【總結(jié)】第一篇:三角形全等的判定HL教學(xué)反思 全等三角形的判定(HL) 教學(xué)反思 涼州戶鎮(zhèn)學(xué)校馬小芳 成功之處: 本節(jié)課教學(xué),主要是讓學(xué)生在回顧全等三角形判定的基礎(chǔ)上,進一步研究特殊的三角形全等的判...
2025-10-15 19:33
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-15 12:08
【總結(jié)】第一篇:三角形全等判定sss教學(xué)反思 《三角形全等的判定sss》教學(xué)反思 本節(jié)課是人教版八年級數(shù)學(xué)第十二章第二節(jié)的內(nèi)容,主要探索三角形全等的條件及利用“邊邊邊”解決簡單的實際問題,而我所講授的是第...
2025-10-16 05:46
【總結(jié)】《三角形全等的判定》教學(xué)設(shè)計1、內(nèi)容和內(nèi)容解析(一)內(nèi)容《》滬科版八年級上冊“”(第一課時)。(二)內(nèi)容解析研究幾何圖形的性質(zhì)常常借助于圖形之間的全等關(guān)系,其中,全等三角形是最常用的重要基本工具。掌握全等三角形及相關(guān)知識是后續(xù)學(xué)好等腰三角形、四邊形和圓等內(nèi)容的基礎(chǔ),也是今后研究軸對稱、旋轉(zhuǎn)等全等變換的良好鋪墊。此外,全等三角形及相關(guān)知識在日常生活中也有
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】授課題目三角形全等判定(SAS)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技能領(lǐng)會“邊角邊”判定兩個三角形的方法.過程與方法經(jīng)歷探究三角形全等的判定方法的過程,學(xué)會解決簡單的推理問題情感態(tài)度與價值感培養(yǎng)合情推理能力,感悟三角形全等的應(yīng)用價值.教學(xué)重點會用“邊角邊”證明兩個三角形全等.教學(xué)難點會正確運
2024-11-21 03:03
【總結(jié)】三角形全等的判定創(chuàng)設(shè)情景因鋪設(shè)電線的需要,要在池塘兩側(cè)A、B處各埋設(shè)一根電線桿(如圖),因無法直接量出A、B兩點的距離,現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢?。AB知識回顧三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”)。ABCDEF
2024-11-22 03:28
【總結(jié)】全等三角形的判定(SAS)一、常用的知識點1、全等三角形的性質(zhì):對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等對應(yīng)邊上的高相等對應(yīng)邊上的中線相等對應(yīng)角的角平分線相等周長相等面積相等2、等腰直角三角形的性質(zhì):兩銳角互余,相等,且等于。3、等邊三角形的性質(zhì):三條邊相等,三個角相等并且等于。4
2025-03-24 07:39
【總結(jié)】請大家保持安靜創(chuàng)設(shè)情景因鋪設(shè)電線的需要,要在池塘兩側(cè)A、B處各埋設(shè)一根電線桿(如圖),因無法直接量出A、B兩點的距離,現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢?。AB知識回顧三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”)。AB
2024-11-21 21:56
【總結(jié)】第一篇:《三角形全等的判定(SAS)》教學(xué)設(shè)計 《三角形全等的判定》教學(xué)設(shè)計 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析 (一)內(nèi)容 《》滬科版八年級上冊“”(第一課時)。 (二)內(nèi)容解析 研究幾何圖形的性質(zhì)常常...
2025-10-16 04:28
【總結(jié)】第一篇:(SSS)教學(xué)設(shè)計 (SSS) 教學(xué)內(nèi)容 本節(jié)課主要內(nèi)容是探索三角形全等的條件(SSS),?及利用全等三角形進行證明. 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 了解三角形的穩(wěn)定性,會應(yīng)用“邊邊邊...
2025-10-12 14:22
【總結(jié)】第12章全等三角形章節(jié)測試測試1全等三角形的概念和性質(zhì)一、填空題1._______________的兩個圖形叫做全等形.2.把兩個全等的三角形重合到一起,________叫做對應(yīng)頂點;叫做對應(yīng)邊;_________叫做對應(yīng)角.記兩個三角形全等時,通常把表示________的字母寫在____________上.3.全等三角形的
2025-03-24 07:40
【總結(jié)】,△ABC≌△ADE,BC的延長線過點E,∠ACB=∠AED=105°,∠CAD=10°,∠B=50°,求∠DEF的度數(shù)。,△AOB中,∠B=30°,將△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)52°得到△A′OB′邊A′B′與邊OB交于點C(A′不在OB上),則∠A′CO的度數(shù)為。3.如圖所示,在
2025-03-24 04:22
【總結(jié)】初三數(shù)學(xué)證明(二)測試題一、選擇填空題()A.一銳角對應(yīng)相等B.兩銳角對應(yīng)相等C.一條邊對應(yīng)相等D.兩條直角邊對應(yīng)相等()A.三邊對應(yīng)相等B.兩條邊及其夾角對應(yīng)相等C.兩角和一條邊對應(yīng)相等D.兩
2025-03-24 05:43
【總結(jié)】全等三角形一、全等三角形1、定義:能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。特征:形狀相同、大小相等、完全重合。一個三角形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)可以得到它的全等形。平移、翻折、旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。2、全等三角形的表示:“全等”用“≌”表示,“∽”表示兩圖形的形狀相同,“=”表示大小相等,讀作“全等于”。注意:記兩三角形全等時,通常把表示對應(yīng)頂點的字母寫在對應(yīng)位置上。
2025-03-24 07:38
【總結(jié)】第11章全等三角形復(fù)習(xí)練習(xí)題一、選擇題1.如圖,給出下列四組條件:①;②;③;④.其中,能使的條件共有()A.1組 B.2組 C.3組 D.4組,分別為的,邊的中點,將此三角形沿折疊,使點落在邊上的點處.若,則等于()(四),點是上任意一點,,還應(yīng)補充一個條件,才能推出.從下列條件中補充一個條件,不一定能推出的是()A. B.
2025-03-24 12:33