有理數(shù)混合運(yùn)算習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】_____,立方等于本身的有理數(shù)是_____.20分鐘便由一個(gè)分裂成2個(gè)，經(jīng)過(guò)3小時(shí)后，這種細(xì)菌由1個(gè)分裂成______個(gè)15次冪是負(fù)數(shù)，那么這個(gè)數(shù)的2020次冪是______，那么這個(gè)數(shù)的立方是_____3222)43(]6)12(731[1)

2024-11-24 12:46

有理數(shù)的混合運(yùn)算練習(xí)試題123-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......一定不要養(yǎng)成跳步、粗心的習(xí)慣，因?yàn)檫@些習(xí)慣會(huì)害死你??！一．選擇題1.計(jì)算（） B.－1000 D.－302.計(jì)算() B.－54 C.－72 D.－183.計(jì)算（）

2025-03-25 04:04

小數(shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......小數(shù)四則混合運(yùn)算二、１、口算：　?。?=??????10－?=????

2025-03-25 00:44

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)-設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)-有理數(shù)四則運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】抽象數(shù)據(jù)類型實(shí)驗(yàn)報(bào)告題目有理數(shù)四則運(yùn)算學(xué)院____計(jì)算機(jī)學(xué)院_____專業(yè)_網(wǎng)絡(luò)工程年級(jí)班別____2007級(jí)三班___學(xué)號(hào)3107007033學(xué)生姓名_____江振輝__輔導(dǎo)教師_____

2025-08-07 14:51

有理數(shù)的混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】先算乘除，再算加減，如果有括號(hào)，先算括號(hào)里面的。1、如果在一個(gè)算式中只有加法和減法運(yùn)算，我們應(yīng)該怎么計(jì)算？2、當(dāng)一個(gè)算式中只有乘除運(yùn)算時(shí)，應(yīng)該怎么算？3、乘方的意義是什么？結(jié)果的符號(hào)怎樣確定？52)4(3)(-23218?????包含了哪幾種運(yùn)算？有理數(shù)的混合運(yùn)算七年級(jí)上冊(cè)第三章第

2025-08-01 18:01

有理數(shù)混合運(yùn)算課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】例1練習(xí)例2例3練習(xí)作業(yè)23613242]311[3121123]121163412[1.1233222223??????????????????????????）（?。ǎ矗。ǎǎā。ǎ常。ǎǎ?/span>

2024-11-24 11:32

有理數(shù)混合運(yùn)算提高習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】飛蝎數(shù)學(xué)精品資料有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算(一)填空4．23-17-(+23)=______．5．-7-9+(-13)=______．6．-11+|12-(39-8)|=______．7．-9-|5-(9-45)|=______．8．+|｜=______．9．-||+[(

2025-01-18 06:47

有理數(shù)混合運(yùn)算word版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)專家久久教育輔導(dǎo)講義學(xué)員編號(hào)：990003年級(jí)：新初一課時(shí)進(jìn)度及課時(shí)數(shù)：2630學(xué)員姓名：殷紀(jì)元輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)

2025-08-17 06:45

2111有理數(shù)的混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三十五課時(shí)一、課題§有理數(shù)的混合運(yùn)算（1）二、教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律；2．使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算；3．注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力．三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算．難點(diǎn)：準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號(hào)問(wèn)題．四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂

2024-12-03 05:25

有理數(shù)混合運(yùn)算-教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算11.有理數(shù)的混合運(yùn)算一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了非負(fù)有理數(shù)的四則混合運(yùn)算法則，運(yùn)算順序，掌握了運(yùn)算律的使用方法，已經(jīng)具備了計(jì)算的技能基礎(chǔ)，在本章前十一節(jié)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，也已具有了進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方各種運(yùn)算的知識(shí)與技能基礎(chǔ)。在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生已經(jīng)歷了實(shí)驗(yàn)、猜想、觀察、比較、分析、綜合、抽象概括等數(shù)學(xué)活動(dòng)，積累了較為豐富的活動(dòng)經(jīng)

2025-04-17 03:08

有理數(shù)加減混合運(yùn)算教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題有理數(shù)加減混合運(yùn)算授課人王東峰教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法經(jīng)歷綜合運(yùn)用有理數(shù)加減法解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力．知識(shí)與能力理解有理數(shù)加減法可以互相轉(zhuǎn)化，能把有理數(shù)加減混合運(yùn)算統(tǒng)一為加法運(yùn)算，靈活應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算．重難點(diǎn)1．重點(diǎn)：有理數(shù)加減法統(tǒng)一為加法運(yùn)算，掌握有理數(shù)加減混合運(yùn)算．2．難點(diǎn)：省略括

2024-11-24 19:02

有理數(shù)混合運(yùn)算全難-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算一典型例題1．計(jì)算題：（1）3．28-4．76+1-；（2）2．75-2-3+1；（3）42÷（-1）-1÷（）;（4）(-48)÷82-(-25)÷(-6)2;（5）-+()×().：（1）-23÷1×（-1）2÷

2025-06-24 17:58

有理數(shù)的加減混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家毅帆教育學(xué)科培訓(xùn)師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)學(xué)員編號(hào)年級(jí)七年級(jí)課時(shí)數(shù)2學(xué)員姓名輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)師劉老師學(xué)科組長(zhǎng)簽字

2025-04-17 02:51

有理數(shù)混合運(yùn)算教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......一、教學(xué)目標(biāo)是：1、知識(shí)與技能目標(biāo)掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則，能熟練進(jìn)行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運(yùn)算，并能合理使用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、過(guò)程與方法目標(biāo)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、操作、探索、等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展合作交流的

2025-04-17 02:45

有理數(shù)混合運(yùn)算作業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1有理數(shù)混合運(yùn)算作業(yè)1．21922.5(1)0.245????????????2．4251(3)()036????????3．325112911()(1)(3)()62328

2025-08-11 12:05

有理數(shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)(已修改)

有理數(shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)(編輯修改稿)

有理數(shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)-wenkub.com

有理數(shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)(已改無(wú)錯(cuò)字)

有理數(shù)四則混合運(yùn)算練習(xí)-資料下載頁(yè)