【正文】
y=;(2)y=(-2)(-3x+2)。思路導(dǎo)航:判斷函數(shù)零點(diǎn)與相應(yīng)的方程根的關(guān)系,就是求與函數(shù)相對應(yīng)的方程的根。點(diǎn)評:函數(shù)的零點(diǎn)是一個(gè)實(shí)數(shù),不是函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn),而是交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。而y=|x2-2x|的圖象如圖,∴y=|x2-2x|的圖象與y=a2+1的圖象總有兩個(gè)交點(diǎn)。例題3 若函數(shù)f(x)=ax+b有一個(gè)零點(diǎn)為2,則g(x)=bx2-ax的零點(diǎn)是( )A. 0,2 B. 0, C. 0,- D. 2,-思路導(dǎo)航:由f(2)=2a+b=0,得b=-2a,∴g(x)=-2ax2-ax=-ax(2x+1)。函數(shù)零點(diǎn)的求法:(1)解方程f(x)=0,所得實(shí)數(shù)根就是f(x)的零點(diǎn);(2)畫出函數(shù)y=f(x)的圖象,圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)即為函數(shù)f(x)的零點(diǎn)。f(b)0,那么,函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)有零點(diǎn),即存在x0∈(a,b),使f(x0)=0,這個(gè)x0也就是方程f(x)=0的根。f(1)0。令a0=a,b0=b。f(x0)<0,則零點(diǎn)位于區(qū)間[a0,x0]內(nèi),令a1=a0,b1=x0;③如果f(a0)判斷:①如果f(x1)=0,則x1就是f(x)的零點(diǎn),計(jì)算終止;②如果f(a1)……實(shí)施上述步驟,函數(shù)的零點(diǎn)總位于區(qū)間[an,bn]上,當(dāng)|an-bn|<2ε時(shí),區(qū)間[an,bn]的中點(diǎn)xn=(an+bn)就是函數(shù)y=f(x)的近似零點(diǎn),計(jì)算終止。答案:C點(diǎn)評:結(jié)合二次函數(shù)的圖象來判斷給定區(qū)間根的情況。若存在,求出范圍,若不存在,說明理由。f(-1)檢驗(yàn):(1)當(dāng)f(-1)=0時(shí),a=1。(2)當(dāng)f(3)=0時(shí),a=-,此時(shí)f(x)=x2-x-。 【總結(jié)提升】本部分內(nèi)容是高中數(shù)學(xué)的重難點(diǎn),也是高考考查的重點(diǎn),對于本部分內(nèi)容的備考需注意以下兩個(gè)方面:一是準(zhǔn)確理解函數(shù)零點(diǎn)的概念及其存在性定理,能通過特殊值的函數(shù)值判斷函數(shù)零點(diǎn)所在的區(qū)間;二是熟記常見函數(shù)的圖象,牢記圖象的基本特征,靈活運(yùn)用函數(shù)圖象解決相關(guān)問題?!镜淅觥坷}1