中班：我們的身體主題說明-wenkub
2023-04-08 06:08:09 本頁面
【正文】 主題活動(dòng)內(nèi)容集體活動(dòng)：小手真能干 我的小腳丫耳朵有什么用 我們的眼睛會(huì)動(dòng)的身體 我長高了大鞋和和小鞋區(qū)域活動(dòng)：我的自畫像 小手真能干猜畫謎 小人國小腳變變變 我們的身體哪里會(huì)動(dòng)聽聲音 比高矮 誰重誰輕 我長高了 我們的身體滲透活動(dòng)：游戲——在游戲中，結(jié)合小醫(yī)院主題，讓幼兒自發(fā)生成“體檢”的情節(jié)，學(xué)做小醫(yī)生進(jìn)行測(cè)量身高、體重，檢查五官等活動(dòng)。 引導(dǎo)幼兒對(duì)自己的手和腳展開充分想象，在“小腳變變變”和“小手樹”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，共同分享快樂。 幼兒圖書：玩具兵找朋友178。 師幼共同歌表演：兩只小手，感受情趣178。178。178。環(huán)境與材料：小手化妝會(huì)手指木偶、手影戲小手本領(lǐng)大（記錄）、手掌印畫過程與指導(dǎo)：一、小手的秘密引導(dǎo)幼兒觀察自己的手師：看看我們的手上有些什么？出示大手“媽媽” 師：我們每個(gè)手指都有一個(gè)名字，你知道哪些手指的名字？你喜歡哪個(gè)手指？它能幫你做什么事情？（可提供放大鏡，讓幼兒觀察、比較，發(fā)現(xiàn)手的異同點(diǎn)。）三、小手嘗試新本領(lǐng)教師介紹一些區(qū)域性材料和活動(dòng)內(nèi)容幼兒進(jìn)行手工活動(dòng)幼兒將自己玩的內(nèi)容告訴朋友（引導(dǎo)幼兒相互交流：做了哪些事？用哪些手指幫忙。環(huán)境與材料：腳的圖片音樂游戲磁帶過程與指導(dǎo)：一、玩玩小腳丫 摸一摸、看一看、比一比腳師：我們的腳丫長得怎么樣？數(shù)數(shù)腳趾、動(dòng)動(dòng)腳趾、摸摸腳跟，比比腳丫的大和?。ㄈ粘Ｉ钪杏變汉苌儆袡C(jī)會(huì)暴露自己的小腳，他們感到這樣的形式很新鮮，因此樂意進(jìn)行觀察、比較和交流活動(dòng)。（鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，了解腳的多種本領(lǐng)。尋找身體上能發(fā)出聲音的部位，嘗試進(jìn)行簡單的記錄。）小結(jié)：耳朵是我們?nèi)梭w上非常重要的一個(gè)器官，它能幫助我們聽到各種聲音。找到后把會(huì)發(fā)出聲音的部位用筆記錄下來。大膽地畫出自己眼中所看到的美好事物。）二、比較眼睛師：我們的眼睛一樣嗎？有什么不一樣？ 幼兒互相比較眼睛 幼兒和老師比較眼睛三、眼睛的作用討論有關(guān)眼睛的話題師：我們什么時(shí)候需要使用眼睛？什么時(shí)候不需要使用眼睛？如果沒有眼睛行嗎？為什么？小實(shí)驗(yàn)：幼兒帶上眼套，嘗試在沒有眼睛幫忙的情況下做事。畫一畫看到的東西幼兒相互交流，共同分享快樂（讓幼兒再現(xiàn)眼睛所看到的美好事物，并和同伴共同分享快樂，對(duì)幼兒而言是一件有意義的事。）三、身體的哪些部位會(huì)動(dòng)說一說、議一儀師：人們?cè)趺磿?huì)動(dòng)起來？小結(jié)：原來是人的身體有許多地方（部位）會(huì)動(dòng)。）五、活動(dòng)延伸將活動(dòng)資料投放在區(qū)角活動(dòng)中，讓幼兒繼續(xù)查找、記錄。 環(huán)境與材料：
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