【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)行程問題經(jīng)典題型 1、一艘每小時(shí)行25千米的客輪,在大運(yùn)河中順?biāo)叫?40千米,水速是每小時(shí)3千米,需要行幾個(gè)小時(shí)? 2、一只小船靜水中速度為每小時(shí)30千米。在176千...
2024-12-04 06:34
【總結(jié)】和差倍問題【專題知識(shí)點(diǎn)概述】和差倍問題:已知兩個(gè)數(shù)的和、差、倍三個(gè)量中的兩個(gè),求這兩個(gè)數(shù)分別是多少的問題。解題小竅門:媽媽的感覺是首先準(zhǔn)確畫出圖來,一遍不行再重新畫哦,然后重點(diǎn)找出單位“1倍”,再找到“幾倍”,使出渾身解數(shù)找出整倍對(duì)應(yīng)的具體數(shù),最后推算出“1倍”對(duì)應(yīng)具體數(shù)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切問題都迎刃而解了?。。。ㄌ锾锬阍谧鐾赀@些題后有什么感想嗎)一、和倍問題
2025-04-15 08:14
【總結(jié)】......練習(xí)一1,如圖,算出第20個(gè)圖形是什么?○△△□□□○△△□□□○△△……2,“數(shù)學(xué)趣味題數(shù)學(xué)趣味題……”依次重復(fù)排列,第41個(gè)字是什么?3,把38面小三角旗按下圖排列,其中有多少面白旗?
2025-04-15 08:13
【總結(jié)】13小升初之行程問題的解法---比例法根據(jù)近千套各類奧數(shù)競(jìng)賽和"小升初"數(shù)學(xué)考試試題的分析,平均每套試卷按12道題,滿分100分計(jì)算,(即每120道試題中有18道是行程問題),分值為21分。行程問題占一套試卷分值的1/5左右,所以行程問題不論在奧數(shù)競(jìng)賽中還是在"小升初"的升學(xué)考試中,都擁有非常顯赫的地位,都是命題者偏愛的題型之一?! ⌒W(xué)生
2025-03-24 03:10
【總結(jié)】教案容斥問題一本講學(xué)習(xí)目標(biāo)理解并掌握容斥問題。二重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)分析容斥問題涉及到一個(gè)重要原理——包含和排除原理。也叫容斥原理。即當(dāng)兩個(gè)計(jì)數(shù)部分有重復(fù)包含時(shí),為了不重復(fù)的計(jì)數(shù),應(yīng)從它們的和中排除重復(fù)部分。三概念解析容斥原理:對(duì)幾個(gè)事物,如果采用兩種不同的分類標(biāo)準(zhǔn),按性質(zhì)1和性質(zhì)2分類,那么具有性質(zhì)1或性質(zhì)2的事物個(gè)數(shù)等于性質(zhì)1加上性質(zhì)2減去它們的
2025-04-16 22:48
【總結(jié)】1、老師拿來一批樹苗,分給一些同學(xué)去栽,每人每次分給一棵,一輪一輪往下分,當(dāng)分剩下12棵時(shí)不夠每人分一棵了,如果再拿來8棵,那么每個(gè)同學(xué)正好栽10棵。問參加栽樹的有多少名同學(xué)?原有樹苗多少棵? 2、少先隊(duì)員去植樹,如果每人挖5個(gè)樹坑,還有3個(gè)樹坑沒人挖;如果其中兩人各挖4個(gè)樹坑,其余每人挖6個(gè)樹坑,就恰好挖完所有的樹坑。請(qǐng)問,共有多少名少先隊(duì)員?共挖了多少樹坑?
2025-06-24 22:53
【總結(jié)】???小學(xué)奧數(shù)時(shí)鐘問題?,、在圓周上的行程問題;如求分針與時(shí)針重合、。.????1.鐘面的一周分為60格,每格為6°.每個(gè)數(shù)字間隔為5個(gè)格為30°.分針每分鐘走一格,為6°.°.分針?biāo)俣仁菚r(shí)針?biāo)俣鹊?2倍,時(shí)針是分針?biāo)俣鹊????
