word版可編輯-二十世紀(jì)外國文學(xué)專題導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)精精心整理-wenkub
2023-04-08 05:10:46 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)過程，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。由于本課程有一定的學(xué)習(xí)難度，完全自學(xué)很難達(dá)到預(yù)定教學(xué)目的，協(xié)作學(xué)習(xí)是比較適合學(xué)習(xí)者選擇的方式。本課程的輔助教材是《二十世紀(jì)外國文學(xué)作品選》（吳曉東編，北京大學(xué)出版社2002年7月）。 為了能更清楚的體現(xiàn)面授輔導(dǎo)、目標(biāo)引導(dǎo)、個(gè)別指導(dǎo)在教學(xué)中的應(yīng)用下面我就《二十世紀(jì)外國文學(xué)專題》輔導(dǎo)為例作以說明。也可注冊后直接點(diǎn)擊在線討論，然后選擇“課程討論”，搜索“二十世紀(jì)外國文學(xué)專題”。主教材中涉及到的重點(diǎn)作品多為學(xué)生不熟悉、甚至完全不知道的作品，而教材中關(guān)于這些作品的故事情節(jié)又講得很少，因而需要教師在輔導(dǎo)時(shí)盡可能多、盡可能完整地介紹作品的故事情節(jié)，讓學(xué)生對整部作品有一個(gè)完整的了解。如叔本華的唯意志論、尼采的權(quán)利意志論、柏格森的生命哲學(xué)、存在主義哲學(xué)、弗洛伊德的精神分析學(xué)等。注意引導(dǎo)學(xué)生利用好已經(jīng)學(xué)過的知識，如專科階段的《外國文學(xué)》、《外國文學(xué)名著選講》、《文學(xué)概論》等。面授輔導(dǎo)要注意把整個(gè)課程劃分為相對獨(dú)立的幾個(gè)小單元，注意運(yùn)用啟發(fā)式，采用講座、講解、討論、答疑和作業(yè)講評等方式進(jìn)行。所以在學(xué)習(xí)指導(dǎo)中就要求指導(dǎo)教師既要課前導(dǎo)、上課導(dǎo)、課后導(dǎo)，又要目標(biāo)引導(dǎo)、面授輔導(dǎo)、個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。由于本專業(yè)學(xué)員存在分布比較分散（大多數(shù)學(xué)員地處偏僻農(nóng)村）、多數(shù)學(xué)員工學(xué)矛盾突出（大多數(shù)學(xué)員都是本單位的骨干，工作任務(wù)重）、條件限制無法上網(wǎng)學(xué)習(xí)等原因，所以在學(xué)員需要幫助時(shí)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況臨時(shí)租車派輔導(dǎo)組給學(xué)員當(dāng)面指導(dǎo)，還將直播課堂刻錄成光盤發(fā)放給學(xué)員，以解除其學(xué)習(xí)上的困難。 面授輔導(dǎo)是學(xué)生直接與老師面對面進(jìn)行交流、獲得知識、提高能力以及解答疑難的重要途徑。 注意引導(dǎo)學(xué)生利用好現(xiàn)有的資料，如《20世紀(jì)外國文學(xué)作品選》、網(wǎng)上的IP課件和相關(guān)資料、直播課堂等。 B、注意補(bǔ)充與
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