x年濟(jì)南市“弘德育人廉潔從教”教師遠(yuǎn)程教育試題2-wenkub
2023-04-08 05:25:10 本頁(yè)面
【正文】 等諸多因素綜合作用的結(jié)果。）、（鮮明個(gè)性您的答案：B個(gè)人特長(zhǎng)）向?qū)W生提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)A2C．求美B．求善求真師德認(rèn)識(shí)、師德觀念、師德品質(zhì)您的答案：BA. 師德作為教師工作的實(shí)際品性表現(xiàn)，它對(duì)教育對(duì)象具有巨大的教育功能。B．名譽(yù)權(quán)（ )您的答案：對(duì)）您的答案：錯(cuò)正確答案：D2B．教師職業(yè)道德規(guī)范的要求 )2（ A. 1做為小學(xué)教師，應(yīng)該具備更高的素質(zhì)，更強(qiáng)的責(zé)任心，和更博大的愛(ài)。1B．其次，教師要多學(xué)法懂法。1（ 您的答案：B ）1③④①②③導(dǎo)向性④示范性A. 1D．中傷您的答案：B打擊 所謂教師職業(yè)良心，就是教師在對(duì)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、同事以及對(duì)社會(huì)、學(xué)校、職業(yè)履行義務(wù)的過(guò)程中所形成的特殊道德責(zé)任感和道德自我評(píng)價(jià)能力。加強(qiáng)師德建設(shè)要求教師在執(zhí)業(yè)過(guò)程中做到：依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表。（ 教師的學(xué)歷高低B．教師的治學(xué)態(tài)度C．教師的工作表現(xiàn)D．教師的能力您的答案：B《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》DAD A..順序性您的答案：C《教師資格條例》《中華人民共和國(guó)教師法》您的答案：D ）您的答案：錯(cuò) （ （ 從教師個(gè)人對(duì)待自己職業(yè)的情感和態(tài)度的傾向性角度看，教師在如何對(duì)待自己的職業(yè)和職責(zé)上，存在著四種不同的境界，即厭教、功利、熱愛(ài)、樂(lè)教。)是我們應(yīng)該向往和追求的。D．樂(lè)教您的答案：D C．挫傷對(duì)于教育質(zhì)量和教育事業(yè)的發(fā)展的具有決定性的因素是( D．黨和國(guó)家的教育政策您的答案：A ①②③④愛(ài)生如子的好教師王玉貴的主要事跡是（ 1 下面哪一項(xiàng)不是關(guān)于制止教師體罰現(xiàn)象的措施？（ C．第三，要完善法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)體罰學(xué)生現(xiàn)象的懲治力度。不屬于教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法的是 （ 高考舞弊背后，已經(jīng)形成了一條復(fù)雜的可怕的利益鏈。）您的答案：對(duì)最早B．最先C．最重要D．最根本您的答案：D 不具備《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請(qǐng)獲取教師資格，必須通過(guò)考試。 ）A. 教師可以參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)。22 C．受教育權(quán)( 師德現(xiàn)象與師德文化及師德品質(zhì)B.2 教師不僅運(yùn)用知識(shí)，而且運(yùn)用自己的全部素養(yǎng)特別是（ 學(xué)識(shí)水平B（ ）您的答案：D）中解放出來(lái)，實(shí)現(xiàn)向（（ 現(xiàn)代教育D. 現(xiàn)代教育 廉潔是教師具有良好( )的重要方面。 D ）。重要保證 、可能會(huì)，但會(huì)有所選擇，不會(huì)和盤(pán)托出C 您的答案：D）您的答案：AA，我的確對(duì)這個(gè)學(xué)生付出了很多精力，這也是我理所應(yīng)該所得。 444A. ，也依然按照師德規(guī)范行事。”這是魏書(shū)生的觀點(diǎn)。 ）這就使得高考考場(chǎng)舞弊案，呈現(xiàn)以等特點(diǎn)，展現(xiàn)了高考舞弊已經(jīng)發(fā)展到令人驚駭?shù)牡夭?。的使命。、公民科學(xué)文化素質(zhì)DC．教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。教師要按要求認(rèn)真批改作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)和訂正，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要進(jìn)行面批或個(gè)別輔導(dǎo)，不可以讓家長(zhǎng)或?qū)W生批改作業(yè)。5)。 （ )。教書(shū)不等于育人教育職業(yè)的社會(huì)目的是( A.5 班主任在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有早戀跡象，或經(jīng)過(guò)認(rèn)真觀察確認(rèn)學(xué)生是在早戀時(shí)，一般不要急于去處理，而先要冷靜地進(jìn)行一番分析，根據(jù)該生的性格特點(diǎn)，考慮教育幫助的方案，避開(kāi)眾人，個(gè)別施教，尊重學(xué)生的隱私，嚴(yán)格保守秘密。 ?。┠拇鸢福篈李某是一名教師，他
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