【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享導(dǎo)數(shù)結(jié)合洛必達(dá)法則巧解高考?jí)狠S題法則1若函數(shù)f(x)和g(x)滿足下列條件:(1)及;(2)在點(diǎn)a的去心鄰域內(nèi),f(x)與g(x)可導(dǎo)且g'(x)≠0;(3),那么=。法則2若函數(shù)f(x)和g(x)滿足下
2025-04-19 05:37
【總結(jié)】一、曲線恒過定點(diǎn)問題直線mx-y+2m+1=0經(jīng)過一定點(diǎn),則該點(diǎn)的坐標(biāo)是A(-2,1)B(2,1)C(1,-2)D(1,2)二、方程恒有解問題三、不等式恒成立1、一次函數(shù)2、二次函數(shù)型3、變量分離法(構(gòu)造為參數(shù)和X的函數(shù),轉(zhuǎn)化為最值處理)對(duì)一切恒成立,對(duì)一切恒成立對(duì)一切恒成立的圖像在的圖像上方或
2025-04-04 04:20
【總結(jié)】確定不等式恒成立的參數(shù)的取值范圍,是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的難點(diǎn),也是高考的熱點(diǎn)。解答這類問題主要有四種方法:其一,利用一次函數(shù)的單調(diào)性;其二,利用二次函數(shù)的單調(diào)性;其三,分離參數(shù),轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值;其四,利用數(shù)形結(jié)合法。換個(gè)角度看問題,換個(gè)方面去解釋,換個(gè)方向去思考.設(shè)一次函數(shù)f(x)=ax+b(a≠0),當(dāng)a0
2024-11-10 01:05
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的解題策略:指數(shù)的運(yùn)算性質(zhì):(1)(2)轉(zhuǎn)化為抽象函數(shù)(3)轉(zhuǎn)化為抽象函數(shù)(4)轉(zhuǎn)化為抽象函數(shù)指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì):圖像性質(zhì):(1)定義域RR(2)值域
2025-03-25 02:35
【總結(jié)】精品資源數(shù)列中的不等式恒成立不等式的恒成立問題是學(xué)生較難理解和掌握的一個(gè)難點(diǎn),以數(shù)列為載體的不等式恒成立問題的檔次更高、綜合性更強(qiáng),是高三第二輪復(fù)習(xí)中不可多得的一個(gè)專題.例1:(2003年新教材高考題改編題)設(shè)為常數(shù),數(shù)列的通項(xiàng)公式為,若對(duì)任意不等式恒成立,求的取值范圍.解:,故等價(jià)于. ① ⑴當(dāng)時(shí),①式即為 ,此式對(duì)恒成立,故.(注意小于最小值,為什么不能
2025-06-25 02:18
【總結(jié)】......恒成立、能成立、恰成立、任意與存在一、知識(shí)歸納:1.恒成立問題①若不等式在區(qū)間上恒成立,則等價(jià)于在區(qū)間上②若不等式在區(qū)間上恒成立,則等價(jià)于在區(qū)間上2.能成立問題
【總結(jié)】個(gè)性化教案授課時(shí)間:備課時(shí)間:年級(jí):課時(shí):課題:學(xué)員姓名:授課老師:教學(xué)目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)(1),轉(zhuǎn)化為求具體函數(shù)的最值問題.(2),列不等式組求解.教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)引入:(1)x2+7x-30≤0(2)25x2+5x+10(3)-x2+
2025-03-24 05:31
【總結(jié)】構(gòu)造函數(shù)在解題中的應(yīng)用山東省定陶縣第一中學(xué)謝于民274100函數(shù)思想,指運(yùn)用函數(shù)的概念和性質(zhì),通過類比聯(lián)想轉(zhuǎn)化合理地構(gòu)造函數(shù),然后去分析、研究問題,轉(zhuǎn)化問題并解決問題。因此函數(shù)思想的實(shí)質(zhì)是用聯(lián)系和變化的觀點(diǎn)提出數(shù)學(xué)對(duì)象,抽象其數(shù)量特征,建立函數(shù)關(guān)系。函數(shù)思想在數(shù)學(xué)應(yīng)用中占有重要的地們,應(yīng)用范圍很廣。函數(shù)思想不僅體現(xiàn)在本身就是函數(shù)問題的高考試題中,而且對(duì)于諸如方程、不等式、幾
