初中生閱讀理解答題技巧-wenkub
2023-04-08 12:35:54 本頁面
【正文】 或文章各部分之中,要進(jìn)行綜合歸納,才能準(zhǔn)確把握中心。因此。前者多半是采用議論抒情為主的表達(dá)方法,抓住這些帶有概括性的關(guān)鍵語句,有助于分析歸納中心。有的題目直接揭示了文章的中心。在此基礎(chǔ)上,再從以下幾方面入手:。因?yàn)闃?biāo)題或限定話題,或限定內(nèi)容,或表達(dá)中心思想,或抒發(fā)感情。(一讀懂讀透文章(整體感知文章怎樣才算讀懂讀透文章,那就是把“三么”(“為什么寫”是最終目標(biāo)讀懂讀透。“三么”分別是:(文章的主要內(nèi)容(寫作意圖,即文章要表達(dá)的情、理、觀點(diǎn)(作者的行文思路,先寫什再寫什么后寫什么整體感知應(yīng)運(yùn)作于動手答題之前。最重要的是,后面的每道題都是在圍繞“三么”來命題的,特別是在圍繞第二么(文章的主旨來設(shè)置題的(二審懂:識別出命題者命題意圖(考查的考點(diǎn)等,拿出相應(yīng)的解題技巧。題目是文章的窗口,透過它,可以窺見文章的中心。至于那些題目僅僅表明記敘的對象、范圍或線索的,我們還可以從其他方面入手。后者是抓住結(jié)尾處具有深刻含意的句子,是歸納中心的一個(gè)有效的方法。抓住文中畫龍點(diǎn)睛的議論抒情句,可以很順利地找到全文的中心。,研究作者處理詳略的意圖,探尋文章的中心。所以,我們往往可以通過分析作者詳寫的部分發(fā)現(xiàn)并歸納文章的中心?！娟P(guān)于“關(guān)鍵句”這個(gè)考點(diǎn)】1什么樣的句子是關(guān)鍵句?2關(guān)鍵句有哪些?關(guān)鍵句大致說來有結(jié)構(gòu)關(guān)鍵句和主旨關(guān)鍵句,所謂重要的句子,是指在文中起著重要作用的關(guān)鍵性句子。(4統(tǒng)攝全篇,即人們常說的文眼或者是揭示文章中心、主旨、觀點(diǎn)、情感的句子。第三要注意本句子與上下文的句子之間的關(guān)系。如果是象征,則應(yīng)先找出其象征的對象是什么,其含蓄而形象地顯示了對象的什么特點(diǎn)。②突出(強(qiáng)調(diào)上下文的什么內(nèi)容或者揭示段意。本體與喻體的相似點(diǎn)越明顯,越突出,比喻就越貼切。(3襯托:用相似或相反的事物作陪襯,烘托出主體事物什么特點(diǎn)或者烘托出所要表達(dá)的某種感情。其表達(dá)效果是含蓄而形象地顯示了被象征對象的什么特點(diǎn)。作用是前后(首尾呼應(yīng),使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,中心更加突出。閱讀時(shí)只有了解了人物描寫的方法和作用,把握人物性格特點(diǎn),才能深刻理解文章的思想內(nèi)容(即文章的中心。肖像描寫(也叫外貌描寫它的作用不只在于勾畫出這個(gè)人物的外部特征,而是為了以“形”來傳“神”,因此分析人物外貌可以揭示人物性格特征。有時(shí)描寫了人物的外貌、行動、語言,同時(shí)也反映了人物的內(nèi)心世界。如用有關(guān)人物的對話,心理活動,事件敘述等烘托所要描寫的主要人物的性格特征。③能夠把握詞語在本文的特定語境中臨時(shí)具有的含義。所謂語境,它包括“內(nèi)部語境”與“外部語境”,所謂內(nèi)部語境,是指詞語本身所在的句子,它對詞語的含義起著限制或解釋作用。具體來說,即“六比較”:比較范圍的大小、比較詞義的輕重、比較搭配習(xí)慣、比較構(gòu)成成分、比較詞性功能、比較感情色彩與語體色彩。關(guān)于④:能夠理解詞語在文中的表達(dá)作用:注意“四聯(lián)系”,即聯(lián)系本詞(對本詞語的含義進(jìn)行解說、聯(lián)系本句或者上下文(突出了本句或者上下文的什么內(nèi)容、聯(lián)系文章的中心(論點(diǎn)與作者的態(tài)度感情、聯(lián)系特殊的表達(dá)效果(即運(yùn)用了某種修辭手法的詞語另外考查詞語的作用考點(diǎn)時(shí),要注意思考以下幾個(gè)問題:加點(diǎn)詞語是寫人時(shí),應(yīng)怎樣回答。加點(diǎn)詞語是議論文中的詞語時(shí)時(shí),又應(yīng)怎樣回答。推動情節(jié)發(fā)展?；虬凳救宋锏拿\(yùn)等刻畫人物形象【關(guān)于“文章主要內(nèi)容的概括”】要求:全面、準(zhǔn)確、簡潔:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn)什么人做什么
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