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正文內(nèi)容

小學(xué)常用的修辭手法和句式講解-wenkub

2023-04-08 03:16:35 本頁面
 

【正文】 江河上,像開了一朵一朵雞冠花。( )  1每一根柱子都在顫動,都在歌唱,都在演奏。( )  1父母的錢,難道我們就可以隨便亂花,隨意浪費(fèi)嗎?( )  1飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。( )  我端起搪瓷碗,覺得這碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。( )  蟋蟀在平臺上彈琴?! ∫淮畬毷愕乃轱w騰著,飛騰著,落進(jìn)深潭。即自問自答?! ±洌?。3、排比:運(yùn)用三個或三個以上的結(jié)構(gòu)相同或相似,意思密切相關(guān),語氣一致的句子或詞組,排成一串。2、擬人:是借助想象力,把事物當(dāng)作人來寫。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。  例句:,就像一片火紅的朝霞。即賦予它們?nèi)说难孕小⑺枷?、感情等。這樣的句子可以加強(qiáng)語言的氣勢,表達(dá)強(qiáng)烈的感情,增強(qiáng)語言的感染力?! ?,疑是銀河落九天?! ±洌簲?shù)學(xué)真的很難嗎?我看不是。( )  聽了這感人的故事后,你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎?( )  別看小草的身軀是那樣的柔弱,卻有著驚人的生命力。( )  水簾落下來,猶如片片錦鱗,在陽光下閃閃發(fā)光。( )  小鳥好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。( )  1山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)。( )  1桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。( )  2不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?( )  2什么花兒秋天陣陣香?什么鳥兒秋天排成行?桂花秋天陣陣香,大雁秋天排成行。(用比喻手法)鳥兒在樹枝上跳動。(用比喻的手法)一、能力要求要知道句子是表達(dá)一個完整的意思的。對于表現(xiàn)中心思想有較大作用的句子,要注意聯(lián)系課文的有關(guān)內(nèi)容,深入理解。例如:(1)我們是新世紀(jì)的好少年。(2)火紅的太陽透過云層射向了大地。根據(jù)句子要表達(dá)的內(nèi)容和語氣,句子可以分為四類陳述句:用來向別人陳述一件事,句尾用句號。疑問句:用來向別人提出一個問題,句尾用問號。(2)我們走吧?。?)你來一下!感嘆句:用來抒發(fā)強(qiáng)烈感情的句子,句尾一般用感嘆號。(四)擴(kuò)句和縮句擴(kuò)句是指把一個簡單的句子加上用來表示修飾、限制、補(bǔ)充說明等詞語,使原句在不改變原意的基本上,更加準(zhǔn)確、生動、鮮明。擴(kuò)句:亮晶晶的星星密密麻麻地布滿天空。例如:(1)五年級的同學(xué)興高采烈地觀看年組足球比賽。(3)長長的列車飛快地通過了長江大橋?!鞍选弊志渥儭氨弧弊志洌焊鶕?jù)語言表達(dá)的需要,往往能進(jìn)行相互轉(zhuǎn)換,而不改變意思。朝霞把山川、田野鍍成了一層金色。或:人與山的關(guān)系日益密切,真使人感到親切、舒服。(2)、張朋說,他在給爺爺寫信。首先我們先來認(rèn)識表示不同關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語:表示并列關(guān)系:指句子前后相關(guān)的幾件事或同一事物的幾個方面是同等位置,可用如下關(guān)聯(lián)詞語:一面……一面……一會兒……一會兒……一邊……一邊……又……又……既……又……不是……而是……例如:(1)李時珍一面行醫(yī),一面研究藥材。(2)盡管風(fēng)沙很大,白楊樹也堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。(2)盡管天氣寒冷,冬泳愛好者還是堅(jiān)持下水游泳??捎萌缦玛P(guān)聯(lián)詞語:因?yàn)椤浴虼恕捎凇浴且驗(yàn)椤纾海?)因?yàn)槠綍r小強(qiáng)學(xué)習(xí)刻苦,所以這次數(shù)學(xué)競賽得了第一名。一條短尾巴的大黑狗圍著她的雙腿起勁地跳著。太陽公公爬上了天空尋找走失的水珠,呀!他看見了調(diào)皮的水珠們,帶著他們回家了……燒焦的樹木低垂著燒焦的樹木絕望地低垂著。成群的蜜蜂在花間飛舞.蜜蜂在花叢中散步。柳枝隨風(fēng)搖擺。桃花心木苗貪婪地汲取春雨的營養(yǎng),茁壯地成長。柳樹伸出綠枝向著她打招呼,小草搖晃著綠色的小手,就連最怕羞的小花也抬起腦袋對著春媽媽微笑。稻穗笑彎了腰。北風(fēng)輕舞,杏花笑開顏小樹在媽媽的愛撫下漸漸長大了。我躺在大海的懷抱中,細(xì)浪在我耳邊低語。把森林阻止了風(fēng),雨,旱災(zāi)。例如:仿照例句,在橫線上再造一個句子。所以,根據(jù)例句,答案可填寫為:“金錢能買來禮物,但買不來真情”;或“金錢能買來玫瑰,但買不來愛情。話題式如:仿照例句,以“筆”為話題立意開頭,并作為本體,寫出兩個句式相同的比喻句。開放式如:仿照例句的形式,寫一個句子,內(nèi)容自定。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取?!安删諙|籬下”是一
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