2025-01-15 09:20
【總結(jié)】動(dòng)態(tài)幾何問題的解題技巧解這類問題的基本策略是:1.動(dòng)中覓靜:這里的“靜”就是問題中的不變量、不變關(guān)系,動(dòng)中覓靜就是在運(yùn)動(dòng)變化中探索問題中的不變性.2.動(dòng)靜互化:“靜”只是“動(dòng)”的瞬間,是運(yùn)動(dòng)的一種特殊形式,動(dòng)靜互化就是抓住“靜”的瞬間,使一般情形轉(zhuǎn)化為特殊問題,從而找到“動(dòng)”與“靜”的關(guān)系.3.以動(dòng)制動(dòng):以動(dòng)制動(dòng)就是建立圖形中兩個(gè)變量的函數(shù)關(guān)系,通過研究運(yùn)動(dòng)函數(shù),用聯(lián)系發(fā)展的觀點(diǎn)
2025-03-24 12:53
【總結(jié)】規(guī)?;瘑栴}的解題策略長沙市一中●謝婧規(guī)模化問題的解題策略湖南省長沙市第一中學(xué)謝婧【關(guān)鍵字】規(guī)?;呗运惴ā菊繂栴}規(guī)模化是近來信息學(xué)競賽的一個(gè)新趨勢,它意在通過擴(kuò)大數(shù)據(jù)量來增加算法設(shè)計(jì)和編程實(shí)現(xiàn)的難度,這就向信息學(xué)競賽的
2025-06-07 22:16
【總結(jié)】巧用反比例函數(shù)的對(duì)稱性反比例函數(shù)圖象的對(duì)稱性在解題時(shí)常薦會(huì)被忽略,但是事實(shí)上它的作用無處不在,而且它讓我們感受到數(shù)形結(jié)合是多么的奇妙.一、求代數(shù)式的值例1如果一個(gè)正比例函數(shù)與一個(gè)反比例函數(shù)的圖象交于A,兩點(diǎn),那么的值為方法一設(shè)正比例函數(shù)的解析式是,與反比例函數(shù)聯(lián)立方程,消去得到由韋達(dá)定理,可知又∴
2025-03-25 01:05
【總結(jié)】《函數(shù)與導(dǎo)數(shù)》解題方法總結(jié)教案解題策略1.討論函數(shù)的性質(zhì)時(shí),,注意挖掘隱含在實(shí)際中的條件,避免忽略實(shí)際意義對(duì)定義域的影響.2.運(yùn)用函數(shù)的性質(zhì)解題時(shí),注意數(shù)形結(jié)合,揚(yáng)長避短.3.對(duì)于含參數(shù)的函數(shù),研究其性質(zhì)時(shí),一般要對(duì)參數(shù)進(jìn)行分類討論,,應(yīng)分a=0和a≠0兩種情況討論,指、對(duì)數(shù)函數(shù)的底數(shù)含有字母參數(shù)a時(shí),需按a>1和0<a<1分兩種情況討論.4.解答函數(shù)性質(zhì)有關(guān)的綜
2025-04-16 23:38
【總結(jié)】有機(jī)物燃燒問題的解題策略有關(guān)有機(jī)物燃燒的計(jì)算是中學(xué)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)中的常見題型,也是高考中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)之一,許多學(xué)生對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)往往容易產(chǎn)生混淆,要快速而準(zhǔn)確地解決此類問題,應(yīng)熟悉以下五方面的規(guī)律。有機(jī)物完全燃燒的通式:烴:CxHy+(x+y/4)O2→xCO2+(y/2)H2O烴的衍生物:CxHyOz+(x+
2024-11-11 08:06
【總結(jié)】二次相遇問題的解題思路1、直線二次相遇甲村、乙村相距6千米,小張與小王分別從甲、乙兩村同時(shí)出發(fā),在兩村之間往返行走(到達(dá)另一村后就馬上返回).,? 解:畫示意圖如下: 如圖,第一次相遇兩人共同走了甲、乙兩村間距離,第二次相遇兩人已共同走了甲、乙兩村間距離的3倍,因此所需時(shí)間是 40×3÷60=2(小時(shí)). 從圖
2025-03-24 06:29
【總結(jié)】........動(dòng)態(tài)平衡問題的分析和解題技巧一.知識(shí)清單:(1)共點(diǎn)力的平衡:物體受到的各力的作用線或作用線的延長線能相交于一點(diǎn)的力.:在共點(diǎn)力的作用下,物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài).:合力為零,即0.:作用在物體上幾個(gè)力的合力為零,這
2025-03-24 12:49