） 2. 基于電容層析成像和 LSSVM 的空隙率測(cè)量 . 浙江大學(xué)學(xué)報(bào) ( 工學(xué)版 ),2020,41(6):877880.（ EI） 3. 基于改進(jìn)的 LSSVM 測(cè)量油氣兩相流空隙率 . 高校化學(xué)工程學(xué)報(bào) ,2020,22(1),1822.（ EI） 4. Concentration measurement of twophase flow by means of LSSVM. In Proceedings of the 2020 International Conference on Machine Learning and Cyberics, , pp36673670. (EI) 5. Voidage measurement of twophase flow based on least squares support vector machine. In Proceedings of the sixth World Congress on Intelligent Control and Automation, , pp49004903. (EI) 教材專著： 1. 主編：《控制工程基礎(chǔ)》， 中國(guó)鐵道出版社， 2020 年 3 月 2. 主編：《自動(dòng)化、電氣控制及測(cè)控類專業(yè)英語(yǔ)》，已經(jīng)完成初稿，擬于 2020 年 12月 出版 3. 參編：《微機(jī)測(cè)控系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)》，西南交通大學(xué)出版社 ， 2020 年 12 月 課 程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課 7 2. 主講教師情況 ⑵ 2⑵ 1 基本 信息 姓 名 祁文哲 性別 男 出生年月 1966 年 9 月 最終學(xué)歷 大學(xué)本科 職 稱 副教授 電 話 09314938073 學(xué) 位 工學(xué)學(xué)士 職 務(wù) 系副主任 傳 真 09314938043 所在院系 機(jī)電工程學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器系 Email 通信地址（郵編） 甘肅省蘭州市蘭州交通大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院（ 730070） 研究方向 檢測(cè)和測(cè)試技術(shù)、機(jī)電一體化、控 制工程 2⑵ 2 教學(xué) 情況 近五年來(lái)講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí)；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)） （不超過(guò)五門）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì) /論文， 學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來(lái)源、年限）（不超過(guò)五項(xiàng)）；在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時(shí)間）（不超過(guò)十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰 /獎(jiǎng)勵(lì)（不超過(guò)五項(xiàng)） 近五年來(lái)講授的主要課程 : 課程名稱 課程類別 周學(xué)時(shí) 屆數(shù) 學(xué)生總 人數(shù) 控制工程基礎(chǔ) 專業(yè)基礎(chǔ)課 3 03 級(jí) 125 控制工程基礎(chǔ) 專業(yè)基礎(chǔ)課 3 04 級(jí) 119 自動(dòng)控制原理 專業(yè)基礎(chǔ)課 4 02 級(jí) 60 機(jī)械測(cè)試技術(shù) 專業(yè)基礎(chǔ)課 3 01 級(jí) 120 機(jī)械測(cè)試技術(shù) 專業(yè)基礎(chǔ)課 3 04 級(jí) 119 實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì) /論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）： 1．指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)五年來(lái)共計(jì) 56 人； 2．指導(dǎo)碩士研究生 ； 已畢業(yè)： 3 人；在 讀： 3 人； 3. 指導(dǎo)本科生生產(chǎn)實(shí)習(xí) 5 屆，共 430 人； 4. 指導(dǎo)課程設(shè)計(jì) 3 屆，共 60 人。 學(xué)緣結(jié)構(gòu)： 主講教師中，分別在 浙江大學(xué)、 西安交通大學(xué)、 西南交通大學(xué)、 西北工業(yè)大 學(xué)、 上海鐵道 大學(xué)、 蘭州大學(xué)、 蘭州理工大學(xué)和蘭州交通大學(xué)等學(xué)校取得本科和研究生 學(xué)歷。以上兩項(xiàng)合計(jì) ， 主講教師中具有博士或碩士學(xué)位的教師比例達(dá)到 %，主講教師的年齡結(jié)構(gòu)合理，他們都治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，功底扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)，又年富力強(qiáng)，精力充沛，正在教學(xué)的黃金年齡段上。主講教師都是經(jīng)過(guò)一次或兩次輔導(dǎo)后才擔(dān)任主講任務(wù)的。為使初參加機(jī)械工程控制基礎(chǔ)課程組的青年教師盡快達(dá)到要求的教學(xué)水平，按學(xué)院的要求，施行青年教師導(dǎo)師制，即為每個(gè)青年教師指定一位教學(xué)水平高、認(rèn)真負(fù)責(zé)的中、老年教師作為指導(dǎo)教師，指導(dǎo)其完成教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)青年教師認(rèn)真扎實(shí)的敬業(yè)精神和教學(xué)要求的業(yè)務(wù)水平。 (一 ) 教學(xué)改革 “機(jī)械控制工程 ”課程屬國(guó)內(nèi)較早開(kāi)設(shè)本課程的學(xué)校之一。建立了課程建設(shè)教研組負(fù)責(zé)制，老教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，發(fā)揮 “傳、幫、帶 ”作用，使得青年教師很快練好基本功，熟練掌握課程內(nèi)容及各教學(xué)環(huán)節(jié)，切實(shí)保證了教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神培養(yǎng)方面，從 05 年起，成立了包括教學(xué)組在內(nèi)的教師指導(dǎo)的創(chuàng)新小組，在新實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)、參與教師科研等方面做了一定的嘗試，取得了明顯的效果。 (二 )教學(xué)管理 在教學(xué)管理方面，從 2020 年起本課程在學(xué)校 率先 實(shí)行了教考分離， 科學(xué)地評(píng)價(jià)教 學(xué)效果， 對(duì)教學(xué)質(zhì)量 嚴(yán)格把關(guān) 。 (三 ) 教學(xué)研究成果 課題組成員在承擔(dān)繁重的教學(xué)和科研任務(wù)的同時(shí)，積極進(jìn)行《控制工程基礎(chǔ)》教學(xué) 15 改革和教學(xué)研究。 （四）教改項(xiàng)目及獲獎(jiǎng) 1． “特色 機(jī)械類高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng) 系統(tǒng) 的研究與實(shí)踐 ”獲甘肅省 教學(xué)成果一等獎(jiǎng)， 2020 年 2． 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)本科課程體系改革、教學(xué)內(nèi)容和課程群建設(shè)的研究與實(shí)踐，2020 年獲得校級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 3． “機(jī)械類學(xué)生創(chuàng)新能力及工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐 ”獲 2020 年蘭州交通大學(xué)教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 4． “測(cè)控技術(shù)與儀 器新專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐 ”獲蘭州交通大學(xué) 20202020 年度教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 5.《測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)》鐵道部第四屆優(yōu)秀教材三等獎(jiǎng)， 6. “機(jī)械制造基礎(chǔ)重點(diǎn)課程群建設(shè) 項(xiàng)目 ”， 校級(jí)教改項(xiàng)目， 2020 7.“機(jī)械類人才強(qiáng)化工程實(shí)踐素質(zhì)，提高創(chuàng)新能力的研究與實(shí)踐 ”， 校級(jí)教改項(xiàng)目，2020 8.“測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā) ”， 校級(jí)教改項(xiàng)目， 2020 9.“工業(yè)機(jī)器人機(jī)械手設(shè)計(jì) ”， 校級(jí)教改項(xiàng)目， 2020 10.“加大專業(yè)課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革力度、開(kāi)設(shè)綜合訓(xùn)練課程，培養(yǎng)創(chuàng)新型機(jī)電工程技術(shù)人才 ”， 校級(jí)教改項(xiàng)目， 2020 11.“機(jī)械基礎(chǔ)系列課程教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革的研究與實(shí)踐 ”， 校級(jí)教改項(xiàng)目，2020 12.“高等工程?？平逃龑?shí)踐教學(xué)體系建設(shè)與技能型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐 ”， 校級(jí)教改項(xiàng)目， 2020； 13.“機(jī)械電子工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式與實(shí)踐教學(xué)體系的研究與實(shí)踐 ”， 校級(jí)教改項(xiàng)目， 2020 14.“機(jī)械類專業(yè)數(shù)控機(jī)床電氣及可編程控制器課程教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革的研究與實(shí)踐 ”， 校級(jí)教改項(xiàng)目， 2020 15.“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系的研究與實(shí)踐 ”， 校級(jí)教改項(xiàng)目， 2020 （五）教改論文 1. 電氣控制技術(shù)課程教學(xué)的探討 . 信息技術(shù)， 2020 2. 基于 MATLAB的控制系統(tǒng)頻率特性實(shí)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)，現(xiàn)代科學(xué)儀器 3. 自控原理課程教學(xué)的探討 .蘭州鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)， 2020 4. 以科研促教學(xué)培養(yǎng)機(jī)電結(jié)合創(chuàng)新人才，蘭州鐵道學(xué)院學(xué)