【總結(jié)】第一講行程問題(一)教學(xué)目標(biāo):1、比例的基本性質(zhì)2、熟練掌握比例式的恒等變形及連比問題3、能夠進(jìn)行各種條件下比例的轉(zhuǎn)化,有目的的轉(zhuǎn)化; 4、單位“1”變化的比例問題5、方程解比例應(yīng)用題知識(shí)點(diǎn)撥:發(fā)車問題(1)、一般間隔發(fā)車問題。用3個(gè)公式迅速作答;汽車間距=(汽車速度+行人速度)×相遇事件時(shí)間間隔汽車間距=(汽車速度-行人速度)
2025-03-24 03:11
【總結(jié)】行程50題1.小明從甲地到乙地去,去時(shí)每小時(shí)走5千米,回來時(shí)每小時(shí)走7千米,來回共用了4小時(shí)。那么小明去的時(shí)候用了多少時(shí)間?甲乙兩地間相距多少千米?【分析】來去的路程相同,那么速度與時(shí)間成反比,來去的速度之比是7:5,相應(yīng)的時(shí)間之比是5:7,因此去的時(shí)間占總時(shí)間的,即小時(shí),兩地間相距千米.2.一輛汽車從甲地開往乙地,每分鐘行750米,預(yù)計(jì)50分鐘到達(dá)。但汽車行駛到路程時(shí),出
2025-03-24 03:07
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)工程問題 ?。?、一件工作,單獨(dú)一個(gè)人做,張師傅有8小時(shí)完成,李師傅要12小時(shí)完成。現(xiàn)在兩個(gè)人合做,多少小時(shí)完成? ?。病⑿抟粭l的路,甲隊(duì)單獨(dú)修要20天,乙隊(duì)單獨(dú)修要3...
2024-12-04 04:48
【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)工程問題十大類工程問題就是從分率的角度來解決工作方面的問題,其基本數(shù)量關(guān)系仍然是工作量,工作時(shí)間和工作效率三者之間的關(guān)系,只不過不再是具體的數(shù)量,而是把“一項(xiàng)工程”、“一段路”、“一批零件”、“一份稿件”、“一個(gè)水池”等這些沒有告訴具體數(shù)量的工作量看作“1”;幾天完成,也就是把這個(gè)“1”平均分成幾份;每天完成幾分之幾,就是工作效率。在
【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)專題——植樹問題在一定條件下栽樹、種花的棵數(shù)是最簡(jiǎn)單、最基本的“植樹問題”。還有許多應(yīng)用題可以化為“植樹問題”來解,或借助解“植樹問題”的思考方法來解。、最基本的植樹問題。為了更直觀的表現(xiàn),我們用圖示法來說明。樹用點(diǎn)來表示,植樹的沿線用線來表示,這樣就把植樹問題轉(zhuǎn)化為一條非封閉或封閉的線上的“點(diǎn)數(shù)”與相鄰兩點(diǎn)間的線的段數(shù)之間的關(guān)系問題。:A.非封閉線的兩端都有“點(diǎn)”
2025-03-24 03:08
【總結(jié)】23行程問題1、為什么說行程問題可以說是難度最大的奧數(shù)專題?類型多:行程分類細(xì),變化多,工程抓住工作效率和比例關(guān)系,而行程每個(gè)類型重點(diǎn)不一,因此沒有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)可以抓題目難:理解題目、動(dòng)態(tài)演繹推理——靜態(tài)知識(shí)容易學(xué),動(dòng)態(tài)分析需要較高的理解能力、邏輯分析和概括能力跨度大:從三年級(jí)到六年級(jí)都要學(xué)行程——四年的跨度,需要不斷的復(fù)習(xí)鞏固來加深理解、夯實(shí)基礎(chǔ)2、那么想要學(xué)好行
【總結(jié)】奧數(shù)之工程問題在日常生活中,做某一件事,制造某種產(chǎn)品,完成某項(xiàng)任務(wù),完成某項(xiàng)工程等等,都要涉及到工作量、工作效率、工作時(shí)間這三個(gè)量,它們之間的基本數(shù)量關(guān)系是——工作量=工作效率×?xí)r間,在小學(xué)數(shù)學(xué)中,探討這三個(gè)數(shù)量之間關(guān)系的應(yīng)用題,我們都叫做“工程問題”?! 」こ虇栴}方法總結(jié):一:基本數(shù)量關(guān)系: 工效×?xí)r間=工作總量二:基本特點(diǎn): 設(shè)工
2025-06-24 03:54
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)奧和差問題 和差問題 【例題】一群松鼠共108只,在一起吃草莓,每只大松鼠分到15個(gè)草莓,每只小松鼠分到12個(gè)草莓。草莓剛分完,小松鼠很快就把草莓吃完了,又要求再給每只小松鼠分3個(gè)草...
2024-10-22 08:36