記敘文閱讀技巧——修辭手法答題格式練習-wenkub
2023-04-09 07:59:30 本頁面
【正文】 例1：“筆直的公路上，一隊隊燈柱，像等待檢閱的儀仗隊。修辭手法是閱讀考查的一個重點，學會區(qū)分各種修辭手法并掌握它們的表達效果，是我們必須具有的閱讀能力之一。記敘文閱讀技巧專題二：修辭手法 理解掌握有一條小狗叫小白，它很乖，深得爺爺奶奶的寵愛。一、掌握八種基本修辭手法的表達效果在初中階段需要辨析運用的修辭格有：比喻、夸張、擬人、對偶、排比、借代、反問、設問，下面給大家介紹一下它們的基本表達效果?！边@句話好在哪里？答：這句話運用了比喻的修辭手法，形象生動地寫出了燈柱的整齊地立在公路上的特點。例：“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。例1：“怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。 對偶：整齊，有節(jié)奏感，表意凝練； 夸張：表達感情更強烈，增強語言的生動性和感染力；借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡，以事代情；三、習題操練生命之芯①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。（B）清風徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片一樣。這時，素愛清爽的妻子便不得不及時清掃那些落葉。⑤去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了，剪摘葡萄時，妻子不是挑紫透的先摘，把那些沒有熟透的葡萄串子留著，而是一次全早早摘了，不論有沒有熟透。那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。⑧難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們在泥土和風雨中生長，它們萌芽，抽葉，開花，全都是為了自己的果實。聯(lián)系上文，體會第⑦段中“偶爾飛來三兩只鳥雀，怔怔地棲落在上面，然后啁啾幾聲就怏怏地飛走了”一句中加點字的妙處。我陷入少年無端的愁悶思緒里，分外孤單寂 寞。那晚，我的心中暗暗地滋生了一個強烈的愿望：做一個快樂的吹笛手。我清楚地記得我吹著竹笛走在鄉(xiāng)村田野上的情景：B落日如一顆水靈靈的紅草莓點綴在暮靄籠罩的山尖， 橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂，嫩綠的小草在晚風中飄動，像是生命活潑的舞蹈。為了學會吹笛子，我付出了許多汗水和心血。竹笛在人家手里是一根音樂的神奇魔術棒，在我的手里卻成了一根沒有靈感的干枯竹枝。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但強烈的 自尊心迫使我孤注一擲。后來，那枝帶給我幸福和恥辱的竹笛一直靜靜地懸掛在我的窗前。本文景物描寫很精彩，請從文中A、B兩處選擇一處畫線句子作簡要賞析。他很平靜，很配合治療，而且相當用功，一直堅持自學大學課程。他寫了這樣的詩句： 鳥兒銜走所有快樂的音符 風兒吹走描繪明天的彩筆 只留下蒼白的影子在風中悲泣 心中的太陽隕落在無歌的冬季 在阿明的隔壁病房，住著一個7歲的小男孩冬冬。 那天上午查房，阿明突然問我
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