【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)圖像和性質(zhì)及經(jīng)典例題【基礎(chǔ)知識(shí)回顧】1、指數(shù)公式部分有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)(1)· ;(2) ;(3) .正數(shù)的分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的意義2、指數(shù)函數(shù):一般地,函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域?yàn)镽.1.在同一坐標(biāo)系中畫出下列函數(shù)的圖象:(1)(2)(3)
2025-03-25 02:35
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)教材分析 《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》的教材分析 梁園學(xué)區(qū)中心學(xué)校 張進(jìn) 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域“數(shù)的認(rèn)識(shí)”的一個(gè)內(nèi)容;是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單...
2024-10-30 22:00
【總結(jié)】---------------------------------精選公文范文--------------------------《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)69頁——70頁教學(xué)目標(biāo):1、理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、初步掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、綜合、概括的能力和初步的邏輯推
2025-08-05 01:16
【總結(jié)】比例的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)信息窗1教學(xué)目標(biāo):1、了解比例各部分名稱,探索并掌握比例的基本性質(zhì),會(huì)根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個(gè)比能否組成比例。2、通過觀察、猜測(cè)、舉例、驗(yàn)證、歸納等活動(dòng),經(jīng)歷探究比例基本性質(zhì)的過程,滲透法制教育、滲透有序思考,體驗(yàn)比例基本性質(zhì)的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):判斷兩個(gè)比能
2025-08-03 05:48
【總結(jié)】《思躍理科》內(nèi)部資料——總結(jié)人:liyongxybOf(x)=b常見函數(shù)性質(zhì)匯總常數(shù)函數(shù)f(x)=b(b∈R)圖象及其性質(zhì):函數(shù)f(x)的圖象是平行于x軸或與x軸重合(垂直于y軸)的直線xyOf(x)=kx+b一次函數(shù)f(x)=kx+b(k≠0,b∈R)|k|越大,圖象越陡;|k|越小,圖象越平緩;圖象及
2025-04-04 05:07
【總結(jié)】課題:函數(shù)的基本性質(zhì)-奇偶性上海市泥城中學(xué)代軼男2020-11-14教學(xué)目標(biāo):,會(huì)證明簡(jiǎn)單函數(shù)的奇偶性;掌握偶函數(shù)與奇函數(shù)圖像的性質(zhì)。過借助一系列問題串來探究函數(shù)奇偶性概念的形成過程,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)觀察、歸納、總結(jié)能力以及勇于探索的學(xué)習(xí)精神,提高抽象能力和數(shù)形結(jié)合思想。
2024-11-22 01:27
【總結(jié)】熙勵(lì)教育個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案精品家教個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)員姓名:____任課教師:_______所授科目:___數(shù)學(xué)__學(xué)員年級(jí):高三_____上課時(shí)間:2011年月2日1點(diǎn)半至三點(diǎn)半共2_課時(shí)教學(xué)標(biāo)題函數(shù)的基本性質(zhì)
2025-04-17 13:02
【總結(jié)】正切函數(shù)、余切函數(shù)的圖象和性質(zhì)·典型例題分析例2比較下列各組數(shù)的大?、賢g1,tg2,tg3解(1)∵tg2=tg(2-π),tg3=tg(3-π)∴tg(2-π)<tg(3-π)<tg1即tg2<tg3<1由于y=ctgx在(0,π)內(nèi)是減函數(shù),所以
2024-11-12 05:16
【總結(jié)】實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案常見函數(shù)性質(zhì)匯總及簡(jiǎn)單評(píng)議對(duì)稱變換xybOf(x)=b常數(shù)函數(shù)f(x)=b(b∈R)1)、y=a和x=a的圖像和走勢(shì)2)、圖象及其性質(zhì):函數(shù)f(x)的圖象是平行于x軸或與x軸重合(垂直于y軸)的直線xyOf(x)=kx+b一次函數(shù)f(x)=kx+b(k≠0,b∈R)1)、兩
2025-08-05 00:47
【總結(jié)】(2)一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)。1.(2010浙江理)設(shè)函數(shù)的集合,平面上點(diǎn)的集合,則在同一直角坐標(biāo)系中,中函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過中兩個(gè)點(diǎn)的函數(shù)的個(gè)數(shù)是(A)4(B)6(C)8(D)102.(2010重慶理)(5)函數(shù)的圖象
2025-04-16 23:39
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)網(wǎng)新課標(biāo)高一數(shù)學(xué)同步測(cè)試(4)—第一單元(函數(shù)的基本性質(zhì))?一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)(每小題5分,共50分)。1.下面說法正確的選項(xiàng) ?。ā?)A.函數(shù)的單調(diào)區(qū)間可以是函數(shù)的定義域B.函數(shù)
2025-06-24 15:16
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)說課稿 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)說課稿篇1把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或其中幾份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)。表示這樣的一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)數(shù)學(xué)說課稿,我們來看看。 分?jǐn)?shù)...
2024-12-06 06:36
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:課本第45頁的內(nèi)容、做一做和練習(xí)十九第5、9題。教學(xué)目標(biāo):1、理解并掌握比的基本性質(zhì)。2、正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比為最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。3、培養(yǎng)學(xué)生推理、論證的能力。教學(xué)重點(diǎn):理解比的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比為最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊知1、300
2024-11-24 18:57
【總結(jié)】比的基本性質(zhì)反思龔店鄉(xiāng)樓馬小學(xué)席艷麗《比的基本性質(zhì)》一課是小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容,本課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生正確理解比的基本性質(zhì),正確應(yīng)用比的性質(zhì)化簡(jiǎn)比。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),滲透轉(zhuǎn)化能力。聽了這兩個(gè)老師的課,她們的風(fēng)格截然不同。第一位老師主要突出的教學(xué)風(fēng)格是利用學(xué)生的生活實(shí)際來進(jìn)行教學(xué),
2024-11-24 20:17
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)七年級(jí)(下)第九章教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),使學(xué)生理解和掌握分式的基本性質(zhì);掌握約分的方法和最簡(jiǎn)分式的化簡(jiǎn)方法。(知道分式的基本性質(zhì),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的約分,知道最簡(jiǎn)分式)2、能力目標(biāo):使學(xué)生學(xué)習(xí)類比的思想方法,培養(yǎng)類比轉(zhuǎn)化的思維能力;使學(xué)生掌握分式的基本性質(zhì),培養(yǎng)正確進(jìn)行分式變
2025-04-16 23:40