【總結(jié)】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習友情提示:請根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果。【我反思,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對應(yīng)________,各邊對應(yīng)成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2025-11-15 14:14
【總結(jié)】初三數(shù)學證明(二)測試題一、選擇填空題()A.一銳角對應(yīng)相等B.兩銳角對應(yīng)相等C.一條邊對應(yīng)相等D.兩條直角邊對應(yīng)相等()A.三邊對應(yīng)相等B.兩條邊及其夾角對應(yīng)相等C.兩角和一條邊對應(yīng)相等D.兩
2025-03-24 05:43
【總結(jié)】全等三角形,△ABC≌△ADE,BC的延長線過點E,∠ACB=∠AED=105°,∠CAD=10°,ABCFDE∠B=50°,求∠DEF的度數(shù)。BAA′B′OC,△AOB中,∠B=30°,將△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)52°得到△A′OB′邊A′B′
2025-03-24 07:40
【總結(jié)】全等三角形一、全等三角形1、定義:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。特征:形狀相同、大小相等、完全重合。一個三角形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)可以得到它的全等形。平移、翻折、旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。2、全等三角形的表示:“全等”用“≌”表示,“∽”表示兩圖形的形狀相同,“=”表示大小相等,讀作“全等于”。注意:記兩三角形全等時,通常把表示對應(yīng)頂點的字母寫在對應(yīng)位置上。
2025-03-24 07:38
【總結(jié)】第11章全等三角形復(fù)習練習題一、選擇題1.如圖,給出下列四組條件:①;②;③;④.其中,能使的條件共有()A.1組 B.2組 C.3組 D.4組,分別為的,邊的中點,將此三角形沿折疊,使點落在邊上的點處.若,則等于()(四),點是上任意一點,,還應(yīng)補充一個條件,才能推出.從下列條件中補充一個條件,不一定能推出的是()A. B.
2025-03-24 12:33
【總結(jié)】全等三角形綜合復(fù)習切記:“有三個角對應(yīng)相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖,四點共線,,,,。求證:。例2.如圖,在中,是∠ABC的平分線,,垂足為。求證:。例3.如圖,在中,,。為延長線上一點,點在上,,連接和。求證:。例4.如圖,//,//,求證:。例5.如圖,分別是外角和的平分線,它們交于
2025-06-23 18:30
【總結(jié)】......全等三角形綜合復(fù)習切記:“有三個角對應(yīng)相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖,四點共線,,,,。求證:。例2.如圖,在中,是∠ABC的平分線,,垂足為。求證:。例
2025-06-23 03:58
【總結(jié)】第一篇:全等三角形測試題 全等三角形測試題 (出題人孟令震2011912) 一.選擇題: 1.在△ABC和△A’B’C’中,AB=A’B’,∠B=∠B’,補充條件后仍不一定能保證△ABC ≌...
2025-10-16 05:24
【總結(jié)】全等三角形角邊角判定的基本練習圖中有角平分線,可向兩邊作垂線。也可將圖對折看,對稱以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線,等腰三角形來添。角平分線加垂線,三線合一試試看。線段垂直平分線,常向兩端把線連。要證線段倍與半,延長縮短可試驗。三角形中兩中點,連接則成中位線。三角形中有中線,延長中線等中線。注意:三角形全
【總結(jié)】......《三角形的證明》練習題3、如圖,點D是等邊△ABC邊AB上的一點,AB=3AD,DE⊥BC于點E,AE、CD相交于點F.(1)求證:△ACD≌△BAE;(2)請你過點C作CG⊥AE,垂足為點G,探究CF與FG之間的數(shù)
2025-03-24 05:44
【總結(jié)】§三角形全等的判定(一)授課人:張慧璇授課時間:2020年4月(第一課時)復(fù)習提問:1.什么樣的圖形稱為全等形?什么樣的兩個三角形是全等三角形?2.全等三角形有哪些性質(zhì)?ADEBC例:按下列要求作圖:畫法:1.畫∠MDN=4002.在射
2025-10-31 04:27
【總結(jié)】課件標題(第一課時)適用范圍(八)年級、(數(shù)學)學科、第(13)章(單元)、第(2)節(jié)、課題((第一課時)預(yù)計上課時間05年9月24
2025-10-29 02:33
【總結(jié)】這兩個圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形圖片欣賞這兩個圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形這兩個圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形這兩個圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形這兩個圖形有怎樣的關(guān)系?全等三角形以上各組中的圖形都能完全重合,每一組圖形都是全等形.全等三角形兩個完全重合的三角形叫做全等三
2024-12-08 08:26
【總結(jié)】一教材分析二教法及學法分析三教學過程分析四教學評價1、教材的地位與作用(1)三角形全等的判定是中學數(shù)學重要內(nèi)容之一,是證明線段相等、角相等的重要方法,是今后幾何學習的基礎(chǔ)。本節(jié)課是探索三角形全等條件的第一課時,學好了將為下節(jié)課探索三角形全等的其他條件打下堅實的基礎(chǔ);同時為今后探索直角三角形全等的條件以及三角形
2025-11-09 23:11
【總結(jié)】第一篇:《全等三角形》教案 《全等三角形》導(dǎo)學單 【學習目標】 1.理解全等三角形的概念及表示方法,會尋找全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角和對應(yīng)頂點。2.掌握全等三角形的性質(zhì),并能進行簡單的推理和計算...
2025-10-16 05:02