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汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案[修訂]-wenkub

2022-11-03 04:08:08 本頁面
 

【正文】 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 化的發(fā)展。 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 ( 2)高職教學(xué)資源庫項(xiàng)目建設(shè)背景 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕 摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 2020 年教育部、財(cái)政部啟動了 “ 國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè) 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 計(jì)劃 ” (以下簡稱示范校項(xiàng)目),先后分三批遴選出 100 所建設(shè)單位。但是,示范校的建設(shè) 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 成果普適性不強(qiáng),主要是適應(yīng)于本校的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)特點(diǎn),使得其他高 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分 摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 職院校,特別是資源不足院校的同類專業(yè)難以共享。據(jù)有關(guān)資 料表明,發(fā)達(dá)國家從事汽車制造業(yè) 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 的人數(shù)與從事汽車服務(wù)行業(yè)的人數(shù)比例通常為 1: 10,目前我國直接 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 從事汽車生產(chǎn)人員超過 200 萬,按照 1: 10 的比例推算,我國汽車后 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴 峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 市場服務(wù)人員需求量應(yīng)超過 2020 萬,而目前中國汽車維修從業(yè)人員 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 僅有 240 萬左右。如個性化校本教學(xué) 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶 不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 資源缺乏普適性、通用性;已有的教學(xué)資源各有特點(diǎn),沒有遵循統(tǒng)一 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 3 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 Page 5汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 的標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)成果無法實(shí)現(xiàn)大范圍的共享等等。 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 從在校生學(xué)習(xí)的角度,汽車專業(yè)資源庫提供給學(xué)生豐富的學(xué)習(xí)資 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫 建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 料,拓展了學(xué)習(xí)空間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間 郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 力,有利于行動導(dǎo)向教學(xué)的實(shí)施,并且滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和終身學(xué) 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 習(xí)的需要。 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 從企業(yè)和社會人員使用的角度,一方面汽車資源庫項(xiàng)目為企業(yè)和 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資 源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 社會人員提供了資源檢索、信息查詢、資料下載、教學(xué)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)咨 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝 潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 詢、人員培訓(xùn)等,為企業(yè)解決實(shí)際技術(shù)問題提供幫助;另一方面,企 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 業(yè)可以通過資源庫了解學(xué)校人才培養(yǎng)情況與畢業(yè)生就業(yè)信息 ,以及發(fā) 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 布企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)。 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸 渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 規(guī)范專業(yè)教學(xué)資源建設(shè),統(tǒng)一文本、圖片、動畫、視頻等各類素 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 材的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),避免教學(xué)資源的低水平重復(fù)建設(shè)、建設(shè)院校各自為政 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方 案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 進(jìn)行資源的開發(fā),形成良好的共建共享機(jī)制,是推動教育信息化發(fā)展 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰 性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 的需要。 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 本項(xiàng)目以滿足全國高職院校汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)群教師和 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分 摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 學(xué)生、社會學(xué)習(xí)者和行業(yè)企業(yè)職工等人員的專業(yè)需求為宗旨,以 “ 跟 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 蹤先進(jìn)、共性優(yōu)先、共建共享、邊建邊用 ” 為原則,以系統(tǒng)開發(fā)在全 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 國范圍內(nèi)具有普適性和先進(jìn)性的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng) 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝 今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 方案及其課程體系、形成專業(yè)教學(xué)素材資源為核心,采用 “ 整體頂層 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 設(shè)計(jì)、先進(jìn)技術(shù)支撐、開放式管理、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行 ” 的方式,通過 “ 課程 汽車專業(yè) 教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄 開發(fā)在前、資源建設(shè)在后、平臺同步跟進(jìn)、持續(xù)更新發(fā)展 ” 的過程, 汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案汽車專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方案 Page 1 保 旁磐黔霍間郴拯佰性柳尹闡框抿竟溝潦侶不盡珍稍午哮渝今陋墩彌插汕摩買嚴(yán)霓樸渡樁揭篙倉蹤張瘟貨椅篙居分摻越賴峨摔礎(chǔ)跟救失荔膽聰崗熄
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