【總結(jié)】第一篇:等腰三角形性質(zhì)教學設(shè)計 等腰三角形的性質(zhì)教學設(shè)計 一、教學目標 (一)、知識目標 1、掌握等腰三角形的兩底角相等,底邊上的高、中線及頂角平分線三線合一的性質(zhì),并能運用它們進行有關(guān)的論證...
2024-11-15 06:01
【總結(jié)】三幅圖中都有哪種幾何圖形?等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)的理解及其應用。1.探索并掌握等腰三角形的兩個性質(zhì)2.會運用等腰三角形的概念和性質(zhì)解決有關(guān)問題。學習目標:學習重點:等腰三角形性質(zhì)及其簡單應用。學習難點:觀察實物形成概念有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形ABC
2024-11-24 15:53
【總結(jié)】......一.本周教學內(nèi)容:等腰三角形的性質(zhì)和判定?二.教學目標:(一)知識與技能:(1)掌握等腰三角形的性質(zhì)定理和判定定理,并會靈活運用。???(2)能用
2025-06-25 05:01
【總結(jié)】第一篇:等腰三角形的性質(zhì)說課稿 《等腰三角形的性質(zhì)》說課稿 和縣城南初中 楊禮瓊 各位領(lǐng)導、老師們:大家好! 今天我說課的內(nèi)容是:義務(wù)教育課程人教版《數(shù)學》八年級上冊第十二章第三節(jié)第一課時—...
2024-11-15 05:57
【總結(jié)】兩腰相等;,(簡稱“在同一個三角形中,等邊對等角”)、底邊上的中線和底邊上的高互相重合。(簡稱“等腰三角形三線合一”),對稱軸是底邊的中垂線。溫故而知新等腰三角形有哪些特征呢?ABCD如圖所示,量出AC的長,就可知道河的寬度AB,你知道為什么嗎?探索思考
2024-11-03 15:45
【總結(jié)】等腰三角形的判定△ABC中AB=AC請你說說等腰三角形的性質(zhì)有哪些?1、等腰三角形兩底角相等(等邊對等角),2、等腰三角形的頂角平分線、底邊上的高、底邊上的中線互相重合(三線合一)。,如果有兩個角相等,那么它們所對的邊有什么關(guān)系?已知:如圖,在ΔOAB中,∠A=∠
2024-11-24 17:30
【總結(jié)】如果一個三角形有兩個角相等,那么這兩個角所對的邊也相等(等角度等邊)ABC2、如圖,下列推理正確嗎?ABCD21∵∠1=∠2∴BD=DC(等角對等邊)∵∠1
【總結(jié)】第一篇:《等腰三角形的性質(zhì)》教案 《等腰三角形的性質(zhì)》教案 【教材分析】 本節(jié)是在學生學習了三角形的基本概念,全等三角形和軸對稱知識的基礎(chǔ)上,進一步研究的一種特殊三角形——等腰三角形。等腰三角形...
2024-11-15 00:45
【總結(jié)】(1)怎樣的三角形是等腰三角形?(2)等腰三角形是軸對稱圖形,那么它的對稱軸是什么?請同學們拿出自己帶來的等腰三角形,分別在頂角標上字母A,兩底角標上字母B、C;畫出AD平分∠BAC,交BC于D。DBCA有兩邊相等的三角形叫做等腰三角形.頂角平分線所在的直線是它的對稱軸.(1)請同學們將自己
2024-11-10 01:56
【總結(jié)】《等腰三角形的性質(zhì)》說課稿羅定市船步中學謝月如各位評委老師,大家好。今天我說課的內(nèi)容是《等腰三角形的性質(zhì)》。根據(jù)新課標的理念,我將以“教什么”,“怎么教”,“為什么這樣教”為思路,從以下幾個方面加以說明:一、教材分析1、本節(jié)教材的地位和作用《等腰三角形的性質(zhì)》是2013年人教版《義務(wù)教育教科書》數(shù)學八年級(上冊)第十三章第三節(jié)第一課時的內(nèi)容。本節(jié)課是在學生掌握
2025-05-02 13:20
【總結(jié)】等腰三角形的判定等腰三角形定義是什么?有兩條邊相等的三角形等腰三角形性質(zhì)定理等邊對等角1、在△ABC中,AC=BC,∠B=800,則∠C=2、等腰三角形的一個內(nèi)角是1000,則其余兩個角分別是3、等腰三角形的一個內(nèi)角是700,則其余兩個角分別是
2024-11-09 12:23
【總結(jié)】第一篇:等腰三角形的判定教學設(shè)計 北師大版八年級下冊第一章 (1)教學設(shè)計 姓名:呂文彬 單位:鄭州航空港區(qū)八崗初級中學等腰三角形判定(1)教學設(shè)計 教材來源:義務(wù)教育課程標準實驗教科書,北...
2024-11-05 01:47
【總結(jié)】等腰三角形練習題一、計算題:ABCDExx3x2x3x2x2x1.如圖,△ABC中,AB=AC,BC=BD,AD=DE=EB求∠A的度數(shù)設(shè)∠ABD為x,則∠A為2x由8x=180°得∠A=2x=45°FEADBCXxx2x
2025-03-25 06:57
【總結(jié)】等腰三角形(二)◆隨堂檢測ABC△中,AB=AC,AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所成的角為50?,則底角B?的度數(shù)為___________.等腰三角形一腰上的中線把等腰三角形的周長分成9和12兩部分,則等腰三角形的腰長為___________.,已知AB=AC,∠A=36o,AB的中垂
2024-11-11 05:30
【總結(jié)】等腰三角形的判定人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書八年級上冊第十二章第三節(jié)?一、教材分析?二、教法分析?三、學法分析?四、教學流程一、教材分析(一)教材地位與作用:“等腰三角形的判定”是在等腰三角形性質(zhì)的基礎(chǔ)上,進一步對等腰三角
2024-11-24 13:18