【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算習(xí)題一．選擇題1.計(jì)算（） B.－1000 D.－302.計(jì)算() B.－54 C.－72 D.－183.計(jì)算 C.－5 4.下列式子中正確的是（）A. B.C. D.5.的結(jié)果是（） B.－4 D.－26.如果，那么的值是（）A.
2025-06-07 01:59
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算一．會(huì)用三個(gè)概念的性質(zhì)1.如果a,b互為相反數(shù)，那么a+b=0,a=-b2.如果c,d互為倒數(shù)，那么cd=1,c=1/d3.如果︱x︱=a,那么x=a或x=-a二．運(yùn)算技巧1.歸類組合；講不同類數(shù)（如分母相同或易于通分的數(shù)）分別組合，將同類數(shù)（如正數(shù)或負(fù)數(shù)）歸類計(jì)算2.湊整；將相加可得整數(shù)的數(shù)湊整，講相加得零
2025-06-22 07:26
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法、除法、乘方練習(xí)一、有理數(shù)的乘法運(yùn)算法則：（一）沒有0因數(shù)相乘的情況下：1、由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)確定符號(hào)，再把絕對(duì)值相乘----------（二）有一個(gè)以上的0因數(shù)相乘，積為0（三）適用的運(yùn)算律：（四）策略：在有理數(shù)的乘、除中，碰到小數(shù)就，碰到帶分?jǐn)?shù)就練習(xí)：1、（–4）×（–9）=
2025-03-25 04:03
【總結(jié)】有理數(shù)混合運(yùn)算教學(xué)反思 有理數(shù)混合運(yùn)算教學(xué)反思1 教數(shù)學(xué)七八年了，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：絕大多數(shù)學(xué)生更容易學(xué)習(xí)幾何，而學(xué)代數(shù)相對(duì)較困難，各種錯(cuò)誤層出不窮。在個(gè)現(xiàn)象普遍存在于每一屆學(xué)生中，男女生均是如此。...
2024-10-17 17:30
【總結(jié)】中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)專家久久教育輔導(dǎo)講義學(xué)員編號(hào)：990003年級(jí)：新初一課時(shí)進(jìn)度及課時(shí)數(shù)：2630學(xué)員姓名：殷紀(jì)元輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)
2025-08-17 06:45
【總結(jié)】第三十五課時(shí)一、課題§有理數(shù)的混合運(yùn)算（1）二、教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律；2．使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算；3．注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力．三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算．難點(diǎn)：準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號(hào)問(wèn)題．四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂
2024-12-03 05:25
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算11.有理數(shù)的混合運(yùn)算一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了非負(fù)有理數(shù)的四則混合運(yùn)算法則，運(yùn)算順序，掌握了運(yùn)算律的使用方法，已經(jīng)具備了計(jì)算的技能基礎(chǔ)，在本章前十一節(jié)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，也已具有了進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方各種運(yùn)算的知識(shí)與技能基礎(chǔ)。在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生已經(jīng)歷了實(shí)驗(yàn)、猜想、觀察、比較、分析、綜合、抽象概括等數(shù)學(xué)活動(dòng)，積累了較為豐富的活動(dòng)經(jīng)
2025-04-17 03:08
【總結(jié)】第一篇：有理數(shù)加減混合運(yùn)算教案 一：教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生了解代數(shù)和的定義以機(jī)會(huì)進(jìn)行加減混合運(yùn)算。二：教學(xué)重點(diǎn) 將加減混合運(yùn)算理解為加法的運(yùn)算。三：教學(xué)難點(diǎn) 把省略加號(hào)與括號(hào)的形式按照有理數(shù)的加法進(jìn)...
2024-10-17 17:38
【總結(jié)】第一篇：有理數(shù)的混合運(yùn)算教案 學(xué)科：數(shù)學(xué) 教學(xué)內(nèi)容：有理數(shù)的混合運(yùn)算 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的法則，并能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算． 2．在運(yùn)算過(guò)程中能合理...
2024-10-17 17:33
【總結(jié)】課題有理數(shù)加減混合運(yùn)算授課人王東峰教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法經(jīng)歷綜合運(yùn)用有理數(shù)加減法解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力．知識(shí)與能力理解有理數(shù)加減法可以互相轉(zhuǎn)化，能把有理數(shù)加減混合運(yùn)算統(tǒng)一為加法運(yùn)算，靈活應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算．重難點(diǎn)1．重點(diǎn)：有理數(shù)加減法統(tǒng)一為加法運(yùn)算，掌握有理數(shù)加減混合運(yùn)算．2．難點(diǎn)：省略括
2024-11-24 19:02
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運(yùn)算一典型例題1．計(jì)算題：（1）3．28-4．76+1-；（2）2．75-2-3+1；（3）42÷（-1）-1÷（）;（4）(-48)÷82-(-25)÷(-6)2;（5）-+()×().：（1）-23÷1×（-1）2÷
2025-06-24 17:58
【總結(jié)】中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)專家毅帆教育學(xué)科培訓(xùn)師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)學(xué)員編號(hào)年級(jí)七年級(jí)課時(shí)數(shù)2學(xué)員姓名輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)師劉老師學(xué)科組長(zhǎng)簽字
2025-04-17 02:51
【總結(jié)】有理數(shù)加減混合運(yùn)算測(cè)試題班級(jí)：姓名：一、有理數(shù)加法運(yùn)算基礎(chǔ)題：1、（—）+2、（ —6）+8+（—3）+123、+(—)++(—)+4、5、6、二、
2025-03-25 04:01
【總結(jié)】......一、教學(xué)目標(biāo)是：1、知識(shí)與技能目標(biāo)掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則，能熟練進(jìn)行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運(yùn)算，并能合理使用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。2、過(guò)程與方法目標(biāo)經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、操作、探索、等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展合作交流的
2025-04-17 02:45
【總結(jié)】第一篇：有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 篇一：有理數(shù)的加減混合運(yùn)算練習(xí) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算練習(xí) （一）有理數(shù)的加減法 ⑴同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加； ⑵絕...
2024-10-17 17:31
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