小學(xué)生禮儀小本課程綱要-wenkub
2023-04-08 03:43:31 本頁面
【正文】 通過禮儀教育，要求學(xué)生把禮儀規(guī)范牢記在心里，自覺地表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的各個細(xì)節(jié)，切實提升青少年思想道德素養(yǎng)，改變師生精神面貌，從而刷新整個學(xué)校的道德風(fēng)貌。我校的辦學(xué)理念是“一切為了兒童的發(fā)展”。2．學(xué)生的身心需求 禮儀教育有利于學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。《小學(xué)生禮儀教育》校本課程綱要黃旗堡街道逄王小學(xué)《小學(xué)生禮儀教育》校本課程綱要一、課程開發(fā)的背景1．我校的客觀實際 我校位于農(nóng)村，生源較復(fù)雜，除了本地農(nóng)村孩子，外來務(wù)工人員子女占有相當(dāng)大的比重。讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握禮儀的基本知識和規(guī)范，不僅對于學(xué)生個體具有極其重要的心理保健功能，而且也是形成良好的社會心理氛圍的主要途徑。首要的目標(biāo)，就是要教育學(xué)生講文明、懂禮貌。2．三維目標(biāo)（1）知識與技能 現(xiàn)代生活中，最需要的是人與人之間互相尊重、互相包容、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。③開展活動，促進(jìn)禮儀行為養(yǎng)成。2．家庭禮儀 了解、掌握并使用家庭禮儀，家庭成員和睦相處，享受溫磬的家庭生活。3．社會禮儀 了解、掌握并使用社會禮儀，讓學(xué)生更好地融入社會生活中，處處受到歡迎，得到尊重，使他們的社會生活充滿快樂，培養(yǎng)積極健康的人生態(tài)度。（1）互動性原則禮儀教育要注重師生的互動，只有教師言傳身教，講究禮儀常規(guī)，才會帶動學(xué)生明禮；只有師生快樂互動，才能營造禮儀教育的良好氛圍。如對一年級學(xué)生，其教育重點(diǎn)是升旗禮儀、集會禮儀、課堂禮儀的教育與訓(xùn)練；對六年級的學(xué)生，其教育的重點(diǎn)可放在個人禮儀、社會禮儀等方面。（4）實效性原則 注重實效性是現(xiàn)代管理的本質(zhì)，是德育管理工作的基本任務(wù)和歸宿。要特別注意在禮儀教育的內(nèi)容和方法上不斷出新。按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，狠抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣的習(xí)得，通過系統(tǒng)整合，可形成時代感很強(qiáng)的禮儀行為規(guī)范。動人的容貌、端正的神態(tài)、美的言辭聲調(diào)都可以在藝術(shù)美的熏染中獲得，所以，應(yīng)當(dāng)努力挖掘藝體教育中的禮儀因素。（3）班隊活動 多姿多彩的班隊活動可豐富禮儀教育的內(nèi)涵，讓孩子們在不同主題的活動中舉止更為得體、性格變得開朗、思維變得活躍、興趣愛好更廣泛，在活動中學(xué)會合作、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會表現(xiàn)、學(xué)會做事、學(xué)會創(chuàng)造?？梢酝ㄟ^開辦家長學(xué)校，開展形式多樣的家長會，向家長宣傳禮儀教育，征求家長的意見?？茖W(xué)正面的評價是強(qiáng)化禮儀教育的不可忽視的必要方式。（2）內(nèi)容序列化 禮儀行為的形成是一個由低到高、由簡單到復(fù)雜的長期過程，這就要求我們對學(xué)生行
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