【總結(jié)】結(jié)合近幾年中考試題分析,對(duì)等腰三角形的內(nèi)容考查主要有以下特點(diǎn):、判定及三角形全等、線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)進(jìn)行綜合考查,題型以選擇、填空或解答題為主;等邊三角形的性質(zhì)的綜合運(yùn)用.1.(2022肇慶)如圖:在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,BD為∠ABC
2025-07-26 00:42
【總結(jié)】細(xì)心觀(guān)察積極探索在觀(guān)察中發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)在探索中提高能力讓我們一起走進(jìn)美麗的數(shù)學(xué)世界活動(dòng)(一):細(xì)心觀(guān)察活動(dòng)(一):細(xì)心觀(guān)察活動(dòng)(一):細(xì)心觀(guān)察
2024-11-24 13:18
【總結(jié)】馬頭鎮(zhèn)初中黃嶄用一張長(zhǎng)方形紙片,每個(gè)人的長(zhǎng)方形的大小和形狀可以不一樣,你能制作出一個(gè)等腰三角形嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么?探索:1、等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。2、等腰三角形的頂角平分線(xiàn)所在的直線(xiàn)是它的對(duì)稱(chēng)軸。做一做:動(dòng)手做一做ACB△ABC有什么特點(diǎn)?看一看有兩
2024-11-21 04:19
【總結(jié)】快樂(lè)學(xué)習(xí),盡在中小學(xué)教育網(wǎng)破解等腰三角形“三招”陶乃文1.分清“腰、底”例1.已知一個(gè)等腰三角形的一邊長(zhǎng)為5,另一邊長(zhǎng)為7,則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是()A.12B.17C.19D.17或19分析:題中并未說(shuō)明5是底邊,還是腰,應(yīng)分兩種情況討論。解
2025-08-27 16:20
【總結(jié)】等腰三角形的性質(zhì)1:等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)寫(xiě)成“等邊對(duì)等角”)注意:在三角形中,等邊對(duì)等角。一個(gè)用符號(hào)語(yǔ)言表示為:在△ABC中,∵AC=AB()∴∠B=∠C(
2025-07-21 04:13
【總結(jié)】第一篇:《等腰三角形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《等腰三角形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué) 牛海美 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)技能: 1、理解掌握等腰三角形的性質(zhì) 2、運(yùn)用等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行證明和計(jì)算...
2024-11-01 18:32
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)等腰三角形性質(zhì)說(shuō)課稿 “等腰三角形性質(zhì)”說(shuō)課稿 一、教材分析 1、教材的地位和作用:《等腰三角形的性質(zhì)》是初中幾何第二冊(cè)第三章《三角形(二)》的第一課時(shí),是全等三角形的續(xù)篇。等腰...
2024-11-04 17:49
【總結(jié)】第一篇:等腰三角形的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念: 數(shù)學(xué)是人們對(duì)客觀(guān)世界定性把握和定量刻畫(huà),逐漸抽象概括,形成方法和理論,并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過(guò)程,有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴(lài)模仿與記憶,動(dòng)手實(shí)踐、...
2024-11-05 01:45
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)等腰三角形(第4課時(shí))課件說(shuō)明?本節(jié)課在學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱(chēng)、等邊三角形的性質(zhì)及判定的基礎(chǔ)上,探究直角三角形的一條特殊性質(zhì),它反映了直角三角形中的邊角關(guān)系.本節(jié)課是等邊三角形性質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)用,同時(shí)也為九年級(jí)學(xué)習(xí)銳角三角函數(shù)作了一定的知識(shí)儲(chǔ)備.?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.探索含30°角
2024-11-24 15:53
【總結(jié)】動(dòng)手做一做ACB△ABC有什么特點(diǎn)?看一看有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角1、等腰三
2024-12-07 15:39
【總結(jié)】第一篇:等腰三角形的性質(zhì)教學(xué)評(píng)價(jià) 《等腰三角形的性質(zhì)》教學(xué)反思 焦作市武陟縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 董紅峰 人們常說(shuō)“數(shù)學(xué)是思維的體操”,這主要指通過(guò)數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí),來(lái)培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維,同時(shí)發(fā)展學(xué)生的...
2024-11-12 12:53
【總結(jié)】第一篇:等腰三角形的性質(zhì)教學(xué)反思 等腰三角形的性質(zhì)教學(xué)反思 一、教材分析 等腰三角形作為特殊三角形的典范,既是三角形、軸對(duì)稱(chēng)等知識(shí)的深化,又是證明角相等、線(xiàn)段相等、直線(xiàn)垂直的常用依據(jù),也為三角形...
2024-11-12 12:46
【總結(jié)】1第一章三角形的證明湖北宜昌市長(zhǎng)江中學(xué)李玉平本章總體設(shè)計(jì)介紹本章是八年級(jí)上冊(cè)第七章《平行線(xiàn)的證明》的繼續(xù),在“平等線(xiàn)的證明”一章中,我們給出了8條基本事實(shí),并從其中的幾條基本事實(shí)出發(fā)證明了有關(guān)平行線(xiàn)的一些結(jié)論.運(yùn)用這些基本事實(shí)和已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的定理,我們還可以證明有關(guān)三角形的一些結(jié)論.在這之前,學(xué)生已經(jīng)對(duì)圖形的性質(zhì)及其相
2024-11-24 19:47
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)1、什么叫軸對(duì)稱(chēng)圖形和軸對(duì)稱(chēng)?答:如果一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)折疊后,直線(xiàn)兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸。2、軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形的聯(lián)系和區(qū)別是什么?對(duì)于兩個(gè)圖形,如果沿一條直線(xiàn)對(duì)折后,它們能完全重合,那么稱(chēng)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)。這條直線(xiàn)就是對(duì)稱(chēng)軸。二
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)上冊(cè)(菏澤)東明縣第一初級(jí)中學(xué)趙東魯?shù)谝徽伦C明(二)之等腰三角形的性質(zhì)北師大版九年級(jí)上冊(cè)(菏澤)東明縣第一初級(jí)中學(xué)趙東魯
2024-11-06 23:55