【總結(jié)】勾股定理全章測(cè)試試題-----------------------作者:-----------------------日期:第十八章勾股定理全章測(cè)試一、填空題1.若一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為6,8,10,則這個(gè)三角形中最短邊上的高為______.2.若等邊三角形的邊長(zhǎng)為2,則它的面積為______.3.如圖所示的
2025-03-24 12:59
【總結(jié)】勾股定理常考習(xí)題勾股定理的直接應(yīng)用:1、在Rt△ABC中,∠C=90°,a=12,b=16,則c的長(zhǎng)為()A:26B:18C:20D:212、在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P的坐標(biāo)是(3,4),則OP的長(zhǎng)為()A:3B:4
2025-03-24 13:00
【總結(jié)】與直角有關(guān)的折疊問題(一),將矩形ABCD的四個(gè)角向內(nèi)折起,恰好拼成一個(gè)無縫隙無重疊的四邊形EFGH,若EH=9厘米,EF=12厘米,則邊AD的長(zhǎng)是(????)A.12厘米B.15厘米C.20厘米D.21厘米2.?如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=8,將矩形ABCD沿EF折
2025-03-24 12:58
【總結(jié)】勾股定理全章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全一.基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn):1:勾股定理 直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。(即:a2+b2=c2) 要點(diǎn)詮釋:勾股定理反映了直角三角形三邊之間的關(guān)系,是直角三角形的重要性質(zhì)之一,其主要應(yīng)用:(1)已知直角三角形的兩邊求第三邊(在中,,則,,)(2)已知直角三角形的一邊與另兩邊的關(guān)系,求直角三角形的另兩邊(3)利用勾股定理可以
2025-06-22 19:16
【總結(jié)】勾股定理【知識(shí)脈絡(luò)】【基礎(chǔ)知識(shí)】Ⅰ.勾股定理(1)內(nèi)容:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方;表示方法:如果直角三角形的兩直角邊分別為,,斜邊為,那么.(2)勾股定理的證明 勾股定理的證明方法很多,常見的是拼圖的方法 用拼圖的方法驗(yàn)證勾股定理的思路是:①圖形進(jìn)過割補(bǔ)拼接后,只要沒有重疊,沒有空隙,面積不會(huì)改變;②根據(jù)同
2025-06-22 19:15
【總結(jié)】勾股定理知識(shí)要點(diǎn)勾股定理:直角三角形中的兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。關(guān)鍵詞:直角三角形勾股定理的逆定理:若一個(gè)三角形的某兩條邊的平方和等于剩余的一條邊的平方,則這個(gè)三角形一定是直角三角形。關(guān)鍵詞:判定直角三角形直角三角形的性質(zhì):在直角三角形中,為斜邊,為直角邊,為直角邊,是斜邊上的高。、、分別是邊、、的邊長(zhǎng)。勾股定理:。;其他性質(zhì):,,
2025-06-16 04:24
【總結(jié)】課題勾股定理及證明教案設(shè)計(jì)萬山鎮(zhèn)長(zhǎng)鋼初級(jí)中學(xué)張國(guó)保教學(xué)內(nèi)容勾股定理及簡(jiǎn)單應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)〖知識(shí)與技能〗掌握勾股定理和他的簡(jiǎn)單應(yīng)用,理解定理的一般探究方法?!歼^程與方法〗在方格紙上通過計(jì)
2025-01-07 19:53
【總結(jié)】1.不等式的性質(zhì):二.不等式大小比較的常用方法:1.作差:作差后通過分解因式、配方等手段判斷差的符號(hào)得出結(jié)果;2.作商(常用于分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的代數(shù)式);3.分析法;4.平方法;5.分子(或分母)有理化;6.利用函數(shù)的單調(diào)性;7.尋找中間量或放縮法;8.圖象法。其中比較法(作差、作商)是最基本的方法。三.重要不等式1.(1)若,則(2)若,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”)
2025-03-26 05:41
【總結(jié)】勾股定理經(jīng)典復(fù)習(xí)題一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1.下列說法正確的是( ?。゛、b、c是△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,,則a2+b2=c2.2.△ABC的三條邊長(zhǎng)分別是、、,則下列各式成立的是( )A. B.
2025-06-22 07:15
【總結(jié)】,透明的圓柱形容器(容器厚度忽略不計(jì))的高為12cm,底面周長(zhǎng)為10cm,在容器內(nèi)壁離容器底部3cm的點(diǎn)B處有一飯粒,此時(shí)一只螞蟻正好在容器外壁,且離容器上沿3cm的點(diǎn)A處,則螞蟻吃到飯粒需爬行的最短路徑是A.13cm B.cm C.cm D.cm2.如圖,一只螞蟻沿著邊長(zhǎng)為2的正方體表面從點(diǎn)A出發(fā),經(jīng)過3個(gè)面爬到點(diǎn)B,如果它運(yùn)動(dòng)的路徑是最短的,則AC的長(zhǎng)為
【總結(jié)】:如圖,在△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)M在BC上,且BM=AC,點(diǎn)N在AC上,且AN=MC,AM與BN相交于點(diǎn)P,求證:∠BPM=45°答案:如圖,過點(diǎn)M作ME∥=(平行等于)AN,連NE,BE,則四邊形AMEN為平行四邊形得NE=AM,ME⊥BC∵M(jìn)E=CM,∠EMB=∠MCA=90°,BM=AC∴△BEM≌△AMC,得BE=AM=NE,∠1=∠2
2025-06-23 07:41
【總結(jié)】一、證明方法bbbbccccaaaacbaAB2、面積1、求陰影部分面積:(1)陰影部分是正方形;(2)陰影部分是長(zhǎng)方形;(3)陰影部分是半圓.2.如圖,以Rt△ABC的三邊為直徑分別向外作三個(gè)半圓,試探索三個(gè)半圓的面積之間的關(guān)系.3
【總結(jié)】勾股定理習(xí)題1.“趙爽弦圖”巧妙地利用面積關(guān)系證明了勾股定理,是我國(guó)古代數(shù)學(xué)的驕傲,如圖所示的“趙爽弦圖”是由四個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形,設(shè)直角三角形較長(zhǎng)直角邊長(zhǎng)為a,較短直角邊長(zhǎng)為b,若(a+b)2=21,大正方形的面積為13,則小正方形的面積為( ?。〢.3B.4C.5D.6【解答】解:如圖所示:∵(a+b)2=21,∴a2+2
【總結(jié)】勾股定理5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)△ABC中,∠C=90°.(1)若a=3,b=4,則c=__________________;(2)若a=6,c=10,則b=__________________.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]答案:(1)5(2)8,寫出字母代表的正方形面積,A=__________________B=_____________
2025-03-24 04:35
【總結(jié)】全國(guó)中考信息資源門戶網(wǎng)站勾股定理全章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全一.基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn):1:勾股定理 直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。(即:a2+b2=c2) 要點(diǎn)詮釋:勾股定理反映了直角三角形三邊之間的關(guān)系,是直角三角形的重要性質(zhì)之一,其主要應(yīng)用:(1)已知直角三角形的兩邊求第三邊(在中,,則,,)(2)已知直角三角形的一邊與另兩邊的關(guān)系,求直