農(nóng)民工子女義務(wù)教育問題研究-wenkub
2023-04-08 12:09:46 本頁面
【正文】 決，農(nóng)民工適齡子女入學(xué)依舊困難，失學(xué)率仍然很高，體制的障礙和缺陷依然存在。沒有教育機(jī)會(huì)的均等，就談不上社會(huì)公平。目 錄摘要 …………………………………………………………………………………………… Ⅰ引言(導(dǎo)言\緒論) …………………………………………………………………………… Ⅱ一、農(nóng)民工子女義務(wù)教育的基本理論闡釋 ………………………………………………… 1 (一)農(nóng)民工的定義 ……………………………………………………………………… 1 (二)農(nóng)民工子女的定義 ………………………………………………………………… 1 (三)義務(wù)教育的定義 …………………………………………………………………… 1二、農(nóng)民工子女義務(wù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀、問題及原因分析 ………………………………… 1 (一)義務(wù)教育并非“義務(wù)”，各類收費(fèi)依然居高不下 ……………………………… 1 (二)農(nóng)民工收入依然普遍偏低，子女教育費(fèi)用占據(jù)大部分收入 …………………… 2 (三)高生育率為子女教育增加了成倍的開支 ………………………………………… 2 (四)農(nóng)民工自身工作不確定，也造成其子女無法在一個(gè)地方安心完成學(xué)業(yè) ……… 2 (五)農(nóng)民工子女由于生活的環(huán)境不同，心理存在一定的問題 ……………………… 3三、完善農(nóng)民工子女義務(wù)教育的有效路徑 ………………………………………………… 3 (一)從農(nóng)民工自身入手，首先讓他們認(rèn)識(shí)到對子女教育的重要性 ………………… 3 (二)適當(dāng)減免農(nóng)民工子女的入學(xué)費(fèi)用，模仿大學(xué)生助學(xué)貸款模式 ………………… 3 (三)大力發(fā)展農(nóng)民工子弟學(xué)校，提高農(nóng)民工子弟學(xué)校教師的自身素養(yǎng) …………… 3參考文獻(xiàn) ……………………………………………………………………………………… 5致謝 …………………………………………………………………………………………… 6摘要本文從農(nóng)民工子女義務(wù)教育的相關(guān)定義和農(nóng)民工子女義務(wù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀、問題及原因分析以及完善農(nóng)民工子女義務(wù)教育的有效路徑這三個(gè)方面，淺析了農(nóng)民工子女義務(wù)教育教育的問題，呼吁相關(guān)部門關(guān)注農(nóng)民工子女義務(wù)教育的問題。”“要強(qiáng)調(diào)城市教育資源為農(nóng)村服務(wù)的問題，一定要讓進(jìn)城農(nóng)民工的子女有書讀，有學(xué)上，和城里孩子同在藍(lán)天下共同成長進(jìn)步。農(nóng)民工子女義務(wù)教育問題研究一、農(nóng)民工子女義務(wù)教育的基本理論闡釋(一)農(nóng)民工的定義農(nóng)民工，是指在本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)或者進(jìn)入城鎮(zhèn)務(wù)工的農(nóng)業(yè)戶口人員，農(nóng)民工是我國特有的城鄉(xiāng)二元體制的產(chǎn)物，是我國在特殊的歷史時(shí)期出現(xiàn)的一個(gè)特殊的社會(huì)群體。(二)農(nóng)民工子女的定義這里的農(nóng)民工子女
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