體育科研課題立項(xiàng)申評(píng)書-wenkub
2023-04-08 07:02:29 本頁面
【正文】 課 題 名 稱 農(nóng)村中學(xué)生體質(zhì)健康與健身運(yùn)動(dòng)的研究 學(xué) 科 分 類 體育與健康 負(fù) 責(zé) 人 姓 名 劉紅軒 負(fù)責(zé)人所在單位 禹州市無梁鎮(zhèn)中心學(xué)校 主 要 參 加 者 馬新敏 劉冠華 尚景峰 填 表 日 期 2015年 5月 許 昌 市 教 育 局填 表 說 明一、申報(bào)表各項(xiàng)內(nèi)容須打印或用鋼筆如實(shí)填寫。三、每項(xiàng)課題主持人僅限一名。六、學(xué)科分類嚴(yán)格按照課題選題參考中的分類填寫。黨中央、國(guó)務(wù)院歷來高度重視青少年的健康成長(zhǎng)?；谀壳霸谛W(xué)生的身體素質(zhì)狀況，對(duì)照國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，為促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育，糾正和改變目前學(xué)生體質(zhì)健康狀，分析探討使在校中學(xué)生體質(zhì)健康水平下降的原因及如何提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，開展初中生體質(zhì)健康與健身運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究。課題負(fù)責(zé)人：劉紅軒，一線體育教師，他撰寫的論文《電教手段優(yōu)化體育教學(xué)》《多媒體課件在體育教學(xué)中的互補(bǔ)作用》《班主任工作與德育工作》獲禹州市一等獎(jiǎng)。研究教師：馬新敏，一線體育教師，他撰寫的論文《淺議體育教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》《重視在體育教學(xué)中培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣》獲禹州市一等獎(jiǎng)。在禹州市公開課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)。學(xué)校已有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，電腦、打印機(jī)、多媒體教學(xué)設(shè)施都可以讓學(xué)生更廣泛的了解更多的外面世界，及時(shí)感知外界教育教學(xué)新理念。而中學(xué)體育課教學(xué)的效果直接影響著中學(xué)生的體質(zhì)狀況,我國(guó)當(dāng)前學(xué)校體育課教學(xué),在教學(xué)目的上,過多地強(qiáng)調(diào)體育基礎(chǔ)理論、技術(shù)技能,追求近期效益導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生課外活動(dòng)不能堅(jiān)持。2）、自我評(píng)價(jià)法：根據(jù)學(xué)生自身身體狀況，結(jié)合身體形態(tài)、機(jī)能和素質(zhì)中各項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)試及問卷調(diào)查,對(duì)學(xué)生在體質(zhì)健康及健康意識(shí)方面的情況有了進(jìn)一步了解,并查閱了有關(guān)資料,從而在此基礎(chǔ)上提出學(xué)生體質(zhì)健康自我評(píng)價(jià)的方法,為學(xué)生在體質(zhì)健康方面提供一個(gè)自我評(píng)價(jià)的參考依據(jù)。為期三個(gè)月，進(jìn)行階段性的驗(yàn)收總結(jié)，為課題研究提供有力的實(shí)踐評(píng)價(jià)。：本次研究從中學(xué)生體育活動(dòng)、健身運(yùn)動(dòng)等因素角度來探討影響中學(xué)生體質(zhì)健康水平的影響因素及其路徑,為中學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)提供思路，為提高學(xué)生的健康水平及促進(jìn)學(xué)校體育走可持續(xù)發(fā)展的道路打好基礎(chǔ)。因此開展這次針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和健身運(yùn)動(dòng)的研究很有價(jià)值，很有意義，通過研究，總結(jié)出適合我們實(shí)際情況的體育運(yùn)動(dòng)方式，對(duì)改變學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，扭轉(zhuǎn)學(xué)生體質(zhì)下滑的局面都會(huì)起到很好作用。通過這次研究活動(dòng)的實(shí)施，使體育教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)的方式不斷創(chuàng)新，使家長(zhǎng)的追求和對(duì)學(xué)生的壓力導(dǎo)向不光是為了分?jǐn)?shù)，而且還為了健康、幸福、快樂。三、完成課題的條件和保證負(fù)責(zé)人和主要成員曾完成的主要課題（科研工作）；科研成果的社會(huì)評(píng)價(jià)；完成本課題的研究能力和時(shí)間保證；資料設(shè)備；科研手段?！冬F(xiàn)代素質(zhì)教育理念下的體育教學(xué)》獲河南省二等獎(jiǎng)。他撰寫的論文《淺議體育教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》《重視在體育教學(xué)中培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣》獲禹州市一等獎(jiǎng)?！度绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的自信心》獲禹州市優(yōu)秀德育論文一等獎(jiǎng)。本次參加課題研究的三名教師均為中小學(xué)一級(jí)體育教師、體育本科學(xué)歷。二．各項(xiàng)保障：1：時(shí)間保障：1）.準(zhǔn)備階段（2015年5—6月）：積極廣泛搜集并整理相關(guān)信息資料，時(shí)
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