古代詩歌鑒賞之形象練習(xí)題-wenkub
2023-04-08 23:35:51 本頁面
【正文】 幽暗；山中云霧彌漫，那通往山居的小路彎彎曲曲延伸到云霧深處。蒼蒼古樹生長于石縫之中，仿佛與石連為一體；泉水湍急而清澈，水底的沙石清晰可見。 三、本詩展現(xiàn)了不畏嚴(yán)寒、近水先發(fā)、冰清玉潔的早梅形象。（3）煮白石：道家有“煮五石英法”，在齋戒后的農(nóng)歷九月九日，將薤白、黑芝麻、白蜜、山泉水和白石英放進(jìn)鍋里熬煮。欲持一瓢酒，遠(yuǎn)慰風(fēng)雨夕。請結(jié)合全詞內(nèi)容，簡要概括本詞中主人公的形象特征。昭君怨萬俟詠 春到南樓雪盡，驚動燈期花信。②儂：我。[正宮]叨叨令 無名氏溪邊小徑舟橫渡，門前流水清如玉。試分析本詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)，對景物描寫的特點作具體的分析。溫庭筠西溪問樵客，遙識主人家。試分析詩中梅的形象。請簡要賞析詩歌中“山客”的形象?？傆^全詞，你看到了一個什么樣的人物形象？試作簡要分析。鷓鴣天蘇軾 林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。②用精練的話語概括形象的特征。詩中的物象因注入了詩人的情感而作為“意象”表達(dá)詩人的思想感情。古代詩歌鑒賞之形象詩歌形象包括人物形象、事物形象、景物形象。景物形象是指詩歌中描繪的自然景物和人文景物。③結(jié)合文章的主旨指出描繪形象的作用或效果。翻空白鳥時時見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。二、閱讀下面的唐詩，然后回答問題。三、閱讀下面的詩歌，回答后面的問題。 四、閱讀下面一首詩，完成后面題目。古樹老連石，急泉清露沙。青山隔斷紅塵路，白云滿地?zé)o尋處。③鸚鵡洲：此處為“漁父居處”的代稱。小雨一番寒，倚欄干。七、閱讀下面的詩歌，完成文后題目。落葉滿空山，何處尋行跡。“落葉滿空山”的景象里蘊含著怎樣的情感？ 古代詩歌鑒賞之形象 參考答案 一、一個抑郁不得志的閑人?！昂弊贮c明早梅生存條件的惡劣；“迥”字表現(xiàn)出早梅的孤單；“白玉條”之喻、疑梅為雪之錯覺，鮮明地表現(xiàn)出早梅冰清玉潔之質(zhì)。這兩句形象地描繪了山中特有的景物，表現(xiàn)了山居環(huán)境的古樸、清幽。這兩句描繪了山居環(huán)境的高峻、幽深、奇特。游子如從睡夢中驚醒，獨倚欄桿，心生悲涼?！奥淙~滿空山”的形象和這些情聯(lián)系起來，便構(gòu)成了情韻深長、耐人尋味的意境?？拷郝洌幸怀靥?，池邊大約由于天旱缺水，滿地長著枯萎的衰草。那時作者寫下的詞句是：“軟草平莎過雨新，輕沙走馬路無塵。詞人為何會描寫出此等景象呢？原來，詞人在徐州任知州時，政績卓著，深得民心，所以他當(dāng)時寫的詞作，充滿著積極奮發(fā)的精神。從詞句上看，這兩句描寫得比較優(yōu)美：在廣闊的天空，不時看到白鳥上下翻飛、自由翱翔，滿池荷花，映照綠水，散發(fā)出柔和的芳香。如果不是別的原因，這樣的境界的確是修身養(yǎng)性的樂土。詞的下片，作者又用自我形象的描繪，作了生動的說明。 最后兩句，是畫龍點睛之筆。所以，在“殷勤”兩字中還隱藏著詞人的無限感慨?？桃狻菲f：“其生若浮，其死若休。二、《田園樂(其六)》 王 維 《田園樂》是由七首六言絕句構(gòu)成的組詩，寫作者退居輞川別墅與大自然親近的樂趣，所以一題作“輞川六言”。彼此相較，最易見出王維此詩的兩個顯著特點。寫桃花、柳絲、鶯啼，捕捉住春天富于特征的景物，這里，桃、柳、鶯都是確指，比孟詩一般地提到花、鳥更具體，更容易喚起直觀印象?！疤抑藏?，灼灼其華”，加上“楊柳依依”，景物宜人。孟詩從“春眠不覺曉”寫起，先見人，后入境。未掃非不掃，乃是因為清晨人尚未起的緣故。末了寫到“鶯啼”，鶯啼卻不驚夢，山客猶自酣睡，這正是一幅“春眠不覺曉”的入神圖畫。王維之“樂”也就在這里。唐詩有意境渾成的特點，但具體表現(xiàn)時仍有兩類，一種偏于意，讓人間接感到境，如孟詩《春曉》就是；另一種偏于境，讓人從境中悟到作者之意，如此詩就是。詩歌題目中的“猶眠”一字最能表現(xiàn)詩人當(dāng)時的內(nèi)心感受。第二句寫這一樹梅花遠(yuǎn)離人來車往的村路，臨近溪水橋邊。一個“不知”加上一個“疑
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