【總結(jié)】廣東中考數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練(三):代數(shù)與幾何綜合題(動(dòng)態(tài)壓軸題)一、命題特點(diǎn)與方法分析以考綱規(guī)定,“代數(shù)與幾何綜合題”為數(shù)學(xué)解答題(三)中出現(xiàn)的題型.一般出現(xiàn)在該題組的第3題(即試卷壓軸第25題),近四年都是以簡單幾何圖形的動(dòng)態(tài)問題作背景,綜合考察幾何證明與代數(shù)計(jì)算問題.近四年考點(diǎn)概況:年份考點(diǎn)2014菱形的性質(zhì)、相似三角形、直角三角形的性質(zhì)、二次函數(shù)2015三
2025-04-04 04:18
【總結(jié)】壓軸題解題技巧練習(xí)引言:解數(shù)學(xué)壓軸題一般可以分為三個(gè)步驟:認(rèn)真審題,理解題意、探究解題思路、正確解答。審題要全面審視題目的所有條件和答題要求,在整體上把握試題的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu),以利于解題方法的選擇和解題步驟的設(shè)計(jì)。解數(shù)學(xué)壓軸題要善于總結(jié)解數(shù)學(xué)壓軸題中所隱含的重要數(shù)學(xué)思想,如轉(zhuǎn)化思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想及方程的思想等。認(rèn)識(shí)條件和結(jié)論之間的關(guān)系、圖形的幾何特征與數(shù)、式的數(shù)量、結(jié)構(gòu)特征的關(guān)系,
2025-04-04 03:00
【總結(jié)】第1頁共4頁方程與幾何綜合題姓名1、已知方程組???????????204122xyykx(1)求證:不論k為何值時(shí)此方程組總有兩個(gè)不實(shí)數(shù)解;(2)設(shè)等腰三角形ABC的三邊長分別為a、b、c,其中c=4,且??????2ayax,2???bybx
2024-11-11 08:07
【總結(jié)】中考數(shù)學(xué)二次函數(shù)綜合題解題技巧一、動(dòng)態(tài):動(dòng)點(diǎn)、動(dòng)線1.如圖,拋物線與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0)兩點(diǎn),且x1>x2,與y軸交于點(diǎn)C(0,4),其中x1、x2是方程x2-2x-8=0的兩個(gè)根.APOBECxy(1)求這條拋物線的解析式;(2)點(diǎn)P是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PE∥AC,交BC于點(diǎn)E,連接CP,當(dāng)△CPE的面積最大時(shí)
【總結(jié)】題型3反比例函數(shù)與幾何圖形綜合題考查類型年份考查形式題型分值反比例函數(shù)與三角形綜合題2022探究同一平面直角坐標(biāo)系中系數(shù)互為倒數(shù)的正、反比例函數(shù)的圖象性質(zhì),證明線段相等,并求三角形面積解答12分2022已知反比例函數(shù)和三角形同圖,確定反比例函數(shù)系數(shù)和直線解析式,并求
2025-06-16 15:05
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案XueDaPPTSLearningCenter姓名學(xué)生姓名填寫時(shí)間學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)初三教材版本人教版階段觀察期□:第()周維護(hù)期□本人課時(shí)統(tǒng)計(jì)第()課時(shí)共(2)課時(shí)課題名稱二次函數(shù)綜合大題(壓軸題)課時(shí)計(jì)劃第(1、2)課時(shí)共(4)課時(shí)上課時(shí)間
2025-06-07 14:05
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)27題幾何與坐標(biāo)綜合題解題分析2701,直線AB;y=x-b分別與x軸y軸交于A(6,0),B兩點(diǎn),過點(diǎn)B的直線交x軸負(fù)半軸于C,OB;OC=3:1。(1)求直線BC的解析式。(2)直線EF:y=kx—k(k≠0).交AB于E,交BC于F,交x軸于D,是否存在這樣的直線EF使得
2025-03-24 02:14
【總結(jié)】課外學(xué)業(yè)輔導(dǎo)講義 張老師整理15010251586第二講:二次函數(shù)綜合題考試要求中考第二輪復(fù)習(xí)代數(shù)綜合題內(nèi)容要求中考
2025-01-14 15:25
【總結(jié)】第二講:幾何綜合題?考點(diǎn)解讀?考題解析【考點(diǎn)解讀】幾何綜合題考查知識(shí)點(diǎn)多、條件隱晦,要求學(xué)生有較強(qiáng)的理解能力,分析能力,解決問題的能力,對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)方法有較強(qiáng)的駕馭能力,并有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力.1.幾何型綜合題,常用相似形與圓的知識(shí)為考查重點(diǎn),并貫穿其他幾何、代數(shù)、三角等知識(shí),以證明、計(jì)算等題型出現(xiàn).
2024-11-06 20:17
【總結(jié)】22.如圖,直線y=x+2與拋物線y=ax2+bx+6(a≠0)相交于A(,)和B(4,m),點(diǎn)P是線段AB上異于A、B的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PC⊥x軸于點(diǎn)D,交拋物線于點(diǎn)C.(1)求拋物線的解析式;(2)是否存在這樣的P點(diǎn),使線段PC的長有最大值?若存在,求出這個(gè)最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由;(3)求△PAC為直角三角形時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).20.如圖
2025-04-04 04:23
【總結(jié)】
2025-06-19 07:58
【總結(jié)】題型專項(xiàng)(十一)幾何圖形綜合題題型1與三角形、四邊形有關(guān)的幾何綜合題類型1操作探究題1.(2022·資陽)在Rt△ABC中,∠C=90°,Rt△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到Rt△ADE的位置,點(diǎn)E在斜邊AB上,連接BD,過點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F.(1)如圖1
2025-01-07 23:34
【總結(jié)】幾何綜合題:與圓相關(guān)1.已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,有一圓心角為45°半徑長等于CA的扇形CEF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),直線CE、CF分別與直線AB交于M、N。(1)如圖1,當(dāng)AM=BN時(shí),將△ACM沿CM折疊,點(diǎn)A落在EF的中點(diǎn)P處,再將△BCN沿CN折疊,點(diǎn)B也恰好落在點(diǎn)P處,此時(shí),PM=AM,PN=BN,△PMN的形狀是
2025-03-24 12:13
【總結(jié)】完美WORD格式資料中考二次函數(shù)壓軸題專題分類訓(xùn)練題型一:面積問題【例1】如圖2,拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)C(1,4),交x軸于點(diǎn)A(3,0),交y軸于點(diǎn)B.(1)求拋物線和直線AB的解析式;(2)求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB;xCO
2025-03-24 06:25
【總結(jié)】中考數(shù)學(xué)一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合運(yùn)用復(fù)習(xí)本專題是對(duì)一次函數(shù)與反比例函數(shù)的綜合問題進(jìn)行復(fù)習(xí)與深化,這類綜合題考查的知識(shí)點(diǎn)多,,既有一次函數(shù)、,挖掘題目中的已知條件和隱含條件,根據(jù)實(shí)際問題情境或圖象列出相應(yīng)關(guān)系式,從而建立函數(shù)模型.例(2014·成都)如圖,一次函數(shù)y=kx+5(k為常數(shù),且k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=-的圖象交于A(-2,b),B兩點(diǎn).(1
2025-03-24 05:35